替雷利珠单抗注射液联合甲磺酸仑伐替尼胶囊治疗老年中晚期原发性肝癌患者的效果论文

2024-04-17 11:06:40

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[摘要]：观察替雷利珠单抗注射液联合甲磺酸仑伐替尼胶囊治疗老年中晚期原发性肝癌患者的效果。方法：选取2021年5月至2023年2月该院收治的96例老年中晚期原发性肝癌患者进行前瞻性研究，按照随机数字表法分为研究组与对照组各48例。对照组采用甲磺酸仑伐替尼胶囊治疗，研究组在对照组基础上联合替雷利珠单抗注射液治疗，比较两组客观缓解率、血清肿瘤标志物[糖类抗原19-9（CA19-9）、甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）]水平、T细胞亚群指标水平和不良反应发生率。结果：治疗后，两组血清CA19-9、AFP、CEA水平均

数字化时代财务会计向管理会计转型研究论文

2024-04-17 11:05:57

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[摘要]：随着数字化时代的到来，财务会计向管理会计的转型已成为企业应对新挑战的重要措施。本文从分析数字化时代对企业财务工作的影响出发，简述了财务会计和管理会计的概念和差异，阐述财务会计向管理会计转型的意义及面临的挑战，重点提出了财务会计向管理会计转型的具体对策，为企业的可持续发展提供有力支持。

“ 食品原料学”课程思政教学的思考论文

2024-04-17 11:01:58

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[摘要]：文章从课程思政教学的必要性、课程思政教学的目标、思政元素的挖掘与融入，以及课程思政教学方法的创新四个方面对“食品原料学”课程思政教学进行了思考。

基于 OBE 理念的高等数学课程思政改革探究论文

2024-04-17 11:01:53

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[摘要]：为了促进高等数学课程思政改革，文章首先阐述了相关背景，然后提出了基于OBE理念的高等数学课程思政改革的路径，最后提出了基于OBE理念的高等数学课程思政改革的注意事项。

他克莫司软膏联合卤米松乳膏治疗神经性皮炎患者的效果论文

2024-04-17 10:58:49

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[摘要]：观察他克莫司软膏联合卤米松乳膏治疗神经性皮炎患者的效果。方法：选取2021年1月至2023年1月该院收治的150例神经性皮炎患者进行前瞻性研究，按照随机数字表法分为研究组与对照组各75例。对照组采用卤米松乳膏治疗，研究组在对照组基础上联合他克莫司软膏治疗，比较两组治疗总有效率、皮肤屏障功能指标[角质层含水量、皮肤弹性指数（R2）和经表皮失水率（TEWL）]水平、临床症状（局部皮损、皮肤瘙痒和皮肤厚度）积分、血清炎性因子[肿瘤坏死因子-ɑ（TNF-ɑ)、白细胞介素（IL）-1β、IL-6]水平和不良反应发生

基于 OBE 理念的艺术设计专业教学创新 —— 以设计心理学课程为例论文

2024-04-17 10:57:19

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[摘要]：为了提高课程教学效率和质量，文章首先阐述了相关背景，然后分析了艺术设计专业教学现状，最后论述了基于OBE理念的艺术设计专业教学创新策略。

数字化赋能社区治理的困境及路径优化研究——基于南昌市C社区的实证分析论文

2024-04-17 10:55:48

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[摘要]：社区是治理的基层单元，其形态从传统的线下治理发展到现今的数字化治理，数字化技术的进步推动社区治理现代化发展。研究数字化如何赋能社区治理效能对于推进我国社会治理现代化发展有一定的理论和实践意义。文章运用访谈法和问卷调查法对南昌市C社区数字化治理进行个案研究，分析数字化赋能社区治理的表现、社区数字化技术应用发展情况及存在的困境。研究表明数字化主要通过流程、功能、渠道和自治理念等方面赋能社区治理，结合社区数字化治理中存在的问题，从治理理念、治理环境、人才队伍和建设投入等方面提出优化路径。

基于战略地图的独立院校转设后内涵式发展路径论文

2024-04-17 10:51:50

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[摘要]：文章基于独立院校转设与内涵式发展的背景，首先阐述了基于战略地图的独立院校转设后内涵式发展的意义，然后分析了独立院校的内外部环境，最后提出了基于战略地图的独立院校转设后内涵式发展路径。

苏黄止咳胶囊联合复方甲氧那明胶囊治疗急性上呼吸道感染后咳嗽的效果论文

2024-04-17 10:50:52

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[摘要]：观察苏黄止咳胶囊联合复方甲氧那明胶囊治疗急性上呼吸道感染后咳嗽患者的效果。方法：选取2022年2月至2023年3月该院收治的120例急性上呼吸道感染后咳嗽患者进行前瞻性研究，按照随机数字表法分为研究组与对照组各60例。对照组采用复方甲氧那明胶囊治疗，研究组在对照组基础上联合苏黄止咳胶囊治疗，比较两组临床疗效、咳嗽症状积分表评分、莱切斯特咳嗽问卷（LCQ）评分、血清炎性指标[C反应蛋白（CRP）和降钙素原]水平和不良反应发生率。结果：研究组治疗总有效率为91.67%，高于对照组的73.33%，差异有统计学意

基于智慧树平台的翻转课堂在医学影像应用解剖学实践教学中的应用论文

2024-04-17 10:48:09

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[摘要]：文章选取海南医学院2020级五年制医学影像专业的74名学生作为研究对象，应用随机数字表法将其分为对照组与实验组，对照组进行传统教学方法，实验组采用基于智慧树平台的翻转课堂教学方法，研究了基于智慧树平台的翻转课堂在医学影像应用解剖学实践教学中的应用效果。