锚定效应下动漫电影对城市形象的建构研究论文

2024-05-29 11:24:14

15

[摘要]：城市形象不仅是外界认知城市的“窗口”，也是城市之间竞争的无形资产。而动漫电影作为近几年兴起的电影形式，其凭借精致的画面，引人入胜的剧情等原因早已吸引了一大批受众，其所传递出有关城市的信息，更是影响了受众对城市的整体印象，还可能影响他们的旅游决策和城市评价。因此对于城市管理者和动漫制作者来说，充分认识到动漫电影对城市形象的影响显得尤为重要。为了更有效地传播城市的正面形象并避免误解，城市管理者和动漫制作者应加强合作，通过制定有针对性的传播策略和引导观众的认知倾向，使动漫电影成为推动城市形象传播的有力工具。

洛阳老年大学音乐教育的思考与建议论文

2024-05-29 11:08:06

12

[摘要]：“人口老龄化”这个词于我们来说其实并不陌生，随着生育率的下降和人类预期寿命的延长，我国自1999年开始逐渐步入了老龄化社会，老年教育一直是国家和社会备受关注的问题。党的十八大以来，我国老年教育政策的演进主要经历了两大阶段：第一阶段（2013~2015年）和第二阶段（2016年至今），切实指导和推动了我国老年教育事业的规范发展。开展老年教育的主要形式就是创办老年大学，而音乐因其陶冶情操、舒缓身心的作用成了老年大学中开设最多的课程。音乐教育作为老年教育的重要组成部分，对于满足老年人精神文化需求、提高其生活幸福

论中华优秀传统文化对文化自信的理论支撑与经验借鉴论文

2024-05-29 10:52:06

14

[摘要]：中华优秀传统文化不仅是中华民族的文明瑰宝，是中华儿女赖以生存的宝贵精神财富，习近平总书记更是在“道路自信”“理论自信”“制度自信”基础之上，提出“文化自信”的理论根基所在。故此对优秀传统文化的传承、融合、革新三个特点进行解析，既为文化自信提供了坚实的理论支撑，也为文化自信的不断推进提供了经验借鉴。

论民乐系视唱练耳教学的优化与实践论文

2024-05-29 10:39:18

24

[摘要]：文章就民乐系视唱练耳教学方式方法进行初步探讨，分析民乐系视唱练耳教学的现状及存在的问题，论述民乐系进行民族化视唱练耳教学优化的必要性，并从教具优化、音色库、多媒体平台的使用、教材优化等方面论述探讨了优化策略，探索了视唱练耳在民乐系教学中新的可能性。

论《正红旗下》的旗人书写论文

2024-05-29 10:13:43

36

[摘要]：《正红旗下》叙说了19世纪末北京城里满族旗人的生活故事。作品展示了晚清社会风俗和历史文化背景，书写了满族旗人群体在近代社会变迁和历史潮流中的曲折命运和文化特性，塑造了旧时代之中的上层旗人、普通旗人及走向新时代的新式旗人三类性格鲜明的旗人形象。《正红旗下》透过对一系列旗人形象及其道路选择的书写，老舍不仅生动地再现了北京城内旗人社会生活风貌，而且还饱含着对本民族旗人命运与历史文化的思考，又带有对中华民族未来命运的温情审视。

刘德海作品集《人生篇》中琵琶演奏技法的创新论文

2024-05-28 15:44:43

26

[摘要]：《人生篇》由五首琵琶曲组合而成，包括《天鹅》 《老童》《春蚕》《秦俑》《童年》。

课程思政背景下《音乐赏析》课程的改革实践论文

2024-05-28 15:28:16

28

[摘要]：2020 年，国家教育部印发了《高等学校课程 思政建设指导纲要》，提出了全面实施课程思政 的目标和要求。《音乐赏析》课程是高职学前教育 专业公共选修课，是实施美育和提高学生综合能 力素养的主渠道、主阵地，具有思想性、民族性、 时代性、人文性、审美性和实践性，对于培育和 践行社会主义核心价值观，塑造健全人格具有不 可替代的作用。本文旨在课程思政建设背景下，进 行音乐赏析课程的改革实践。通过对音乐赏析课程 思政改革的成效进行分析，并针对现有问题和挑战， 探讨了音乐赏析课程思政改革的思路及方法。

科幻题材艺术作品中人类文明新形态呈现方式论文

2024-05-28 14:59:17

38

[摘要]：科幻题材艺术作品近年来的蓬勃发展也带来 了创新需求，党的二十大提出的人类文明新形态 与科幻题材艺术作品有内容和形式上的共通之处， 科幻题材艺术作品可以从传统元素、超越资本主 义文明形态、全人类共同价值三个角度与人类文 明新形态相互借鉴、融合。二者融合有利于文明 自信、自强，有利于科幻作品创作，也有利于人 类文明新形态走向世界。

精神文明新形态的实践内涵分析论文

2024-05-28 14:47:25

22

[摘要]：文明是反映人类进步状态的概念，精神文明是人的精神生活领域的进步状态。先 进文化的发展有益于文明社会建设，持续不断提高社会文明程度，就必须建设先进的文化。不 同地域文化交流相互借鉴的进程不断推进，使得世界文明变得更加多元化、丰富化，引领人类 文明在不断地持续发展。

教育信息化2.0时代学生音乐核心素养培育研究论文

2024-05-28 14:36:00

23

[摘要]：文章通过对2.0教育信息化产生的背景以及音乐核心素养内涵进行分析，并结合音 乐教育中教育信息化的运用，揭示出教育信息化对于培养学生音乐素养所产生的积极作用。研 究发现，在教育信息化2.0背景下，音乐教育既可以提升学生学习兴趣和参与度，又可以扩展 学生音乐知识和技能、强化创新能力、推动跨学科融合。最后提出适用于信息化时代音乐课程 标准，教师培训，资源利用及评价体系建设的策略，旨在为教育信息化2.0时代培养学生音乐 核心素养提供理论支持及实践指导。