短视频后期制作中的调色技巧分析论文

2024-06-17 11:19:25

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[摘要]：

地方文化元素与动漫制作的融合之路初探论文

2024-06-17 11:14:01

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[摘要]：

“三全三多”：初中历史史料教学的项目化学习策略论文

2024-06-17 11:13:35

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[摘要]：史料是认识历史的依据。七年级学生的历史学习能力尚为薄弱，欠缺史料获取途径，缺乏对史料基本认识，对史料前后逻辑的关联能力不强。基于此，本文讨论了如何开展史料教学的项目化学习，通过全视角多指标完成项目创设，全过程多策略进行项目实践，全方位多层次开展项目评价，有助于学生学会辨识、寻证、活用史料，最终对史料取舍有度，解读有效，论证有力，从而全面提升历史学习能力，落实学科核心素养的培养。

中职校学生社团在非遗文化引导下的构建路径论文

2024-06-17 10:10:54

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[摘要]：非遗文化作为中华民族宝贵的文化遗产，对中职校学生社团构建具有重要意义。传承非物质文化遗产可以培养学生的文化自信和民族认同，激发学生的创造力和艺术表达能力，促进学生全面发展，培养学生的团队合作意识和社会责任感。在非遗文化的引导下，中职校学生社团构建面临一些问题与挑战。

中职生语文核心素养提升路径论文

2024-06-17 10:04:03

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[摘要]：以“中职生语文核心素养提升路径”为题，旨在探讨中职生语文核心素养的提升途径和策略。通过文献综述和实证研究，总结中职生语文核心素养的概念和重要性，并提出培养中职生语文核心素养的具体路径，包括课堂教学改革、多元化评价方式、拓展性学习活动等。最后对中职生语文核心素养提升路径的实施进行展望，并指出不足之处和未来方向。

中国式战争片《长津湖》以战止战论文

2024-06-17 09:49:51

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[摘要]：《长津湖》作为2021年国庆档的主旋律影片，作为第一部展现长津湖战役的战争片，为抗美援朝战争题材的电影创作书写了浓墨重彩的一笔。这部历史题材的电影巨制蕴含着丰富的社会内涵，塑造属于中国人的英雄形象，彰显了浓郁的爱国主义精神，弘扬追求和平反对战争的精神。

阅读的前世今生论文

2024-06-17 09:41:32

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[摘要]：自有文字以来，阅读就算是个文化、高雅的事情。万般皆下品，唯有读书高。读书的场景也被形象描述。场景一：一间传统祠堂或阁楼，一位髯发男子，一手捧书本，一手拈胡须，就着烛光或火把品味阅读，甚或击节而歌，甚或在室内踱步，可称为秉烛夜读。当然，此种书本或竹简，文字必然是竖排的，自上而下阅读。如你有机会到山西运城解州春秋楼，有当年关羽夜读的塑像，这样的感觉将更加明显。大丈夫欲修身治国平天下，必先读书也。场景二：一间美丽的客舍，大红灯笼高高挂，一位清秀的公子，围坐在炉火旁，边读书边搓手，抵御寒冷，而书却给他以力量，忘记

以纪事本末体史书为主看中华民族共同体意识下历代治疆方略论文

2024-06-17 09:25:39

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[摘要]：中华民族历史渊远流长，历朝历代的繁荣都不仅是中原王朝的繁荣，同时也是西域边疆地区的繁荣。这些繁荣离不开地域间的相互交流，纪事本末体史书中有诸多记录我国历朝历代对新疆政治治理、民族交往、经济往来与文化交流等史料。

以《卢布林的魔术师》 为例的辛格小说的叙事策略论文

2024-06-17 09:16:00

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[摘要]：《卢布林的魔法师》由美国作家辛格创作，描述的是主人公雅夏在卢布林中有着浓厚宗教氛围的犹太家庭出生，因为从小缺少相应教育和关心，所以一生做了很多错事，故事的最后雅夏回到卢布林忏悔罪孽，在神明启示中其灵魂得到安宁。作者辛格本身便是犹太人，他的作品能真实展现犹太人对世界的认知。《卢布林的魔法师》充分展现了辛格的文学素养，用极富特色的叙事手段描述着动人的故事。

“一系一品”校园文化品牌活动在艺术类高校实践德育中路径探索论文

2024-06-17 09:12:45

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[摘要]：艺术具有打动人心、深入灵魂的强大精神力量。近年来，随着社会经济水平的不断提升，国家对艺术类高校的教育工作愈加重视，全国各大艺术类高校的发展规模不断扩大，发展水平不断提高。艺术类高校是我国高等教育的重要组成部分，艺术类高校大学生的德育成效如何，关乎着我们艺术人才培养的质量。艺术类高校存在的生源对象、专业特点呈现多元化、多层次特点，对德育工作提出了较高要求与新的挑战。艺术类高校在主抓学生专业水平的同时，将德育工作放在越来越重要的地位，将学生德育培养作为学生培养中的一项重要指标。“一系一品”校园文化品牌活动作为