跨学科视域下“船文化”博物馆课程设计—以“华光礁I号”南宋沉船为例论文

2025-01-14 11:55:28

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[摘要]：本文以“华光礁I号”南宋沉船为例,利用博物馆空间叙事、物件叙事和记忆叙事,设计“船文化”博物馆研究课程,旨在解读“船文化”中蕴含的政治、经济、文化等跨学科元素,引导学生从宏观视角了解历史全貌,提升学生核心素养。

课外阅读在小学语文作文写作教学中的应用论文

2025-01-14 11:50:11

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[摘要]：新课改对于小学生的作文学习提出了更高的要求。本文针对相关内容展开了综合性的讨论与分析，首先阐述了课外阅读在小学语文作文写作教学中的重要性，其次列举了课外阅读在小学语文作文写作教学中的应用原则，最后提供了课外阅读在小学语文作文写作教学中的应用策略。

课程思政视域下外语教材有效使用路径探析论文

2025-01-14 11:44:26

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[摘要]：文章首先阐述了课程思政视域下外语教材有效使用原则，然后提出了课程思政视域下外语教材有效使用路径，包括精准设定思政目标，深挖育人内涵；优化教学内容，激活思政元素；创新教学活动，搭建思政支架；等等。

不同产蛋周期蛋壳颜色和强度变化规律分析论文

2025-01-14 11:44:25

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[摘要]：为探讨和分析不同产蛋周期的卢氏绿壳蛋鸡蛋壳颜色强度变化规律。选择广西南宁地区某规模化大型家禽养殖场内同一批次的300只卢氏绿壳蛋鸡作为试验对象，分别测定其不同周龄的蛋壳颜色、厚度、强度变化情况。

巴美肉羊与湖羊杂交效果研究论文

2025-01-14 11:38:08

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[摘要]：结果表明，巴彦淖尔地区可以利用本地肉羊品种巴美肉羊与湖羊进行杂交，生产育肥用商品羊巴湖杂交羔羊，在增加繁殖母羊户羔羊产出数量的同时提高育肥效益。

课程思政视域下的初中英语阅读教学实践探索——以Unit 2 We thought somebody was moving about为例论文

2025-01-14 11:31:40

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[摘要]：分析课程思政视域下的初中英语阅读教学现状。以外研版初中《英语》八年级（下）Module 8 Time off Unit 2 We thought somebody was moving about阅读教学为例，探索课程思政视域下的初中英语阅读教学实践路径。研究表明，将思政元素融入英语阅读教学有助于提高学生的思想觉悟和道德修养，培养他们的跨文化意识和国际视野。指出教师要根据教学内容和学生特点，合理设计课程思政教学，促进他们全面发展。

不同标记二抗在免疫组化检测CD3和CD21的比较研究论文

2025-01-14 11:27:04

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[摘要]：免疫组化技术在动物疾病诊断和治疗中有重要的作用。试验使用仔猪肠系膜淋巴结和小鼠脾脏石蜡切片，选择3种不同标记物的二抗

聚焦阅读理解激活高中英语课堂——浅谈高中英语阅读理解教学论文

2025-01-14 11:25:55

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[摘要]：在教育高质量发展的宏观背景下，高中英语阅读理解教学需要突破常规教学模式的桎梏，探索阅读理解教学的新方法、新思路和新方向。随着新课标的出台，高中英语阅读理解教学出现了新变化。作为高中英语教师，应在尊重学生主体地位的前提下，坚持立德树人原则，引导学生主动参与英语阅读活动，打造更加积极、更加轻松、更加高效的英语阅读课堂，为学生创造良好的学习环境和课堂氛围，提高学生的学习兴趣。基于此，文章就高中英语阅读理解教学策略展开探讨，旨在更好地帮助学生实现综合发展。

就业背景下职业本科企业数字化管理专业人才培养的对策论文

2025-01-14 11:17:20

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[摘要]：在进入信息时代及数字化时代后，各行各业的人才需求产生了明显的变化，数字化人才的社会需求量较高。许多职业本科立足于时代发展趋势重新设置专业课程，积极开设数字化管理专业，以促进学生的顺利就业为目标，在多措并举中培养德才兼备的企业数字化管理人才。本文则结合职业本科企业数字化管理专业就业方向，深入分析就业背景下培养优化企业数字化管理专业人才的意义、思路以及具体对策，以期为促进学生的顺利就业提供理论借鉴和参照。

TBC1D5与策勒黑羊多胎性状的关联分析论文

2025-01-14 11:14:04

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[摘要]：为研究TBC1D5基因对策勒黑羊多胎的影响，运用PCR产物直接测序技术扫描基因TBC1D5的SNP，分析了其多态位点与策勒黑羊多胎特性的相关性