互联网视角下英语听力混合式教学模式 探索与实践论文

2023-01-31 10:13:54

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[摘要]：摘要:互联网信息时代，网络学习平台相继涌现，相关的英语知识零散、海量地分布在人们日常生活周围，可供学生学习的资源和媒介大大增加。而英语听力作为英语教学最基础的教学内容，必须跟进时代步伐，利用网络平台，建立新的教学模式，提高英语听力课堂的效率。依托线上学习平台，构建课前预习、课上互动、课下巩固一整套的学习系统，让学生真正地成为课堂主体。因此文章将以英语听力混合模式教学为研究对象，分析其在互联网视角之下的意义，并针对期间出现的问题提出相应的解决对策。

工科类专业外语的跨学科人才素养，培育研究论文

2023-01-31 10:09:59

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[摘要]：摘要:面对新一轮科技革命与产业变革，工科类专业外语课程当以新工科人才培养要求为指引，服务创新驱动发展及一系列国家战略需求。专业外语课程基于学科联动育人的发展理念，通过“科学+人文”“语言+思维”“表达+创新”的跨学科人才素养培育转向，打通“工与文、器与道的交融”，实现由“二次翻译”到“自主表达”的创新思维训练，有助于拓展工科人才的能力边界，塑造新的知识观和学习力，为培养能够适应、甚至引领未来的国际人才打下坚实的基础。

基于金鱼拉丁字母理论浅析英文中的 字母组合、词根词缀和简单词论文

2023-01-31 10:05:23

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[摘要]：摘 要 : 与掌握英文单词的词根一样，掌握单词里的前缀后缀、字母组合和简单词对学习英语同样重要。 文章根据“金鱼拉丁字母理论”中 26 个字母的象形本源及其音形义，探讨了几个词根词缀、字母组合、简单词 和合成词的含义，旨在帮助学习者理解和区分“音形义相似”的词根词缀、字母组合、简单词和合成词等。

中小企业负债经营的主要风险及应对措施论文

2023-01-30 15:20:11

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[摘要]：摘要：中小企业抗风险能力较弱，若不能正确评估负债经营的风险，建立切实可行的抗财务风险机制，会对经营与资金造成巨大压力，甚至威胁企业生存。应加强企业内部管理，建立合理的抗风险体系，选择合理的筹资方式，落实切实可行的资金管理制度，合理规划企业负债额度，严格规避负债经营的风险，充分发挥其积极作用，推动企业可持续发展。

企业全面预算管理的优化对策论文

2023-01-30 14:59:34

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[摘要]：摘要：全面预算管理是由预算计划、执行、控制构成的管理过程，能够预测企业未来经营、投资及财务活动，控制企业经营，达成战略目标。文章以全面预算管理概述为切入点，简单阐述全面预算具有合理分配资源、实现战略目标、调动人员热情的作用，文章以此为基础，结合企业全面预算管理的问题，提出优化对策。

农业大数据赋能农业高质量发展的应用研究论文

2023-01-30 14:55:49

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[摘要]：摘要:随着乡村振兴战略目标的建立，科技创新促进农业高质量发展成为我国农业发展的重要方向，新一代大数据技术的发展为农业大数据技术在农业产业中的创新应用奠定了坚实基础。文章立足推动农业高质量发展，以农业大数据技术应用为主要研究方向，针对物联网、区块链、人工智能、卫星遥感等技术在农业产业发展中的应用及案例进行深度研究，进而对农业大数据赋能农业高质量发展进行应用型研究。通过对农业大数据的技术分析，对我国三个不同区域的高标准农业案例应用分析，研究发现农业大数据技术能大力促进农业发展，在推动农业科技创新发展的同时，提

任务驱动教学法在初中数学教学中的应用论文

2023-01-30 14:50:39

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[摘要]：摘要：文章首先简述了任务驱动教学法，然后说明了初中数学教学的要求，接着阐述了任务驱动教学法在初中数学教学中应用的价值，之后分析了任务驱动教学法在初中数学教学中应用的误区，最后提出了任务驱动教学法在初中数学教学中应用的突破路径。

巧用英语绘本培养学生思维品质论文

2023-01-30 14:29:55

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[摘要]：摘要：随着新课程改革的推进，教育界越来越重视学生思维品质的培养。本文从相关概念的界定出发，对小学英语绘本教学中学生的思维品质培养现状进行分析，提出了小学英语绘本教学中学生思维品质的培养策略，旨在提升学生的思维品质，促进小学英语绘本教学质量的提升。

翻译专业学生笔译焦虑诱发因素及对策探究论文

2023-01-30 09:58:25

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[摘要]：摘 要 : 笔译焦虑指的是翻译专业学生或者笔译从业者在笔译过程中由于即时翻译、翻译主体的源语言 与目标语之间存在的语音、语法、语义、文化内涵以及结构之间的差异、译者投入度及译者各种心理因素引起 的焦虑现象。文章旨在通过研究诱发实验班级学生笔译学习过程产生笔译焦虑的原因，进而提出有效改善 翻译专业学生笔译焦虑的有效措施。

翻译项目管理课程教学路径研究论文

2023-01-30 09:53:14

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[摘要]：摘 要 : 文章通过梳理当前翻译项目管理研究现状，发现学界对翻译项目管理人才的培养与业界需求间 存在脱节或不匹配的情况。通过研究，提出旨在提高学生翻译项目管理能力的“一目标，两保障，三沟通，六管 理”的实施路径，并指出实施该路径时应着重注意的相关事项。