基于 OBE 教学理念下师范高校琵琶课程 教学改革的实践研究论文

2023-01-30 09:46:52

19

[摘要]：摘要：我国师范类专业认证明确要求“学生中心 、产 出导向 、持续改进”理念，这是我国师范高校教学改革的方向 。传统师范高校琵琶课程教学长期存在课程内容设计不全面 、教学安排不合理 、教学实践机会较少 、评价体系不够全面等问题 。本文以 OBE 理念为指引，以“结果”为导向，在反向设计课程内容 、反向设计教学安排 、反向加强学生实践 、反向制定评价体系等方面进行了实践探索，对师范高校琵琶专业人才的培养具有积极的参考意义 。

高职院校音乐教育的多元化研究论文

2023-01-30 09:42:00

10

[摘要]：摘要：为 了提高高职院校音乐教育能力，促进高职院校的发展，本文对高职院校音乐教育的多元化途径进行分析研究，首先阐述了高职院校发展多元化音乐教育的意义及作用，之后对高职院校发展多元化教育存在的问题进行分析研究，最后对发展多元化高职院校音乐教育的措施途径进行概括总结 。

贵州黔东南地区民族合唱发展研究论文

2023-01-30 09:37:11

28

[摘要]：摘要：黔东南是云贵高原上的 一 颗苗岭明珠，这里是少数民族聚居区，主要有苗族 、侗族 、布依族等，这里有着极为丰富的民间音乐文化，有着世界级非物质文化遗产“侗族大歌”，有各式各样的民歌 、民族乐器 、舞蹈等，是“歌的海洋舞的世界”，勤劳智慧的苗族侗族人民用他们的歌声养育着祖国 一 代又 一 代的希望，用他们的歌声传承着本民族宝贵的文化知识 。新的时代，合唱的发展也迎来了新的机遇，贵州黔东南地区 民族音乐如此丰富，加以整理 、提炼 、创作成民族合唱，将会为贵州的合唱发展带来巨大的提升，也将为我国 民族合唱事

巧用微课资源，构建高效政治课堂论文

2023-01-29 14:48:25

2

[摘要]：摘要：现代化信息技术如今已得到突飞猛进的发展，现代化教育的改革方向也是信息化、科学化。微课教学是现代化教学的主要模式之一，微课在现代化教学中得到广泛并且具有实际意义的应用，在一定程度上也是教学活动实际成效的有利展现。本文将从教学实际出发，论述如何运用微课资源构建高效高中政治课堂。

君子文化在小学数学教学中的渗透论文

2023-01-29 14:43:55

1

[摘要]：摘要：文章首先阐述了君子文化在小学数学教学中渗透的意义，然后论述了君子文化在小学数学教学中渗透的策略，包括立足教材实际，提炼君子文化素材；引入名人故事，品味君子文化思想；切入古代趣题，感受君子文化趣味；等等。

警察职业学校学生职业价值观调查及教培途径论文

2023-01-29 14:34:40

19

[摘要]：摘要：文章以某警察职业学校756名在校学生为研究对象，对警察职业学校学生职业价值观进行了调查，并提出了警察职业学校学生职业价值观的培育途径，包括加强思想政治教育，树立社会责任意识；创新教育途径，以校园文化为载体，开发职业价值观教育隐性资源；加强职业价值观教育的针对性，进行差异化教育；等等。

经典阅读法在管理类专业本科课堂教学中的应用论文

2023-01-29 14:23:21

1

[摘要]：摘要：文章首先阐述了经典阅读法在管理类专业本科课堂教学中应用的必要性和重要性，然后论述了经典阅读法在管理类专业本科课堂教学中应用的实践，最后说明了经典阅读法在管理类专业本科课堂教学中应用的效果与反思。

组织、领导传销活动罪中违法所得处理方式论文

2023-01-29 14:09:30

13

[摘要]：摘要：组织、领导传销活动罪自入刑以来至今，犯罪的形式和手法已经发生了巨大的变化，传销组织利用网络平台、APP等，采用互联网传销模式，搭建传销层级，隐蔽提成比例，给传销犯罪的认定带来困难，传销参加者的参与动机、积极性也发生变化，犯罪分子退出的违法所得如何处理在司法实践中存在一定的争议，笔者从本罪现状、类案比较、处理难点、解决办法等方面进行探讨。

高职学前教育专业钢琴弹唱教学研究论文

2023-01-29 10:07:16

24

[摘要]：摘要：随着科技发展，教育教学内容也在不断更新，教育理念和教育模式逐渐向着更科学的方向改革发展，而在此潮流下，高职院校也在不断审视自我，同时继续寻求教育改革与创新 。钢琴弹唱教学作为高职学前教育专业的重要教学内容之 一，在传统的教学安排中存在很多不合理之处，虽 然 目 前高职院校也在积极探索整合改革，但是从整体来看，不管是在个性化教学方面，还是整体教育效果方面，都还有较大的提升空间 。基于此，本文就从高职学前教育专业入手，针对该专业的教育 目 标定位具体探析钢琴弹唱教学的发展 。

高职西洋管乐合奏课教学改革与实践探析论文

2023-01-29 09:56:59

29

[摘要]：摘要：伴随着我国经济社会的不断发展，人们的精神生活也愈发丰富 。在这 一 情况之下，乐 器进入了 公众的视野 。高职院校作为人才培养的重要基地，十分注重对学生综合素质的培育，其采取多种方法，开展多项教学，力求促进学生的全面发展，使学生能够成为高素质的综合性人才 。开展西洋管乐合奏教学课程，可以有效提高学生的音乐素养 。本文立足于此进行探析，并提出了 结合实际学情编写教学大纲 、注重教学课程教材体系编制 、教学注重理论与实践相结合 、注重加强专业教师队伍建设的策略等来加强西洋管乐合奏的教学改革 。