新文科背景下英语专业语言技能课程改革实践论文

2024-01-12 09:19:41

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[摘要]：新文科理念重在融合创新，同时也需要“守正创新”，语言技能的夯实与增强仍是外语学科改革的“本”与“正”，只有筑牢基础，具备扎实的基本功，才有更强的学习力去拓展专业能力，向外交叉融合。“综合英语”是英语专业语言技能课程的核心课程，在新文科背景下的课程改革应打破技能课程之间的壁垒，进行学科内部课程交叉融合，坚持以学生为中心、课程育人为本位的原则，重构教学内容，依托现代教育技术手段改革课堂教学模式及评价方式，助力英语专业复合型人才培养。

英语写作教学中学生思辨能力培养途径探究论文

2024-01-12 09:17:28

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[摘要]：思辨能力是当代应用型和创新型大学生综合能力的重要体现，应该得到外语教育领域的高度重视。文章从思辨人格倾向、思辨技能和思辨能力培养意识等方面分析大学英语写作教学中思辨能力的培养现状，提倡在大学英语写作教学中增强学生思辨能力的培养意识，丰富大学英语写作教学方法，提高教师自身的思辨能力，旨在大学英语写作教学实践中探索培养学生思辨能力的有效途径。

基于培养地理实践力的研学旅行课程开展路径研究论文

2024-01-12 09:16:45

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[摘要]：　地理研学旅行作为一种重要的教学模式，在高中地理教育中具有重要的意义。在高中地理教学中开展研学旅行课程，能有效发展学生的实践能力，培养学生综合学习素养。基于此，本文以培养学生地理实践能力为目标，结合教学经验，强调了高中地理开展研学旅行课程的重要意义，探讨了基于地理实践力培养的研学旅行课程开展路径，旨在通过实践活动培养学生的实践能力，提高地理学科的学习效果和学生的综合素养。

意象图式下古诗词的指称转喻研究论文

2024-01-12 09:10:33

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[摘要]：中国古典诗歌擅长借景抒情，而认知诗学的出现为中国古典诗歌分析开辟了新视角。文章尝试把意象图式理论运用到中国古典诗歌鉴赏中，结合笔者自身经验，从不同角度探索中国古典诗歌意象图式的认知关系，以便形成新的认知图式，从指称转喻出发解读古诗以求精确领悟诗词大意和作者意图，从而把握诗歌主题。

整合移动工具的大学英语信息化教学模式设计论文

2024-01-12 09:10:26

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[摘要]：近年来，网络技术快速发展，辅助教材使用的移动App应用越来越广泛。随着大学英语教学改革不断深化，课堂教学模式也越来越信息化，逐步由传统的单一课堂讲授模式向多元化、智能化的混合式现代教学模式转变。文章整合移动工具，利用手机App，依托随行课堂和UNIPUS平台，构建满足大学生学习需求的大学英语信息化模式对其进行教学。通过对其在英语学习方面的自身潜力的激发，来达到“以学生为中心”的方法带来的良好学习效果。

视听觉统合康复训练在全面性发育迟缓患儿中的应用效果论文

2024-01-11 15:19:27

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[摘要]： 目的：观察视听觉统合康复训练在全面性发育迟缓患儿中的应用效果。方法： 选取 2019 年 1 月至 2021 年 12 月该院收治 的 98 例全面性发育迟缓患儿进行前瞻性研究

生物电刺激治疗联合延续性护理对不同分娩方式产后盆底功能障碍患者康复效果及盆底肌力变化的影响论文

2024-01-11 15:16:31

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[摘要]：目的 探讨生物电刺激联合延续性护理在剖宫产及经阴道产产后盆底功能障碍患者中的应用效果，以及对患者盆底肌电生 理指标的影响。

肾结石钬激光碎石取石术后患者发生感染性休克的影响因素论文

2024-01-11 15:13:58

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[摘要]： 目的：分析肾结石钬激光碎石取石术后患者发生感染性休克的影响因素。方法： 回顾性分析 2020 年 1 月至 2023 年 3 月 该院收治的 37 例肾结石钬激光碎石取石术

选好种子课，解决知识混淆痛点—特级教师俞正强“面积的认识”教学片段赏析论文

2024-01-11 15:10:21

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[摘要]：本文赏析了特级教师俞正强“面积的认识”一课，俞老师风趣幽默的教学风格和扎实的教学功底，在吸引学生们的注意 力的同时，也让更多的学生参与到课堂的互动交流中

信息技术与小学数学教学整合的实践研究论文

2024-01-11 15:06:14

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[摘要]： 在这一过程中， 我们发现了一种很有特点的课程， 它 可以训练我们的逻辑思维， 解决问题， 以及知识的转移等。由于信息 技术具有可视化、动态化、共享化等特性