高中“雁阵”合作学习教学模式中教师的角色定位

2019-01-08 15:51:59

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[摘要]：合作学习是新课程提倡的一种学习方式，相关研究是基础教育改革研究的重点领域。借鉴“雁阵”效应在管理中的应用，我校开展了“普通高中小班化条件下的‘雁阵’合作学习教学模式”研究，本文着重探讨了在该教学模式中教师的角色定位问题，提出了教师应作为“组建者、调控者、设计者、引导者、点拨者和激励者”的基本观点，并对教师如何担当好这些角色提供了建议。

小学语文教育教学，培养学生健全的人格

2019-01-08 15:49:54

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[摘要]：语文作为小学阶段基础学科的作用十分重要。语文教师要在语文课堂教学的过程中，向学生传授知识教育的同时，培养学生的综合语文能力，继而有效促进小学生健全人格的生成。因而， 在小学语文课堂教学活动中，教师还要坚持以人为本的教育理念，真正培养出有情有义、人格健全的新时代接班人。

应用型人才培养教学监控与质量评价体系新模式

2019-01-08 15:37:56

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[摘要]：本文从校企共担、内外一体及全程多点系统性管理两个方面阐述了基于校企互动耦合的应用技术人才培养教育教学监控与质量评价体系的新模式，强调行业企业参与到教学监控与质量评价体系的建设中最重要的是校企融合。