大单元教学视角下的小学语文教学方法论文

2025-02-24 11:41:31

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[摘要]：随着教学改革的不断推进,大单元教学已成为一种富有成效的教学模式,它打破了传统教学的壁垒,系统整合知识,避免知识的割裂。本文结合一线实践,探讨小学语文大单元教学的方法,即以单元主题为核心设立任务群、精心设计大单元教学目标、创设多样化情境、通过对比锻炼学生思维能力、提炼大概念布置单元作业、完善单元整合下教学评价体系等,以期调动学生学习积极性和主动性,提高小学语文教学水平。

打造趣味课堂培养核心素养—信息化背景下的小学英语教学研究论文

2025-02-24 11:31:18

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[摘要]：学习一门新的语言，不仅需要掌握词汇、语法等基础知识，还要能灵活地运用这门语言，可以将其从情感、态度和文化等角度与自身已有的语言交际经验相联系，以正确的方式发挥出其应有的作用。小学是学生学习英语的初级阶段，为了不断提升教学效果，促使学生在课堂上主动参与教学活动，小学英语教师应积极应用信息技术开展信息化教学，打造趣味课堂，使学生能够在较为轻松欢乐的氛围中实现英语学科核心素养的培养。基于此，文章从分析构建小学英语趣味课堂的意义出发，探究了信息化背景下构建小学英语趣味课堂的原则与策略，以供广大教师参考。

幼小衔接 注重生活化劳动教育论文

2025-02-18 16:38:04

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[摘要]：《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》围绕幼儿入学准备中的生活准备，提出了“参与劳动”这一目标，强调将劳动教育融入幼儿生活的方方面面。在幼小衔接阶段，幼儿教师应重视生活化劳动教育，帮助幼儿形成劳动意识，掌握劳动方法，发展劳动能力，促使幼儿做好进入小学学习和生活的准备。

用好用活资料传承红色基因论文

2025-02-18 16:24:22

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[摘要]：革命传统类课文肩负着落实革命传统教育的教学重任，但此类课文所描述的时代与学生相距甚远，一定程度上脱离了学生现有的生活经验与认知，因此教师在教学时需积极应用教材内外的相关资料。

应用型商科大数据分析技术课程思政建设研究论文

2025-02-18 16:00:47

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[摘要]：大数据时代背景下，研究应用型商科大数据分析技术课程思政建设具有深刻的现实意义。因此，深入分析应用型商科大数据分析技术课程的教学特征，揭示其课程思政建设所面临的挑战，并提出应对这些挑战的协同保障措施。

应用型本科高校计算机类专业人才培养模式改革研究与实践论文

2025-02-18 15:49:03

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[摘要]：目前，应用型本科高校在计算机类专业人才培养中存在人才能力培养与社会需求不相适应、培养模式滞后等问题，亟须通过改革人才培养模式加以应对。基于新工科背景下计算机类专业人才培养现状，提出五方面路径：强化制度建设，完善工作机制，以顶层设计夯实管理基础。

应用 5E 教学模式实施初中化学实验教学的策略论文

2025-02-18 15:31:46

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[摘要]：本文进行应用5E教学模式实施初中化学实验教学的实践研究，以5E教学模式的基本内涵和实践价值为指引，以教材内容“实验活动3：燃烧的条件”为例，着重论述切实可行的教学策略，助推5E教学模式成为学生探究化学实验的好“帮手”。

应对大学生就业压力的高校心理健康教育策略探讨论文

2025-02-18 15:23:54

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[摘要]：随着高等教育的普及，高校招生和毕业人数逐年增长，大学生就业压力明显增加。大学生在求职就业过程中容易产生焦虑、抑郁、自卑等负面情绪，甚至引发心理问题。青年学生的心理状态不仅影响个人发展，也事关国家和民族的未来。

以学生为中心的高中英语课堂教学模式应用研究论文

2025-02-18 15:16:57

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[摘要]：概述学生中心教学模式的内涵，介绍高中英语教材及其教学特点。提出以学生为中心的高中英语课堂教学模式的原则，即培养合作学习能力，增强自主学习意识，培养创造性思维和学习兴趣，强调实践、应用和体验。

以项目化学习助力小学音乐大单元教学的思考与实践论文

2025-02-18 14:53:53

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[摘要]：音乐课堂是重要的艺术教学及素质教育场景，是陶冶学生情操、培养学生情感的主要阵地。针对传统教学模式重知识灌输、轻建构过程的弊端，大单元的教学设计利用课程内容的重组体现了知识之间的连接，推动学生主动探究音乐中的世界，充分激发学生音乐学习兴趣，实现对于学生综合素养的培育。