基于应用型人才培养的高校体育赛事管理课程考核模式改革论文

2023-10-17 14:05:47

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[摘要]：文章在阐述研究背景的基础上，首先分析了体育赛事运营组织及企业对岗位职业能力的需求，然后论述了基于应用型人才培养的高校体育赛事管理课程考核模式构建，最后说明了基于应用型人才培养的高校体育赛事管理课程考核模式改革成效。

基于“六个要”的思政课教师核心素养培育论文

2023-10-17 13:50:52

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[摘要]：为了提高思政课教师的核心素养，办好人民满意的思政课，文章首先阐述了思政课教师核心素养的基本内涵，然后分析了思政课教师核心素养培育存在的问题，最后提出了基于“六个要”的思政课教师核心素养培育路径。

高校“思想道德与法治”课法治部分教学的思考论文

2023-10-17 13:43:11

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[摘要]：文章首先阐述了高校“思想道德与法治”课法治部分教学的价值意蕴，然后提出了高校“思想道德与法治”课法治部分教学的指导思想，接着分析了高校“思想道德与法治”课法治部分教学应把握的三对关系，最后论述了高校“思想道德与法治”课法治部分教学的创新路径。

2002—2021年我国本科生导师制研究可视化分析—基于CNKI数据库和CiteSpace软件论文

2023-10-16 17:51:10

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[摘要]：为了解我国本科生导师制研究现状，文章从CNKI数据库中提取我国2002—2021年的本科生导师制研究文献作为数据样本，借助CiteSpace软件，从发文量年度变化趋势、发表期刊、发文机构情况、高被引文献、关键词共现、关键词聚类、研究趋势等方面分析了2002—2021年我国本科生导师制研究的变化趋势，并进行了讨论。

“1+X”证书制度下中职综合布线课程实践教学改革路径论文

2023-10-16 17:39:41

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[摘要]：文章首先阐述了研究背景，然后概述了中职综合布线课程，最后提出了“1+X”证书制度下中职综合布线课程实践教学改革路径，包括进一步调整课程体系框架、更新实践教学方式、鼓励学生进行证书考核并参加相关比赛、主动联合各单位开发职业技能等级证书并设置配套方案、提供教学改革的各项保障支持。

1+X”背景下高职引领式SPOC学习活动的实施策略论文

2023-10-16 17:35:26

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[摘要]：文章首先对当前研究进行了述评，然后介绍了“1+X”背景下高职实施引领式SPOC学习活动的着眼点，接着分析了“1+X”背景下高职实施引领式SPOC学习活动面临的挑战，最后提出了“1+X”背景下高职引领式SPOC学习活动的实施策略，包括基于岗位技术的关联性合理选择证书项目；重构利益分配机制，以促进岗位群内部交流；合理设置开班频次，以实现小规模在线教学；等等。

基于复杂工程问题解决能力培养的地方本科院校生物工程专业课程体系重构—以盐城师范学院为例论文

2023-10-16 15:52:18

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[摘要]：为了培养学生的复杂工程问题解决能力，文章首先阐述了相关背景，然后以盐城师范学院为例，论述了基于复杂工程问题解决能力培养的地方本科院校生物工程专业课程体系重构。

中小学体育教学衔接的实践研究 ——以中考体育改革为背景论文

2023-10-16 15:48:44

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[摘要]：中小学体育教学衔接是中考体育改革背景下的热议话题，其主要是指小学体育教师在教学中采取有效、有针对性的措施，让 学生能够提前了解中学的体育学习模式

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的三重逻辑论文

2023-10-16 15:44:07

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[摘要]：文章主要论述了中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的三重逻辑，包括价值逻辑— 中华优秀 传统文化的融入价值、问题逻辑—— 中华优秀传统文化的融入困境

高职院校教学管理的创新研究论文

2023-10-16 15:34:53

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[摘要]：为了促进高职院校可持续发展，文章首先分析了高职院校教学管理的现状，然后论述了高职院校教学管理创新的意义，最后提出了高职院校教学管理创新的策略。