家庭化病房家属护理联合临床护士护理对超低体重早产儿的影响论文

2025-05-20 12:01:08

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[摘要]：目的：分析家庭化病房家属护理联合临床护士护理对超低体重早产儿的影响。方法：选取2021年6月—2023年6月厦门大学附属妇女儿童医院收治的200例超低体重早产儿作为研究对象，经随机数表法将其分为对照组与研究组，各100例。对照组接受常规护理，研究组接受家庭化病房家属护理联合临床护士护理，比较两组早产儿生长发育情况、喂养情况、完全经口喂养时间、氧疗时间、住院时间、家属焦虑程度、照护能力水平及早产儿并发症发生情况。结果：研究组早产儿出院时体重、身长及头围均优于对照组，每日奶量增加多于对照组，而喂养耐受时间、出

A I 赋能音乐创作与制作类课程教学改革研究论文

2025-05-20 11:56:19

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[摘要]：文章聚焦AI技术在音乐创作和制作类课程教学改革中的应用，深入剖析其带来的机遇、挑战及其在高等教育教学实践中的具体应用。AI技术为音乐创作和制作类课程带来了丰富的教学资源、创新的教学方法等，但也面临着版权界定模糊、教师角色转变困难等问题。

急诊PCI与延迟PCI对高血栓负荷STEMI患者预后的影响论文

2025-05-20 11:55:59

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[摘要]：目的探讨和分析急诊经皮冠状动脉介入治疗（percutaneous coronary intervention,PCI）及延迟PCI对高血栓负荷急性ST段抬高型心肌梗死（ST-elevated myocardial infarction,STEMI）患者预后的影响。方法非随机选取2022年1月—2023年12月在新疆兵团第一师医院住院治疗的高血栓负荷STEMI达到TIMI3级的192例患者为研究对象，根据支架置入时间分为急诊PCI组（n=64）与延迟PCI组（n=128），急诊PCI组患者实施PCI手术，延

基于心肺运动试验的康复训练在慢性心力衰竭患者中的应用效果论文

2025-05-20 11:47:15

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[摘要]：目的：观察基于心肺运动试验（CPET）的康复训练在慢性心力衰竭（CHF）患者中的应用效果。方法：选取2021年2月至2023年2月新乡市中心医院收治的98例CHF患者进行前瞻性研究，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组各49例。对照组采取常规康复训练，观察组采取基于CPET的康复训练，两组均持续训练3个月。比较两组训练前后心肺功能指标[最大摄氧量（VO2max）、无氧阀（AT）、最大通气量（MVV）及氧脉搏]水平、运动耐力[6 min步行实验（6MWT）]水平、生命质量[中国心血管患者生活质量评定问卷（

基于失效模式与效应分析的多科室协作管理在药房药品工作管理中的应用效果论文

2025-05-20 11:39:56

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[摘要]：目的：观察基于失效模式与效应分析（FMEA）的多科室协作管理在药房药品工作管理中的应用效果。方法：选取2021年1月至2022年6月该院接受传统模式管理的31名药师为对照组，选取2022年7月至2024年1月该院接受基于FMEA的多科室协作管理的33名药师为观察组。比较两组风险优先指数（RPN）评分、医院药品处方书写不规范率和药品管理相关指标评分。结果：观察组审方、核对、长期或短期药品调剂等RPN评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组医院药品处方书写不规范率为3.03%，低于对照

基于马斯洛需求层次理论的护理在急性心肌梗死经皮冠状动脉介入术后患者中的应用效果论文

2025-05-20 11:32:28

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[摘要]：目的：观察基于马斯洛需求层次理论的护理在急性心肌梗死经皮冠状动脉介入术（PCI）后患者中的应用效果。方法：回顾性分析2021年1月至2023年1月该院收治的92例急性心肌梗死PCI术后患者的临床资料，按照护理方法不同将其分为对照组和观察组各46例。对照组实施常规术后护理，观察组在对照组基础上实施基于马斯洛需求层次理论的护理，两组均持续护理1个月。比较两组护理前后心理状态[非精神科患者心理状态评估量表（MSSNS）]、自护能力[自我护理能力测定量表（ESCA）]评分，主要心血管不良事件发生率，以及护理满意度

基于临床护理路径的气道护理在重症肺炎患者中的应用效果论文

2025-05-20 11:25:38

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[摘要]：目的：观察基于临床护理路径的气道护理在重症肺炎患者中的应用效果。方法：回顾性分析2020年12月至2022年12月该院收治的69例重症肺炎患者的临床资料，按照护理方法不同将其分为观察组（n=35）和对照组（n=34）。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予基于临床护理路径的气道护理，比较两组康复指标[机械通气时间、重症监护室（ICU）入住时间、住院时间]水平、护理期间并发症发生率、护理后情绪状态[焦虑自评量表（SAS）]评分、舒适度[Kolcaba舒适状况量表（GCQ）]评分和护理满意度。结果：观察

1+X 证书制度背景下高职教师专业能力发展路径研究论文

2025-05-20 11:20:31

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[摘要]：在分析1+X证书制度创新意蕴的基础上，探究制度的实施对教师专业能力提出的诉求，包括教师工作领域中书证融通实训能力的升级、教师工作场域中校企合作服务能力的拓展、教师工作视域中产教融合的研究能力的重塑。

基于行动研究法的三位一体护理在肺结核纤维支气管镜介入治疗患者中的应用效果论文

2025-05-20 11:18:16

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[摘要]：目的：观察基于行动研究法的三位一体护理在肺结核纤维支气管镜介入治疗患者中的应用效果。方法：回顾性分析2020年2月至2023年2月于该院行纤维支气管镜介入治疗的95例肺结核患者的临床资料，按照护理方法不同将其分为观察组48例和对照组47例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施基于行动研究法的三位一体护理。比较两组护理前后负性情绪[焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）]、应对方式[特质应对方式问卷（TCSQ）]、自我效能[一般自我效能感量表（GSES）]、生命质量[健康调查简表（SF-36

基于Watson关怀理论的护理在肾衰竭腹膜透析患者中的应用效果论文

2025-05-20 11:08:33

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[摘要]：目的：观察基于Watson关怀理论的护理在肾衰竭腹膜透析患者中的应用效果。方法：选取2022年1月至2023年1月该院收治的104例肾衰竭腹膜透析患者进行前瞻性研究，按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各52例。对照组实施常规护理，观察组实施基于Watson关怀理论的护理。比较两组护理前后睡眠质量[理查兹·坎贝尔睡眠量表（RCSQ）]评分、负性情绪[焦虑自评量表（SAS）]评分，并发症发生率及护理满意度。结果：护理后，两组觉醒、睡眠效率、入睡潜伏时间、睡眠深度、睡眠质量等各项RCSQ评分高于护理前，且观