凝血和抗凝及纤溶指标在恶性血液病患者治疗中变化及意义论文

2024-04-16 09:37:05

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[摘要]：目的探讨恶性血液病患者的纤溶、抗凝、凝血指标的变化及临床意义，为临床及时采取干预措施提供依据。方法选取2023年1月至7月大同市第二人民医院收治的恶性血液病患者60例为研究对象进行回顾性研究，根据血液病类型不同分为对照组（急性髓系白血病）与观察组（急性淋巴白血病），各30例，所有患者均采取常规化疗，4周为1疗程，共采取2个化疗疗程。比较对照组与观察组化疗前凝血指标；比较对照组与观察组患者化疗前后凝血功能指标及化疗后的出血发生情况。另根据60例患者出血发生情况分为未出血组（36例）和出血组（24例），比较出

血清学标志物在急性缺血性脑卒中诊断中的价值分析论文

2024-04-16 09:34:20

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[摘要]：目的 探讨肿瘤坏死因子 -α（TNF-α )、 C- 反应蛋白（CRP ）、基质金属蛋白酶 -9（MMP-9 ）、低氧诱导因子 -1α （HIF-1α )、同型半胱氨酸（Hcy）水平在急性缺血性脑卒中患者中的表达水平， 以及对疾病的诊断价值。方法 回顾性分析 2022 年 11 月 至 2023 年 4 月北华大学临床医学院收治的 110 例急性缺血性脑卒中患者临床资料， 将其作为病例组， 同期收集 80 例健康体检者的体检资 料， 将其作为对照组。比较两组研究对象 CRP 、MMP-9

我国教师教育观念研究可视化分析论文

2024-04-16 09:34:16

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[摘要]：文章通过对我国教师教育观念研究的相关文献进行可视化分析发现，研究热点涉及教师教育观念的维度划分、教师教育观念的生成建构、教师教育观念研究的主体对象、教师教育观念的实践转化，然后进行了展望。

农村电商助力乡村振兴发展研究论文

2024-04-16 09:31:34

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[摘要]：随着互联网技术的普及和农村电商的快速发展，农村电商逐渐成为乡村振兴的重要推动力量。农村电商不仅可以带动农村经济的发展，还可以促进城乡之间的交流和互动，为乡村振兴注入新的活力。

氧氟沙星联合地塞米松治疗慢性化脓性中耳炎的临床疗效分析论文

2024-04-16 09:29:08

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[摘要]：目的 :分析氧氟沙星联合地塞米松在临床治疗慢性化脓性中耳炎中的临床疗效 。 方法 : 选择医 院于 2 0 2 1 年 1 月 — 2 0 2 1 年 1 0 月收治的 1 0 6 例慢性化脓性中耳炎患者 , 随机分组后 ,观察组患者采取 氧氟沙星联合地塞米松治疗方法 ,对照组患者单纯接受地塞米松治疗 ,根据两组患者的血清炎症指标 以及临床治疗效果 、不良反应发生率等指标评估联合用药方案在慢性化脓性中耳炎患者临床治疗中 的可行性 。 结果 : 比较两组患者炎症因子水平 ,观察组患者治疗后的 IL-8 、P

我国大学生素质教育研究述评论文

2024-04-16 09:26:39

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[摘要]：文章首先概述了我国大学生素质教育的内涵和我国大学生素质教育的学科融合发展，然后分析了我 国大学生素质教育现存的问题，接着提出了我国大学生素质教育实施策略，最后对我国大学生素质教育研 究进行了述评。

哌拉西林钠他唑巴坦钠联合左氧氟沙星对老年社区获得性肺炎患者血清炎症因子及肺功能的影响论文

2024-04-16 09:25:59

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[摘要]：目的探讨老年社区获得性肺炎患者应用哌拉西林钠他唑巴坦钠联合左氧氟沙星治疗对其炎症因子及肺功能的影响，为提升该疾病的临床治疗效果提供依据。方法选取钦州市第二人民医院2021年8月至2023年5月收治的94例老年社区获得性肺炎患者，以随机数字表法分为两组，各47例。给予对照组患者左氧氟沙星注射液静脉滴注治疗，给予观察组患者哌拉西林钠他唑巴坦钠联合左氧氟沙星注射液静脉滴注治疗，两组均持续治疗1周。比较两组临床疗效，治疗前后血清炎症因子水平和肺功能相关指标，以及治疗期间不良反应发生情况。结果观察组患者总有效率较对

思想政治理论课线上教学模式创新路径——以“中国近现代史纲要”为例论文

2024-04-16 09:18:11

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[摘要]：为了培养德智体美劳全面发展的人才，文章以“中国近现代史纲要”为例，从一个理念不放水、教师学生双主体、课程教学三段论、教书育人四结合四个方面阐述了思想政治理论课线上教学模式创新路径。

“ 双一流”建设背景下行业特色型高校人文社会科学学科发展路径探析—— 以马克思主义理论学科为例论文

2024-04-15 17:35:59

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[摘要]：文章首先阐述了“双一流”建设背景下行业特色型高校马克思主义理论学科概况，然后分析了“双一流”建设背景下行业特色型高校马克思主义理论学科发展的环境条件，最后论述了“双一流”建设背景下行业特色型高校马克思主义理论学科发展路径。

双体系人才培养模式下高职院校和本科院校协同育人考核机制构建— 以广东石油化工学院为例论文

2024-04-15 17:30:31

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[摘要]：为了更好地促进高职院校和本科院校协同育人，文章以广东石油化工学院为例，基于相关背景，从构建目标和构建方法两个方面论述了双体系人才培养模式下高职院校和本科院校协同育人考核机制构建。