基于主题意义探究的初中英语阅读教学有效性研究―以译林版八年级（上册）Unit 4 Do it yourself 为例论文

2024-05-14 11:36:42

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[摘要]：基于主题意义开展阅读学习，有效改变了初中生的阅读现状，解决了“只重视理解记忆”的浅层化阅读 问题，使学生能在主题探究中精准把握语篇中呈现出来的主题意义

可行走性硬膜外分娩镇痛对高龄产妇临床分娩结局及产程时间、疼痛的影响价值分析论文

2024-05-14 11:33:54

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[摘要]：目的研究可行走性硬膜外分娩镇痛对高龄产妇的效果。方法选取2021年6月—2023年6月泰兴市人民医院收治的高龄产妇80例为研究对象，采用随机数表法分为。参照组（40例，常规分娩）和研究组（40例，可行走性硬膜外分娩镇痛）。对比两组焦虑自评量表（Self-rating Anxiety Scale,SAS）评分、疼痛数字评价量表（Numerical Rating Scale,NRS）评分、血清皮质醇（Cortisol,Cor）水平、血清泌乳素（Prolactin,PRL）水平、平均动脉压（Mean Arter

基于智慧课堂的高中学生地理学习力培养研究论文

2024-05-14 11:33:29

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[摘要]：在现代教育背景下，高中地理教师要积极构建智慧课堂，借助丰富多样的信息化技术与设备，为学生营 造优质的课堂环境，启迪学生的智慧，促进他们地理学习力的有效提升

二胡教学中音乐表现力的培养方法论文

2024-05-14 11:32:29

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[摘要]：音乐是极具特殊性的语言，通过音乐表演，能够实现人与人之间的心灵沟通，音乐表演能够让听众与表演者处在同频区之间。而在使用二胡进行音乐表演的过程当中，如果表演者具备一定的表现力，能够让自身与听众的心关联起来，让二胡当中所蕴含的情感价值充分发挥出来。这足以见得在二胡教学当中培养音乐表现力的现实意义。

基于信息技术的初中英语高效课堂的构建研究论文

2024-05-14 11:31:12

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[摘要]：高效课堂关注学生的主体性，倡导让学生体验多样的学习活动，转变学习方式，在知识、技能、能力、 素养方面获得全面的发展。信息技术是英语教学的辅助

基于新课标的初中物理跨学科教学策略论文

2024-05-14 11:27:47

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[摘要]：在新课标的指引下，教师要准确把握跨学科实践教学定位，以日常教学为依托，着力进行“初中物理跨 学科教学”研究，探索适当的教学策略，从而进行跨学科教学

关于燃煤锅炉烟气脱硝技术的探究论文

2024-05-14 11:25:35

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[摘要]：在燃煤过程中会产生大量的烟气，且烟气中存在大量NOX，只有脱除这些物质才能够降低烟气的污染程度，因此，文章运用文献分析法等方法对燃煤锅炉烟气脱硝技术进行了研究与探讨。在探究过程中先对燃煤锅炉烟气脱硝进行了分析，之后对常用的脱硝技术进行了探讨，最后分析了现有技术的改进策略。

多元文化背景下《阳光下的葡萄干》中边缘人的困境论文

2024-05-14 11:25:23

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[摘要]：洛琳·汉斯伯里（Lorraine Hansberry,1930~1965）是美国黑人戏剧中重要的女作家之一。她的《阳光下的葡萄干》立足于美国本土，通过描写多元文化环境背景下美国黑人的边缘状态，揭示少数族裔“美国梦”的幻灭以及他们在夹缝中生存的状态。作者运用现实主义的笔法展现了杨格一家想要在多元文化的社会中拥有自己的一席之地，但是主流群体对少数族裔的排斥和偏见无疑是对多元文化的暴击，杨格一家所面临的生存困境和文化困境击碎了多元和谐社会的泡影。这部作品表达出汉斯伯里对美国黑人发展问题的深切思考，以及作者对于多

基于思维能力培养的初中英语阅读教学策略论文

2024-05-14 11:23:43

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[摘要]：就英语学习而言，思维能力包括注意力、联想能力、分类能力、分析能力、评估能力等。思维是学生进 行英语阅读的工具，思维能力是学生进行英语阅读的支撑。

基于单元话题的微写作在高中英语写作教学中的实践运用策略研究论文

2024-05-14 11:20:22

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[摘要]：以单元话题教学为基础探索英语微写作教学，有利于促进微写作在英语教学活动中的实践应用，能改变 传统的高中英语写作教学指导体系