“读思言”模式在高中英语读思课教学中的运用论文

2024-11-04 11:29:31

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[摘要]：简述“读思言”模式提出的背景，解读该模式的内涵和组成部分，探讨该模式的理论依据。结合人教版（2019）高中《英语》必修第一册Unit 5 Languages around the World中的The Chinese Writing System：Connecting The Past And The Present语篇教学实例，从教学目标、教学重难点、教学过程等方面分析“读思言”模式在高中英语读思课堂教学中的运用。提出教师应以学生为主体，抓住单元主题，以语篇为载体，设计符合学情、可操作、有提升主题意义的

维生素AD联合锌剂治疗呼吸道合胞病毒肺炎的效果论文

2024-11-04 11:20:41

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[摘要]：目的：研究维生素AD联合锌剂治疗呼吸道合胞病毒肺炎（RSVP）的效果。方法：选取2022年7月—2023年10月深圳市龙华区妇幼保健院收治的200例RSVP患儿作为研究对象，随机分为A组、B组、C组、D组，各50例。

“动物生物化学”课程思政教学探索—以西北民族大学为例论文

2024-11-04 11:17:38

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[摘要]：文章首先分析了“动物生物化学”课程思政教学的必要性，然后论述了“动物生物化学”课程思政教学的总体设计，接着阐述了“动物生物化学”课程思政教学的具体方案，包括修订教学大纲，明确课程思政教学目标；构建课程思政教学案例库；注重课程思政教学设计创新与教学过程改革；等等。

腕踝针联合针刺督脉在缺血性卒中恢复期患者肢体功能康复中的应用效果论文

2024-11-04 11:14:57

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[摘要]：目的：探讨腕踝针联合针刺督脉在缺血性卒中恢复期患者肢体功能康复中的应用效果。方法：选取2021年1月至2023年1月该院收治的60例缺血性卒中恢复期患者进行前瞻性研究，根据随机数字表法将其分为对照组和观察组各30例。

“德融数理·知行合一”德育新模式在初中英语阅读教学中的应用论文

2024-11-04 11:05:08

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[摘要]：分析阅读教学的重要性及在初中英语阅读教学中培养学生德育的重要价值，提出“德融数理、知行合一”的德育新模式。以鲁教版初中《英语》八年级（上）Unit 5 What’s the highest mountain in the world?Section B部分的阅读课为例，从课例背景、教学分析、教学过程、教学反思等方面探究“德融数理、知行合一”德育新模式在初中英语阅读课中的运用。

“大思政”视域下职业本科高校思政教育路径论文

2024-11-04 10:36:43

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[摘要]：文章首先对“大思政”进行了概述，然后阐述了职业本科高校思政教育的重要性，接着说明了“大思政”视域下职业本科高校思政教育的目标，最后从课程设置、教学模式创新、实践活动开展等方面提出了“大思政”视域下职业本科高校思政教育路径。

“大数据+专业”跨学科融合式创新型人才培养模式研究论文

2024-11-04 10:23:39

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[摘要]：运用“大数据+专业”模式开展跨学科融合式创新型人才培养工作，可以为专业领域提供更多优质人才资源。基于此，对跨学科融合式创新型人才培养的重要性、“大数据+专业”模式的优势开展论述，提出完善培养方案和教学大纲、合理构建课程体系、加强师资队伍建设、深化产教融合、创建数字化学习中心等“大数据+专业”跨学科融合式创新型人才培养模式实施策略，旨在提升“大数据+专业”跨学科融合式创新型人才培养效果。

探索20世纪民族主义音乐家巴托克创作中的民族性因素论文

2024-11-02 16:00:10

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[摘要]：20世纪的艺术呈现多元化发展态势，在经历两次世界大战、经济危机的时代背景下，自然科学和人文科学快速发展，社会矛盾的增加，都改变着人们的生活和思维方式，在各方面都产生了很大影响，人们也开始摒弃旧的传统，寻求新的出路。因此，20世纪新民族主义音乐受到新的音乐手法、新作曲技术的影响，产生了各种各样的音乐流派和新的艺术思潮及作曲技法。这一时期，音乐家们注重追求和展示自己的独特创作个性，强调吸取民间音乐所固有的特征和规律，加入自己的创作中，形成自己独特的创作风格。匈牙利音乐家贝拉·巴托克，被认为是20世纪新民族主义

谭盾交响曲的标题性与民族语汇探微论文

2024-11-02 15:32:47

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[摘要]：谭盾以新潮著称，他的交响乐主题鲜明又光怪陆离。主题中涵盖了传统禅学、祭祀巫礼，也有人与自然的对话，这些主题也在作品的标题性中被突出地展现出来。说他光怪陆离，是这些交响作品完成不同于传统交响的乐器配置和创编手法，谭盾更多的是从民间传统音乐中选材，拿来即用而不论其它，也正是这种自由和洒脱成就了谭盾，成就了交响乐这种体裁的别有洞天。

新理念活材料巧运用——幼儿园环境创设的思与行论文

2024-11-02 15:28:55

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[摘要]：幼儿园环境创设质量会直接影响幼儿的身心发展水平，合理创设幼儿园环境，能够对幼儿的学习、个体发展、思想认知等产生积极影响，还能促进幼儿保持健康心理，实现快乐成长、健全人格。