初中地理教学中渗透生态文明教育的策略研究论文

2023-08-09 09:49:10

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[摘要]：生态文明教育具有整体性、综合性等特征,需要在跨学科教育中有机渗透。初中地理课程中蕴含丰富的生态文明教育资源,在开展生态文明教育方面独具优势,教师应对学生进行生态和环境教育,引导学生正确认识自然环境,树立健康的地理观、环境观。文章阐述生态文明教育与初中地理的联系,从五方面分析初中地理教学中渗透生态文明教育的有效策略。

利用函数思想比较大小论文

2023-08-09 09:23:19

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[摘要]：文章主要从把字母看作变量或把代数式看作函数、利用函数的性质、根据结构构造函数比较大小和数形结合四个方面介绍了函数思想在比较大小问题中的应用．

合作学习模式下高中生物教学策略研究论文

2023-08-09 09:23:01

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[摘要]：合作学习模式强调学生的主体地位,在高中生物课堂教学中具有良好的运用价值。文章结合实际教学经验,阐述合作学习模式对高中生物高质量教学的重要作用及实施合作学习模式教学的基本要求,从三方面对合作学习模式的运用进行研究,得出以下结论:以合作学习模式为突破口能不断优化课堂教学过程,丰富课堂教学形式,促进学生提升专业知识水平,整体提升学生的核心素养。

利用函数的性质求参数的取值范围论文

2023-08-09 09:16:42

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[摘要]：函数和不等式是历年高考的重点和难点，本文介绍了在不等式恒成立或方程的问题中含参数问题的几种求参数取值范围的方法．

聚焦“待定系数法”的解题应用论文

2023-08-09 09:10:20

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[摘要]：数学问题的解答中，通常是不能直接求解出答案的，类似于函数解析式、因式分解等试题．此时，通过待定系数法的运用，则能构建某种等量关系，以实现数学问题解答的效果．

进行不等式运算“同解变形”是关键论文

2023-08-09 09:01:41

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[摘要]：从一道题的解答错误点出发，剖析错误原因，给出几种解法，强调不等式运算中“同解变形”的重要性．

基于陶行知教育理论的小学语文文言文教学策略探析论文

2023-08-09 08:54:50

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[摘要]：教师教学文言文时要整体把握,将三年级至六年级所有选文看作一个阶梯式的系列,精准定位教学目标,采取前勾后连的教学方式,引导学生联系原有的知识,充分利用课后习题,灵活施教。

低年级“和大人一起读”栏目的实施路径探析论文

2023-08-08 14:23:57

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[摘要]：“和大人一起读”的核心理念是以享受阅读乐趣为初衷,建构轻松、愉悦的阅读氛围,让孩子在大人陪伴下进行无压力阅读。教师要引导孩子爱上阅读,让阅读的种子在学生心中生根发芽,带领学生在书本中感受大千世界的美好,并最终形成良好阅读能力,提升学生语文学习水平和综合素养。

核心素养下初中生物学单元教学设计与实施论文

2023-08-07 09:56:11

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[摘要]：教育改革中明确提出：要求教师在提高教学质量的同时，注重对学生核心素养的培养，学生通过学习生物，借助所学知识可以认识人与自然之间的奇妙关系，解决生活中各种奇妙问题，因此需要学生具有较强的实践操作能力，教学中需要重点强调学生思维的发展，与培养学生的核心素养非常契合．

高中阶段的排列组合问题论文

2023-08-07 09:51:41

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[摘要]：计数原理是数学研究的重要问题之一，更是高考中的常客．本文将对排列组合问题的一些常见题型以及其相应的解题策略进行比较全面的总结．