基于情境教学法的小学古诗词教学策略分析论文

2023-04-21 09:21:01

28

[摘要]：随着新课改进程的不断推进，课堂教学更强调师生之间互动关系的营造，以此来实现学生学习兴趣的提升。情境教学法是小学语文古诗词教学的重要方法，能够将学生带入具有情感色彩的情境中，促使其对古诗词产生新的学习体验，实现教学效果的提升。古诗词作为我国的文化底蕴，对学生文化素养的提升有着积极作用，但对小学生而言存在一定的学习困难。运用情境教学法强化古诗词教学，能够深化学生对生涩字词的理解，促使其在情境中感受诗词中的意境，有效提升他们的情感体验，为其语文学习能力的全面提升奠定坚实的基础。本文针对基于情境教学法的小学语文古

基于培养学生阅读能力的小学语文教学研究论文

2023-04-21 09:16:48

7

[摘要]：在语文学科中，阅读一直以来都是教学的重点内容，在教育教学改革的大环境下，阅读作为小学生进行语文学习的必要手段，对学生的语文发展影响深远，变革小学语文阅读教学，不仅是提高教师教学效果的有效途径，同时也是小学生语文能力发展的重要方法。基于此，本文立足小学语文教学本身，深入研究培养学生阅读能力的有效方法。

基于科学思维培养的高中物理实验误差分析与对策论文

2023-04-21 09:12:03

18

[摘要]：实验是物理学发展的基石，误差分析是物理实验的重要组成部分。通过分析实验误差的产生原因，学生掌握了减小误差的方法，也就有了设计实验方案与选择实验器材的依据。误差分析的步骤环环相扣，方法灵活多样，有利于培养高中生的科学思维。误差可以分为系统误差、随机误差和粗大误差三类。本文以高中物理实验的系统误差分析为例，提出培养学生科学思维的策略，以供各位同行参考。

农村小学线上作业辅导的师资整合与教学实践探究论文

2023-04-19 14:23:26

3

[摘要]：　　随着新冠肺炎疫情防控的常态化，教育教学必须进行相应调整，空中课堂学习的作业辅导答疑模式开始走入大众视野。但很多农村学校由于师资不足，作业辅导答疑难以落实。针对这一现实，有效整合师资，科学合理安排作业设计、辅导、反馈、评价等系列工作成为一条行之有效的路径。与此同时，线上教研和线上区域共同教研的有效开展，能够助力广大学校和教师变挑战为契机，实现双赢。

目标导向下的高中信息技术教学优化策略论文

2023-04-19 14:15:16

12

[摘要]：　　在以核心素养为导向的新一轮课程改革背景下，高中信息技术教师的教学活动实施，应明确教学目标，坚持以学科核心素养的培育为目标导向，坚持以目标导向为原则的教学改革与创新，促进高中生在信息技术学习中的关键能力与必备品质发展，以目标导向赋予信息技术教学实践的支持。基于此，本文主要围绕目标导向下的高中信息技术教学优化策略，进行综合分析，旨在探寻行之有效的目标导向理念实践运用途径，以助力高中信息技术教学质量的提升。

例谈班级“四季仙果”博物馆建设论文

2023-04-19 14:07:53

15

[摘要]：　　博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然及人类文化遗产的实物的场所，是保存人类社会化石和自然化石的殿堂，更是收藏着一个国家和一个地区物质文明及精神文明遗迹的宝库。本文以班级“四季仙果”博物馆建设为切入点，构建班级博物馆课程，渗透对学生自主探究、团队合作、解决问题等核心素养的培养。

历史新教材教学中落实核心素养的策略探索论文

2023-04-19 13:51:34

37

[摘要]：　　部编版历史新教材课程体系较庞大，历史线索颇多，教学总体容量大。本文以《中外历史纲要(上)》第2课《诸侯纷争与变法运动》为例，尝试建构梳理历史线索，明确时空观念；创设有效教学情境，落实史料实证；探究整合时代特征，探索历史解释；寻找知识体系联系，体会唯物史观；展现中华优秀文化，浸润家国情怀；整合五大核心素养，落实整体教学，力争在完成教学任务的同时，渗透落实核心素养，引导学生思考理解、提升能力。

考题突破溯源解密，拓展探究教学建议论文

2023-04-18 13:58:19

44

[摘要]：　　探究高考真题在复习备考中极为重要，有助于充分梳理知识考点，完成知识拓展。真题探究可分三个环节进行：一是考题突破，解读考题；二是溯源解密，进行知识梳理；三是拓展探究，对考点拓展。本文以一道细胞核考题为例，开展真题探究，并提出相应的建议。

敬畏自然和谐发展——记自然生命德育课程探索与实践论文

2023-04-18 13:47:30

15

[摘要]：　　2020年，一场疫情突如其来。在本次疫情防控工作中所折射出的不仅仅是人类与病魔战斗的智慧和毅力，也折射出了人与自然和谐发展的生命教育在当今的教育中应该被高度重视。“敬畏自然，人与自然和谐发展”不仅能加深小学生对自然的认识和理解，也能让学生在人与自然和谐相处的理念中探寻自然生命的价值。本文主要从人与动物、人与植物、人与环境三方面论述了人与自然和谐相处、敬畏自然的生存意义和生命价值。

京新携手打造初中物理高效课堂论文

2023-04-18 13:38:49

7

[摘要]：　　初中物理学科因其理论性和抽象性强，一直是学生学习的难点和教师教学的重点。为此，在教学中，物理教师要更新教学理念，尊重学生的个体差异，结合教学内容，优化课堂教学措施，引导学生主动探究物理知识，提高初中物理教学效率。本文以作者在新疆和田地区的支教经历为例，在分析教情和学情的基础上，提示因地制宜、因材施教，培养学生物理思维，发展学生的物理核心素养。