高中生提出问题能力的研究与实践论文

2022-11-15 09:31:57

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[摘要]：摘要:提出问题的能力是科学发现以及科学探究的必要环节，提出、分析、研究与解决问题通常要求具有敏锐观察力以及创新思维，与实践环节相结合开展分析探究，以促使学生自身能力得到全面提高. 关键词:高中物理；提出问题；能力；高中生；实践

高中化学课堂中反思性教学的运用论文

2022-11-15 09:26:22

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[摘要]：摘要:反思作为每位学生都应具备的一项基本能力，懂得反思更加容易实现预期学习目标，他们在学习中往往比较缺乏这项能力，开展反思性教学就显得相当有必要.在高中化学课堂教学中，教师需积极运用反思性教学，指导学生对化学世界进行反思性学习与探究. 关键词:课堂教学；反思性；高中化学

防疫题材走进物理课堂融合教学培养核心素养论文

2022-11-15 09:16:02

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[摘要]：摘要:课堂教学一直是教师和学生关注的焦点，在课程改革的大背景之下，培养学生学科核心素养是一线课堂的重要任务之一，本文以疫情中的三种测温设备为题材，有效融入到高中物理课堂教学之中，在教学实践案例中凸显融合教学的“广角度、低难度、多维度”三个特征，不断促进学生物理核心素养的形成与发展，以飨读者. 关键词:防疫题材；高中物理；融合教学；核心素养

对《化学反应原理》教学中学生微粒观的建构探讨论文

2022-11-14 14:37:47

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[摘要]：摘要:从高中化学教学中学生微粒观的建构现状入手，分析微粒观建构的可行性、面临困境及解决方案，以鲁科版高二选修四的《化学反应原理》为例，总结如何在化学教学中引导学生建构微粒观，落实素质教育. 关键词:化学反应原理；微粒观；任务驱动法；高中化学

大单元视域下高中语文教学策略研究论文

2022-11-14 14:32:02

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[摘要]：摘要：大单元视域下的教学符合高中语文学科的特点，能解决现阶段高中语文教学中存在的忽视单元整体性、单篇精讲等弊端，有利于培养学生的语文学科核心素养，实现学生全面发展的目的。文章首先阐述当前高中语文大单元视域下的教学面临的挑战，然后从四个方面分析大单元视域下高中语文的教学策略，希望能与广大教育工作者互相交流与促进。 关键词：高中语文；大单元视域；教学策略

论学生经验支撑下的物理深度学习论文

2022-11-14 09:32:44

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[摘要]：摘要：物理学科教学中，教师以学生经验为教学设计重要依据，符合主体教学观念要求，能够形成丰富的教学主动力。整合经验资源、梳理经验逻辑、统整经验脉络、迁移经验训练，都能够为物理学科教学提供助力，教师要抓住教学契机展开对应设计和操作，让学生经验发挥重要的助学作用，助力学生物理知识深度学习，切实落实核心素养培养目标。 关键词：初中物理；学生经验；深度学习

论物联网技术在智慧消防中的应用论文

2022-11-14 09:26:53

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[摘要]：摘要：目前,物联网技术已广泛应用于消防领域,提高了消防工作效率。随着时代的发展,智慧消防理念已深入到各项消防工作中,并构建了较为完善的智能消防系统。本文探讨了物联网技术在消防系统的必要性,分析了物联网的城市智慧消防远程监控系统架构,研究了物联网技术在智慧消防中的应用。 关键词：物联网技术；智慧消防；应用

立德树人视域下小学数学课堂德育渗透策略论文

2022-11-14 09:22:05

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[摘要]：摘要：文章首先分析了立德树人视域下小学数学课堂德育渗透的现状，然后阐述了立德树人视域下小学数学课堂德育渗透的关注点，最后论述了立德树人视域下小学数学课堂德育渗透的策略。 关键词：德育；小学数学课堂；立德树人

立德树人视域下高中班主任德育工作探究论文

2022-11-11 09:58:48

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[摘要]：摘要:立德树人是高中班主任工作的重要目标，也是基础教育的根本任务，德育工作对学生思想品质、心理健康、道德素养等方面的发展具有重要意义。因此，班主任要承担起立德树人的重任，将德育融入日常班级管理，积极组织各种德育活动，以构建良好的班级环境，促进学生思想道德品质的提升。本文从立德树人的视域出发，对高中德育的主要内容进行梳理，阐述班主任在德育中的重要作用，并结合实践提出几点德育工作的实施策略。 关键词:立德树人；高中班主任；德育工作

篮球场计时计分系统的设计论文

2022-11-11 09:50:14

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[摘要]：摘要：本文的篮球场计时计分系统是以AT89C51型号的单片机为核心制作而成,分别通过四个共阳极LED数码管实现该项目的动态倒计时显示和两个篮球队A队和B队的比分显示,并采用独立式按键实现两个篮球队加分、比赛启动/暂停处理功能。该系统具有设计成本低,使用方便等优点,具有很大的应用价值。 关键词：AT89C51单片机；LED数码管；计时计分系统