有效培养学生空间想象能力的措施论文

2023-08-12 10:00:17

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[摘要]：“直观想象”是小学数学的核心素养之一，“空间观念”是“直观想象”的关键能力之一，由于空间观念的抽象性与小学生具象思维认知方式的矛盾，使得空间想象能力的培养难度更大．

问题导学法在初中数学教学中的应用论文

2023-08-11 10:36:27

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[摘要]：数学教师向学生传授知识的同时，还需要着重培养学生的逻辑思维能力，通过引导学生，从而使得他们能够养成自主学习、善于思考以及总结的好习惯．如今，初中生在数学课堂上呈现出的现状是思考力度不足，而“问题导学法”可以很好地解决初中数学教师在上课过程中遇到的难点与不足．文章主要论述问题导学法在初中数学教学中的运用策略，即数学教师可以通过保持导入问题具有科学性以及针对性、设立情境导入问题、通过实践方式导入问题、课后练习中导入问题等方式应用问题导学法，从而使得教学质量以及教学效率不断提高．

问题设疑引导理念下的课堂教学研究论文

2023-08-11 10:32:37

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[摘要]：数学作为一门对逻辑思维、抽象思考及复杂演算能力要求较高的学科的教学，需要教师起到很好的引导作用，让学生从数学现象出发，逐步发现数学问题的本质并探寻真理．在教学过程中要让学生带着问题去学习与思考，这就需要学生自主性地学习．然而，复杂的数学问题不仅要依靠学生的理解，还要教师引导式的教学模式帮助学生更快理解问题，激发学生的学习能力，让其在解决问题的过程中培养数学发散思维．

以“ 问题”为中心培养学生的创新能力论文

2023-08-11 10:25:46

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[摘要]：在数学教学过程中，应当引导学生形成良好的创新精神与实践能力，以问题为中心，以培养学生发现问题、解决问题的能力为目标．

项目式化学实验教学模式及其可行性评价方法论文

2023-08-11 10:20:24

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[摘要]：在分析项目式学习的基础上，对项目式学习的基本流程进行阐述，根据具体的化学实验教学课程设计对项目式化学实验教学模式进行归纳整理并提出可行性评价的方法，为该方面的教育领域提供一定的理论基础和新的研究方向．

巧用生活化素材 突破电学复习“ 瓶颈” — 以近三年部分省市中考题为例论文

2023-08-11 09:36:41

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[摘要]：将中考电学典型例题分类归纳，每种题型用符合学生身心特点的生活化语言进行高度概括，把抽象的题目和解题思路具体化、形象化，并提炼出解题技巧，提高学生的物理解题能力，将抽象的物理思维具体化、接地气．让学生觉得物理不难，找到学习的自信．

赏析新情景数列问题论文

2023-08-11 09:05:00

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[摘要]：数列是高中数学中的重要内容，其不仅是特殊函数，而且还与高中数学有着密切关联，且是近些年高考命题中的热点，在高考中占据着重要比重．特别是新情景下的数列运用问题，其充分反映出新情景下阅读与应用信息进行问题解决的能力，

例谈“以直代曲”思想在证明 代数不等式中的应用论文

2023-08-10 10:33:08

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[摘要]：本文以函数与导数为主要工具，主要应用“切线放缩”与“割线放缩”证明代数不等式，突出数形结合思想中的“以直代曲”思想．本文突出呈现函数“凸性”在此方法中的重要性，并把它作为选择具体直线时的思路切入点．

优化作业设计助力教学发展——新课标下初中物理作业设计的有效探讨论文

2023-08-10 10:21:44

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[摘要]：作业设计是教育教学主体渗透的关键作用点之一，其科学的作业设计，有助于提高学科教学的质量，推动其多元发展．然而，在当前初中物理作业设计中，大多数教师对作业设计缺乏理性思考和大局观念，往往以重复性的题海训练为主，不仅形式枯燥且难以保证学生的学习效益．随着新课标工作的深度实施，优化作业设计，创新作业形态已成为教育改革的重点之一．因此，本文作者立足实际，对初中物理作业设计的有效性展开探讨．

以学习为中心的初中化学授课策略论文

2023-08-10 10:05:04

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[摘要]：以学习为中心是近年来教育领域提出的新的教育理念，能有效的改善当前教学工作中的不足．在以学习为中心理念背景下，可使教师更加重视学生的学习过程，从而对相关的教学环节针对性的优化与调整，提升学生学习体验的同时，高效顺利地达成教学目标．本文结合自身授课经验，就如何在初中化学教学中实施以学习为中心理念，谈谈自己的一些看法．