大学生在线学习绩效影响因素及提升策略研究论文

2023-06-06 14:11:27

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[摘要]：文章采用系统抽样法和分层随机抽样法选取江西省各高校在校大学生进行问卷调查，研究了大学生在线学习绩效影响因素及提升策略，其中提升策略包括注重自我调节策略支架设计，完善在线学习策略；完善在线学习软硬件设施，提升在线学习动机；加强系统化在线学习培训，增强在线学习能力感。

大学生课堂满意度的影响因素研究——基于师生互动的调节作用论文

2023-06-06 14:04:19

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[摘要]：文章基于师生互动的调节作用，研究了大学生课堂满意度的影响因素，并提出了相关建议，包括重视师生互动、优化课程设置、优化课堂教学环境、提升教师教学能力。

传承文化基因，培育“至真”新人—— 以“至真”“四有”好教师团队建设为例论文

2023-06-06 13:53:34

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[摘要]：　　“四有”好教师团队建设是江苏省教师发展的创新举措，也是地区学校教师发展的引领项目。八士实验小学的“四有”好教师团队建设依据项目要求，融入学校办学特色，通过问题导向、目标确定、凝练文化、建构体系、落实行动等方式扎实推进，取得了实效。

润心铸魂培育时代新人——常熟市森泉中心小学多举措推动党史学习教育走深走实走心论文

2023-06-01 14:11:48

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[摘要]：党史是中华民族极为宝贵的精神财富，学校将立德树人作为教育根本任务，多措并举推动党史学习教育，让党史学习走进孩子们的心中。本文从深度挖掘突出内涵、转变方式乐活创新、整合资源丰富形式、聚焦课堂常态长效这四个方面探寻抓实党史学习教育的有效路径。

青少年社会主义核心价值观教育生活化探析论文

2023-06-01 14:04:27

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[摘要]：　文章首先阐述了青少年社会主义核心价值观教育生活化的科学内涵，然后分析了青少年社会主义核心价值观教育生活化的意义，接着论述了青少年社会主义核心价值观教育生活化存在的问题，最后提出了青少年社会主义核心价值观教育生活化的路径。

强化英语听说课教学 培养学生的关键能力—— 以牛津译林版初中英语“Travelling”教学为例论文

2023-06-01 13:58:20

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[摘要]：关键能力的养成，只有在具体的学习过程中才能得以实现。作为初中英语教师，必须清醒认识到科学的教学选择应当是继承初中英语教学的优秀传统，将关键能力培养作为一个显性目标；立足于初中英语的基本课型也就是听说课，去切实有效地培养学生的关键能力。在听说课教学的时候，一定要将关键能力的培养作为一个重要的指向，而且这个指向无论是在教学设计中，还是在具体的课堂教学过程中，都必须成为教师明确的教学思路。

朋辈教育视角下大学生党史学习教育研究—以乐山师范学院“青年说”大学生理论宣讲团为例论文

2023-06-01 13:49:41

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[摘要]：文章以乐山师范学院“青年说”大学生理论宣讲团为例，首先阐述了朋辈教育的含义，然后分析了朋辈教育视角下大学生党史学习教育的意义，最后对朋辈教育视角下大学生党史学习教育进行了探索。

农村中小学教师心理健康素养的影响因素及提升策略论文

2023-06-01 13:42:45

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[摘要]：文章首先阐述了农村中小学教师心理健康素养现状，然后从客观因素和主观因素两个方面分析了农村中小学教师心理健康素养的影响因素，最后提出了农村中小学教师心理健康素养的提升策略。

思政元素在临床分子生物学检验课程教学中的融入论文

2023-06-01 09:10:21

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[摘要]：为了落实立德树人根本任务，文章基于相关背景，首先阐述了思政元素在临床分子生物学检验课程教学中融入的思路，然后分析了思政元素在临床分子生物学检验课程教学中融入的效果。

思维导图在小学数学教学中的应用探析论文

2023-06-01 09:06:20

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[摘要]：小学数学是小学课程体系的重要构成之一，目的是帮助学生掌握数学学科知识，培养学生形成数学逻辑思维与数学问题解决能力，为学生今后学习更多的数学知识奠定基础。因此，在数学教学中，教师需要注意对学生数学思维、逻辑思维的培养，引入思维导图，借助图示结构引导学生系统梳理知识点、完善知识体系、巩固课堂学习成果、发展相应的思维能力。本文简要分析了思维导图及其在小学数学教学中的应用意义，分别从应用思路、应用策略角度入手进行深入探究。