高中历史跨学科教学策略的实践与省思——以统编高中历史教材疾病史教学为例论文

2023-11-27 15:46:20

35

[摘要]：高中实施新课标、使用新教材以来，与以往版本相比更加突出了跨学科性，涵盖人类历史的各个重要方面，对教与学提 出了更高的要求。

小学语文作文教学的训练要点分析论文

2023-11-26 21:09:25

6

[摘要]：小学作文教学是语文学习中必不可少的内容之一，如何提升学生的作文写作能力，是所有小学语文教师都要考虑的问题。本文主要对小学语文作文教学中的训练要点展开研究分析，并制定作文教学改进策略，运用更加科学、合理的教学方法，提升学生们的写作技巧，以取得更加良好的教学成果。

小学语文群文阅读与写作整合的教学个案研究论文

2023-11-26 21:05:06

6

[摘要]：多媒体信息时代的来临，改革了小学语文教学的方式，重视学生语文素养的加强，强调阅读和写作同时进行教学。小学语文教师可以在提高学生阅读兴趣的过程中进行作文能力和语文素材的积累，而群文阅读与写作整合，将一篇文章，多篇文章，整本书籍等一起阅读，利用学生对阅读的兴趣，逐步的提高学生自己阅读的效率，进而加强协作素材的积累。本文以群文阅读和写作共同教学的个案进行研究，就是在进行实验观察分析后进行系统化的群文阅读教学，从而找到读写教学的规律。

小学语文作业分层设计的探索论文

2023-11-25 20:11:51

47

[摘要]：本文中，我结合教育改革的大背景，以提高小学生语文综合素养为目的，探索如何对小学语文作业进行科学有效的分层设计，从而更好的提高语文教学质量，促进小学生对语文学习的热爱。

小学语文阅读教学质量与效率的提升策略论文

2023-11-25 20:06:54

12

[摘要]：在小学阶段的语文教学中，阅读是非常关键的部分，而对于学生阅读能力的培养，要在阅读教学中完成。从教学的角度来看，提高教学质量以及效率是广大教育工作者不断追求的目标。小学教学活动应该符合学生的年龄、心理特点，在语文阅读教学中根据学生的特点来开展相应的教学活动，进而让学生在课堂上能更主动地参与，提升他们在语文阅读课堂中的获得感，最终实现提升教学质量的目标。

小学语文教学中提升学生说写能力的方法探析论文

2023-11-25 18:36:50

5

[摘要]：在小学语文教学中，教师需要从学生的兴趣培养入手，让学生敢说、敢写，同时还需要对学生进行必要的技法指导，组织学生开展多样化的说写活动，保证学生语言综合表达能力的更大提高。

小学语文教学中的情感教育及其实施问题分析论文

2023-11-25 18:34:27

4

[摘要]：在新课改政策的大环境下，大家不再仅仅只重视书本知识的教育，人们开始认识到情感教育的重要性。在学校中，书本知识的教育和情感的教育应当相互交融，这样的改变大大推动了小学教育的进程。而在小学课程中，与情感教育最有直接联系的就是小学语文的教育。基于此，本文就对小学语文教学中的情感教育以及实施问题进行探索研究。

小学语文教学与学生创新能力的培养论文

2023-11-24 17:40:34

9

[摘要]：本篇论文旨在探讨小学语文教学与学生创新能力的培养，从教育理论和实践出发，分析了小学语文教学对学生创新能力的影响与作用。首先，通过分析小学语文教材及课堂教学模式，探究语文教学如何促进学生的创新思维与创造力。其次，从学生的学习态度、学习方法、教师鼓励及课外活动等多个方面入手，研究如何通过提高学生自主探究的能力、强化实践实验的机会、注重课外活动等方式，来增强学生的创新意识和创新能力。最后，通过案例分析，论证了小学语文教学对于学生创新能力的重要性，并提出了相应的策略和建议，以期为小学语文教师提供更为有效和具体的教

小学古诗词教学中如何渗透中国优秀文化论文

2023-11-24 17:38:03

9

[摘要]：在新课程不断深入改革发展的当下，小学古诗词的教学对于学生来说是极其关键的，高质量的古诗词教学不仅可以有效提高学生对于传统文化的认知和了解，还可以促进他们形成对语文学习的兴趣，丰富其语文素养。因此语文教师要坚持做到在教学的过程中穿插古诗词朗读背诵环节；在讲述古诗词的过程中结合诗词、寓言、成语；鼓励学生进行名著的阅读这关键三大方面，不断提高学生的语文学习能力，为其未来的学习发展打下坚实的基础。

小学低年级学生语文口语交际能力的措施分析论文

2023-11-24 17:35:02

4

[摘要]：口语交际是现代社会人们沟通交流的必要能力。随着新课标教育改革的实施，基于核心素养的小学语文教学，从低年级开始注重口语交际能力的培养。如何提高小学生口语交际能力，是最近几年来教育工作者不断探索研究的课题。