探索幼儿园开展项目化学习主题活动的实施策略论文

2024-02-19 09:47:22

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[摘要]：幼儿园项目化学习主题活动的开展能够促进幼儿与教师的成长。项目化学习对“关系”与“互动”十分重视。文章指出，幼儿园在实施的过程中需要特别注意对各类“关系”的把握，即把握好幼儿与教师平等对话的关系，把握好幼儿园与家庭、社区交流合作的关系，把握好幼儿与环境相互作用的关系，把握好教师群体之间共同协作的关系。

以问促思：绘本教学中的提问实践论文

2024-02-19 09:46:11

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[摘要]：思维品质是英语核心素养中一个非常重要的维度。在小学英语绘本教学中，教师通过提问能够有效地激活学生的思维，促进学生进行思考，提升学生的语言运用能力，发展思维品质。教师紧扣主题设计梯度性、思考性和实践性问题，能够促进学生逻辑思维、辩证思维与创新思维的发展。本文从阅读前内容铺垫提问、阅读中围绕主题提问、阅读后拓展性提问三个方面，研究如何运用问题来帮助学生理解绘本故事，促进学生思维品质的发展。

“双减”背景下小学语文大单元作业设计策略探究――以统编语文四年级（下册）第二单元为例论文

2024-02-19 09:39:14

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[摘要]：新课程标准倡导教师对教学资源和内容进行整合，站在整体的角度来实施系统性的教学，设计连贯性的教学活动，在教学中必须突出整体规划。而大单元理念的出现打破了传统单课教学的弊端，有利于提高语文的整体性。“双减”政策的推行也对作业设计提出了更新、更高的要求，要求教师着意提高作业设计的实效性，尽可能地为学生提供优质化、体系化、高效化的作业内容，保证学生可以构建完整的语文知识体系。基于此，作者以统编语文四年级（下册）第二单元为例，对“双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略进行探讨。

以评促学 以评促教：落实核心素养培养——以高中化学教学实践为例论文

2024-02-19 09:36:26

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[摘要]：随着新课程标准的推进实施以及素质教育的广受关注，高中化学课堂评价环节更注重对学生的引导与核心素养的培养，这对教师提出了更高要求。本文探讨了教师参与高中化学课堂教学评价的意义，研究了高中化学课堂教学中促进教师参与评价的有效对策，依托优化教学、丰富教学评价等方法，为教学实践提供更多可行路径，旨在提升高中化学的教学质量和水平。

一个物理问题的探讨论文

2024-02-19 09:27:46

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[摘要]：本文从人教版高中物理新教材必修一中第37页提出的一个思考问题出发，利用数学手段透视其本质，并展示其数学建模的过程.

“双减”背景下区域性幼小衔接的实践研究论文

2024-02-19 09:22:19

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[摘要]：“双减”背景下的区域性幼小衔接在形式、内容、管理上存在问题。解决现有问题是推动区域性幼小衔接的重要途径。基于此，文章先论述了“双减”背景下的区域性幼小衔接的形式问题、内容问题、管理问题，然后阐述了相应的解决对策，以期形成区域性幼小衔接的教育新样态，增强区域性幼小衔接效果。

深度学习导向下的小学数学结构化教学实践论文

2024-02-19 09:15:25

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[摘要]：逐步深入的课程改革对小学数学课堂提出了深度学习的要求，要求学生在小学数学学习过程中不仅“知其然”，掌握并运用相关的数学知识，而且“知其所以然”，洞悉数学知识点间的逻辑联系，从而构建完善的数学知识体系。结构化教学模式的出现，符合数学课程深度学习的需求，开拓了数学高效教学路径。因此，在以深度学习为导向的小学数学教学中，教师应深刻认知、有效探究结构化教学，使学生通过结构化教学探知数学知识的本质，构建完善的数学知识体系，为数学深度学习奠定坚实基础。

基于深度学习的高中历史教学策略研究论文

2024-02-18 14:00:02

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[摘要]：深度学习的推进与实施，是教育改革背景下的新要求，是持续推动教学改革深入开展的有效途径。在高中历史课堂上落实深度学习理念，有助于学生历史学科核心素养的形成以及课堂教学质量的提高。基于核心素养培养要求，文章在总结深度学习现实价值的基础上，指出教师可以通过预设教学目标、创设教学情境、预设思考问题、设计实践活动、完善总结评价等方式，构建深度学习课堂，激发学生对历史学习的浓厚兴趣，提高学生的学习质量，促进学生全面发展。

遵循学习规律，组织整本书阅读活动论文

2024-02-18 13:50:10

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[摘要]：“快乐读书吧”是统编版小学语文教材创新的重要方面，为学生的整本书阅读能力提升提供了教学指引。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课程标准”）明确指出了语文教学的总目标，其中就包含“感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值”。在小学语文教学中，教师应当密切联系小学生的整本书阅读需要，结合新课程标准提出的要求，按照学生的学习规律来组织学生参与整本书阅读的活动，让学生多读书、读好书，使学生从整本书的阅读中获得精神世界上的成长。

资源型城市转型发展的财政支持研究—以Y市为例论文

2024-02-18 13:42:10

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[摘要]：资源型经济转型升级是一个世界性难题，我国资源型城市转型目前已取得阶段性成果，但仍然处于爬坡过坎的关键阶段，地方财政是推进资源型城市经济转型的重要保障。文章以Y市作为个案，对财政支持资源型城市转型发展的实践进行研究分析，发现存在财政收入规模不大、财政转移支付力度不够、财政收支不平衡问题突出、财政政策不尽完善且调节手段单一的问题，据此从政府预算、财政收入、财政支出三个方面提出支持资源型经济高质量发展的财政政策。