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山药活性成分及营养功能研究进展论文
2024-04-29 10:06:42
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[摘要]:山药是优质的药食同源食品。文章通过对两种山药的活性成分进行色谱分析,对比两种山 药有效成分的含量,同时通过对历代文献的归纳与梳理,对不同山药的临床作用进行对比分析,确 定乡淮山药和铁棍山药二者作为药品和食品哪种更佳。最终得出结论,乡淮山药的皂苷类含量更 高,更适合药用,铁棍山药的皂苷类活性较低,更适合食品用。
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个性化学习策略在初中地理课堂中的实践与研究论文
2024-04-29 10:01:22
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[摘要]:地理学科是初中阶段学生需要学习的一门重要学科。教学改革的不断推进,使得该学科教学也面临着新的挑战和要求。如何提升该学科的教学质量,同时促使全体学生都能获得能力与素养的发展是当前地理学科教师关注的重点问题。个性化学习策略的应用,能够更好地凸显学生的学习主体性,对促进学生个性发展有积极作用。基于此,文章从个性化学习策略的基本内涵与实施原则入手展开分析,并结合教学实践经验对个性化学习策略的实践应用方法进行了分析,希望可以促进地理学科教学质量的提升。
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生物可降解锌基合金的研究进展论文
2024-04-29 09:59:22
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[摘要]:生物可降解金属材料由于其良好的机械性能、生物相容性和生物降解能力,已逐渐成为应 用研究领域的热点。锌作为参与人体系统各项工作的元素之一,在新陈代谢中扮演着关键角色,具 有适宜的降解速率,因此,在骨折固定、血管支架等领域展现出了良好的应用前景。本研究对可降解 锌基合金的生理学优势和机械性能进行了总结,并对其耐腐蚀性能进行了体外研究与体内研究的 综合分析。
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浅析高校基建工程全过程跟踪审计论文
2024-04-29 09:57:48
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[摘要]:基建工程全过程跟踪审计在工程项目管理中起着至关重要的作用。文章从概念、重要性、关键控制点和方法四个方面探讨高校基建工程全过程跟踪审计,旨在为项目管理提供更为科学和有效的方法。
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嗜热链球菌c-di-AMP合成酶的结构预测论文
2024-04-29 09:55:46
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[摘要]:作为一种新兴第二信使分子,c-di-AMP具有全局调控胞内渗透压平衡、DNA 损伤和生物 膜形成等生理功能。本实验室在实验前期筛选出了一株高产胞外多糖的嗜热链球菌菌株 S-3,但未 对其进行 c-di-AMP信号通路研究。本研究在嗜热链球菌 S-3 全基因组中筛选出c-di-AMP 合成 酶(StDAC),对其二级结构进行预测,结果显示 StDAC 二级结构包含 42.98%α-螺旋、15.32%β-折叠 和 38.30%无规则卷曲。利用 SWISS-MODEL和 Modeller 对 StDAC 进行单
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浅析财税金融政策对区域经济发展路径的影响论文
2024-04-29 09:50:16
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[摘要]:基于社会经济建设背景下,在政府及职能部门的组织与引导下高效落实财税优惠政策,将会促进地区新兴产业主动创新,在推动地区经济转型发展的同时,创造更大的经济效益,持续提升我国整体经济水平。文章阐明了财税金融政策对于区域经济发展具有重要意义,分析了在今后发展进程中,通过扩大财税优惠政策的影响范畴,在各部门的相互协作与管理下,促进财税金融政策顺利落实,进而实现区域经济创新发展目标。
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高中生物学教学中培养学生科学探究素养的策略分析论文
2024-04-29 09:48:47
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[摘要]:科学探究是生物学学科核心素养的重要维度,是学生在学习生物学的过程中必须养成的素养。日常的生物学教学是学生发展科学探究素养的“沃土”,教师要改进传统教学方式,以学生为本,应用多种策略引导他们探究,使他们在实践的过程中培养科学探究素养。文章基于培养学生科学探究素养的重要性,以不同教学阶段为入手点,以具体的教学内容为基础,阐述了在高中生物学教学中培养学生科学探究素养的策略。
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索非那新琥珀酸盐合成工艺比较论文
2024-04-29 09:47:46
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[摘要]:本文对琥珀酸索非那新不同的合成路线进行了研究对比。通过对比发现,由(S)-1-苯基- 1,2,3,4-四氢异喹啉引入离去基团(Lv)后,与(R)-3-奎宁环醇发生酯化反应,成盐,总收率约 90%,具有明显的优势,不仅具有较高的收率,而且产品质量好,也更加适合工业化生产。
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天然食用色素在食品中应用及稳定性研究论文
2024-04-29 09:39:29
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[摘要]:天然食用色素除了能够补充食物在加工过程中损失的色泽,还兼具安全性、抗氧化能力等 生物活性优势。本文分析了目前市面上不同来源的天然食用色素的分离和纯化方式以及不同来源 的天然色素在食品应用中的特点,探讨了各种天然食用色素在食品加工领域的应用现状,针对天然 色素的不稳定性,归纳总结了增强其稳定性的方法,为天然色素在食品加工领域的应用和发展提供 了一定的参考和借鉴价值。
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大单元背景下的初中道德与法治课堂教学探究论文
2024-04-29 09:39:01
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[摘要]:随着新课程标准的深入落实,初中道德与法治课堂迎来了新一轮的教学模式变革。过去以课为单位的教学模式在发展学生核心素养方面有着难以规避的局限性,而以单元整体思路开展的大单元教学模式越来越受到教育界的广泛关注。文章以初中道德与法治课堂的实践为例,简要分析了大单元教学模式应用于初中道德与法治课堂的重要意义,并提出了几点具体可行的教学措施,以期让大单元教学在初中道德与法治课堂落地生根,切实提高初中道德与法治的教学质量。
