高校教学团队内部知识转移影响因素实证研究论文

2023-03-03 14:03:21

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[摘要]：摘要：文章基于高校教学团队内部知识转移绩效的影响因素研究模型，对高校教学团队内部知识转移影响因素进行了实证研究，并提出了相关对策，包括团队带头人亲身参与知识转移活动，发挥“领头雁”作用；建设互相信任、密切合作、鼓励创新、宽容失败的知识共享文化；提升团队成员参与知识转移行为的意愿与能力。

高校教师数字化教学能力影响因素及提升策略论文

2023-03-03 13:54:19

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[摘要]：摘要：文章以S大学为例，基于问卷调查设计，首先分析了高校教师数字化教学能力影响因素，然后提出了高校教师数字化教学能力提升策略，包括政策引领，重塑理念；完善机制，鼓励自主学习；丰富经验，熟练使用；合理安排教学任务，提供数字化实践环境；转变培训方式，提升培训效果。

翻转课堂模式下生理学课程中教学病案应用效果分析论文

2023-03-03 13:44:44

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[摘要]：摘要：为了分析翻转课堂模式下生理学课程中教学病案应用效果，文章首先阐述了高职高专医学院校生理学课程教学现状，然后选择同一教师授课的四个班级学生作为调查对象，分别设置为对照组和实验组，对照组采用传统讲授式教学模式，实验组采用翻转课堂模式融合病案教学法，结果显示，实验组学生平时成绩、实验成绩、期末成绩均明显高于对照组学生，差异均有统计学意义(P＜0.05)；实验组学生教学满意度总分高于对照组学生，差异具有统计学意义(P＜0.05)。

地方红色文化融入高校课程思政育人的价值与路径论文

2023-03-02 16:07:25

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[摘要]：摘要：为了推进课程思政育人体系建设，文章首先阐述了绵阳红色文化的基本特征，然后分析了地方红色文化融入高校课程思政育人的价值，最后提出了地方红色文化融入高校课程思政育人的路径。

大学生生态文明素养现状研究论文

2023-03-02 14:00:03

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[摘要]：摘要：文章选取商洛学院地理科学专业2017级、2018级、2019级、2020级全体学生(257名)作为调查对象，采用问卷调查的方式，运用描述统计、独立样本t检验和方差分析等方法，对大学生生态文明素养现状进行了研究，结果表明，大学生生态文明素养总体状况基本良好，但个体差异性较明显，大学生的生态文明意识和行为素养得分率相对高于知识素养得分率，且年级、生源地差异对大学生生态文明素养有显著影响，最后提出了提升大学生生态文明素养的建议。

“一带一路”背景下基础工程课程教学改革论文

2023-03-02 13:52:33

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[摘要]：摘要：文章首先分析了基础工程课程教学存在的问题，然后提出了“一带一路”背景下基础工程课程教学改革策略，包括深化拓展课程教学内容、以学生为教育主体、多手段融合的教学方法实践、思政教育的融入四个方面。

“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育的创新论文

2023-03-02 13:49:17

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[摘要]：摘要：文章首先分析了“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育创新的必要性，然后阐述了“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育创新的立足点，最后提出了“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育创新的实现路径。

“两个大局”背景下公共经济学课程教学体系改革思路论文

2023-03-02 13:44:30

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[摘要]：摘要：文章首先对公共经济学课程进行了简要介绍，然后概述了相关背景，接着对相关研究进行了综述，最后从改革目标、改革阶段、改革内容、改革特色四个方面提出了“两个大局”背景下公共经济学课程教学体系改革思路。

“跨境电商物流管理”课程混合式教学设计论文

2023-03-01 14:47:44

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[摘要]：摘要：为了提升“跨境电商物流管理”课程教学效率，文章首先对相关研究文献进行了综述，然后从构成要素、基本原则、模型构建三个方面论述了“跨境电商物流管理”课程混合式教学设计。

“航海英语”课程教学改革论文

2023-03-01 14:10:32

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[摘要]：摘要：文章首先阐述了“航海英语”课程教学目标，然后分析了“航海英语”课程教学存在的问题，最后提出了“航海英语”课程教学改革策略，包括更新和完善教学内容、综合使用教学方法、提高教师的教学水平。