园林景观设计课程教学改革论文

2024-05-14 13:52:46

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[摘要]：　园林景观设计这一学科正随着城市化进程的 快速推进，越来越多地引起人们的关注。人们对 园林景观设计的要求在不断提高，对从业人员的 专业要求也越来越严格

《格萨尔王》四个英译本的副文本概述及其比较研究论文

2024-05-14 13:48:19

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[摘要]：文章从副文本的角度，对《格萨尔王》四个具有代表性的英语译本进行研究， 即，艾达•泽特林Gesar-Khan:A Legend of Tibet、道格拉斯•潘尼克

高校钢琴普及教育融入课程思政的路径探索论文

2024-05-14 13:43:27

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[摘要]：课程思政作为落实教育根本任务“立德树人”的重点工作内容，旨在推动与其他课程与思政教育协同并行，从而达到构建“大思政”教育格局，提升思政教育水平的目的。高校钢琴普及教育在高等教育改革的过程中应当积极迎合当前教育形式，做好课程思政教育渗透。此次研究利用文献研究法等方法，首先从以建构主义理论为基础，确定高校钢琴普及教育融入课程思政的基本思路，随后结合高校钢琴普及教育的现有内容，从独奏教学、合重奏教学、钢琴艺术指导三方面提出高校钢琴普及教育融入课程思政的路径及实施建议。

“一”与“多”的辩证：“反艺术”视域下中国红色动画的未来动向论文

2024-05-14 13:38:09

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[摘要]：“反艺术”是艺术史上的必然，它是应对现代西方社会危机的艺术表达，它的诞 生与发展，是生产技术进步、受众精神觉醒以及哲学思想变化的综合结果

“民族性”高校钢琴音乐教材建设的相关思考论文

2024-05-14 11:58:07

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[摘要]：钢琴教学课程是高校音乐专业教育的关键部分，高校民族性钢琴音乐教材建设的 成功与否根本影响着该课程教学实施的实际指导和教学效果。

做好群众文化工作的几点思考论文

2024-05-14 11:54:19

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[摘要]：群众文化工作的服务主体主要是群众，因此， 做好群众文化工作的前提是从群众的文化需求出 发，结合时代特征。群众文化承载了社会主义核 心价值观的核心内容

二度创作在竹笛演奏中的意义——以竹笛协奏曲《雪意断桥》为例论文

2024-05-14 11:39:18

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[摘要]：音乐作品中的二度创作，需要演奏者对作曲家的原作品进行分析理解，用自身的演奏技巧、文学修养、情感投入以及个性想象的表达方式，以竹笛为载体完善一度创作中无声的情感。演奏者需要有赋予音乐作品生命与灵魂的能力，这考验演奏者是否有扎实的演奏功底以及丰富的知识储备。本文以竹笛协奏曲《雪意断桥》为例，从创作背景入手，诠释竹笛演奏二度创作的意义。

二胡教学中音乐表现力的培养方法论文

2024-05-14 11:32:29

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[摘要]：音乐是极具特殊性的语言，通过音乐表演，能够实现人与人之间的心灵沟通，音乐表演能够让听众与表演者处在同频区之间。而在使用二胡进行音乐表演的过程当中，如果表演者具备一定的表现力，能够让自身与听众的心关联起来，让二胡当中所蕴含的情感价值充分发挥出来。这足以见得在二胡教学当中培养音乐表现力的现实意义。

多元文化背景下《阳光下的葡萄干》中边缘人的困境论文

2024-05-14 11:25:23

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[摘要]：洛琳·汉斯伯里（Lorraine Hansberry,1930~1965）是美国黑人戏剧中重要的女作家之一。她的《阳光下的葡萄干》立足于美国本土，通过描写多元文化环境背景下美国黑人的边缘状态，揭示少数族裔“美国梦”的幻灭以及他们在夹缝中生存的状态。作者运用现实主义的笔法展现了杨格一家想要在多元文化的社会中拥有自己的一席之地，但是主流群体对少数族裔的排斥和偏见无疑是对多元文化的暴击，杨格一家所面临的生存困境和文化困境击碎了多元和谐社会的泡影。这部作品表达出汉斯伯里对美国黑人发展问题的深切思考，以及作者对于多

传统文化融入高校动画课程研究——以动画角色设计课程为例论文

2024-05-14 11:14:51

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[摘要]：传统文化是中华民族的瑰宝，传统文化元素和高校动画角色设计课程融合，是高校课程思政建设的必然要求。本文先分析课程内容与教学现状，然后探讨在高校动画角色设计课程中融入传统文化的具体实施策略。