高职艺术设计教育中学生艺术思维的培养策略论文

2024-06-12 11:12:20

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[摘要]：高职艺术设计教育以培养能胜任设计领域岗位的专业人才为最终目标，但目前我国部分高职院校在人才培养方面存在忽视培养学生思维的问题，导致高职院校艺术设计专业的学生缺乏创新创造意识、艺术审美能力弱，走出学校之后，在就业阶段的竞争力较弱，将给学生未来职业发展造成较大影响。鉴于此，本文将基于课题研究成果，在概念概述、问题分析的基础上，重点探究高职艺术设计教育中学生艺术思维的培养策略，希望能为该专业课程教师提供参考，从思维、意识层面入手，致力于将学生培养为能满足设计行业人才需求的高水平专业人才，落实院校为设计领域输送优

高职艺术类专业课程思政多维融合教学模式构建与实践论文

2024-06-12 11:02:54

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[摘要]：基于思政教育的价值引领作用和艺术专业课程的审美育化魅力构建高职艺术类专业课程思政多维融合教学模式是一个重要的教学实践课题。基于高等职业教育的特点、艺术类专业人才培养目标和学生学情实际，构建与实施高职艺术类专业课程思政多维融合教学模式的基本思路是：教学目标嵌入式融合，教学内容渗透式融合，教学过程渐进式融合，教学评价反馈式融合。

高校音乐师范专业钢琴教学的新思考论文

2024-06-12 10:51:22

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[摘要]：全国师范认证工作的全面开展为普通高等学校师范类专业认证工作提供了具体的指导和依据。师范类专业认证的基本理念为“学生中心，产出导向，持续改进”，是师范类专业认证工作的行动指针。高校音乐师范专业教育教学改革势在必行，要保证师范生毕业时的知识、能力、素质达到标准要求，不断提高教师培养质量。文章简要论述音乐师范专业钢琴教学的意义和作用，并探讨钢琴主项、副项课程和即兴伴奏课程的新思考。

高校戏剧在中华优秀传统文化传承中的作用研究论文

2024-06-12 10:43:12

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[摘要]：聆湖剧社作为在宿迁学院新成立的学生社团受到了校园内师生的欢迎，主要原因是其在中华优秀传统文化传承方面具有独特的作用。文章主要从高校戏剧社的历史渊源、聆湖剧社秉持的中华优秀传统文化的理念、高校戏剧社在中华优秀传统文化传承中的作用、聆湖剧社在中华优秀传统文化传承中的探索与实践等方面进行研究。实践表明，聆湖戏剧社通过创作与演出中华优秀传统文化题材的话剧、歌舞、音乐等形式，向大众传递中华优秀传统文化的价值观念和历史意义，从而促进大学生的传统文化教育和精神追求，具有积极的社会意义。

高校创新教育与中国古代文学论文

2024-06-12 10:28:43

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[摘要]：社会新时代发展背景下，中国教育体系正经历深刻变化，其中，高校创新教育备受社会关注。传统高校教育创新偏向科技创新与理论教育创新，忽视人文精神与文化素养培养，而将中国古代文学融入高校教育体系中，则有助于解决上述问题。因此，现阶段，如何有效融合高校创新教育与古代文学，提升高校教育的广度与深度，是当前阶段高校教学工作中的重点。

儿童艺术教育与多元智能理论论文

2024-06-12 10:19:30

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[摘要]：艺术心理学作为热门新兴学科，以艺术家、欣赏者为主要研究对象，探讨文艺创作主体的心理结构建构、心理经验积累、创作动机形成与艺术欣赏者的欣赏趣味、心理过程、对艺术作品的感受、体验和再创造等领域，在历史的发展中不断提出问题、解决问题。多元智能理论便是在传统心理学研究壁垒下的精彩突破，以“智力是在某种文化环境的价值标准之下，个体用以解决问题与生产创造所需的能力”为主要观点，进行冲击时代思想的论证并通过大胆实验对过去智力理论提出单一性的质疑。时间的不断沉淀之下，多元智能理论仍焕发生机，应用于各个领域之中，并在实验与

多元合作视角下增强职业教育适应性的实践与路径探索论文

2024-06-12 10:09:17

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[摘要]：职业教育是与经济社会发展联系最紧密、最直接的教育类型，增强职业教育的适应性，既是职业教育高质量发展的内在要求，也是适应经济社会发展提供更多技术技能人才的迫切需要。职业院校在政行企校多元合作增强职业教育适应性上作出了一些有益实践，总结实践经验提出了多元合作视角下增强职业教育适应性的实现路径，要加快构建政行企校多元主体深度参与的职业教育办学体制机制，提升现代职业教育体系的适应性；要加快构建职业教育供给端与需求端有机链接机制，增强职业教育与经济社会发展的适应性；要加快推进产教融合创新发展，增强职业教育人才培养与

对比较神话学方法论的再探讨论文

2024-06-12 09:55:27

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[摘要]：由于20世纪以来跨文化、跨学科的学术风潮的兴起，基于文本以及出土文献的阐释为研究方法的传统神话学开始转向以自然科学方法论为主的比较神话学。但与此同时，尽管比较神话学经由麦克斯·缪勒，列维-斯特劳斯等人的完善，成了一项系统且完善的神话批评方法论，但是在具体使用的过程中仍反映出部分问题，一是结构主义阐释神话的方法对于文本的数量有着极大的要求，但结构主义神话学者却没有给出具体的解决方法。二是作为方法论的比较神话学成了各学科争夺话语的战场，直接造成了对比较神话学定义的模糊，使得社会科学出生的神话学者被比较神话学所

地标性建筑对国家形象建构的影响论文

2024-06-12 09:40:11

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[摘要]：“国家形象”是一个国家对自我认知和其他国际公众对其整体认知或评价的集合体，一个国家的国家形象反映了该国的社会地位、文化传统、经济发展水平以及与其他国家的关系，它不仅是一个国家软实力的重要组成部分，更被视为国家最有价值的无形资产之一。它不仅仅代表着一种国际视野，也是国家影响力的重要体现，甚至是汇聚了整个国家和民族的重要精神旗帜。显然，为了建立良好的国家形象，国家形象的建构是至关重要的。

大运河无锡段红色文旅课程的活化开发论文

2024-06-12 09:25:55

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[摘要]：大运河无锡段具有丰富的红色文化资源，本文通过梳理相关概念和国内外研究现状，基于资源梳理、活化开发、实践应用的课程开发路径，研究运河红色文旅课程开发的路径，探究文教旅协同的融合育人模式。