艺术论文
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在园幼儿心理健康个性化教育的多元策略论文
2024-06-29 14:19:02
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[摘要]:幼儿心理健康受多元因素影响,需要多元策略综合教育正向引导。攻击性行为是幼儿社会化过程中伴随的常见现象,与此相对的是培养亲社会行为,是幼儿心理健康教育的重要内容。筛选出两名具有攻击性行为的幼儿,对他们采用明对错、重引导、正向行为支持强化、心理宣泄、加强注意自控力培养、角色扮演等方法进行教育转化。
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元宇宙在电影艺术中的应用与影响论文
2024-06-29 14:07:44
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[摘要]:元宇宙是当下各个领域所探讨的热点词汇,国内外有不少新型企业都在布局和研究元宇宙,尤其是在电影艺术创作领域元宇宙的应用愈发明显。那么元宇宙究竟是什么?元宇宙在电影艺术中应用的成效以及影响是什么?如何更好地运用元宇宙?为促进元宇宙在电影艺术中应用,这些问题的研究与探讨有极强的现实意义。
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语用视角下话语标记“不是”的功能探究论文
2024-06-29 14:03:05
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[摘要]:话语标记在言语行为的实施过程中起着一定的调节作用,以达到说话人所希望达到的语用目的。本文从语用学视角出发,探讨北方方言中的话语标记“不是”在互动交际中所起到的人际功能和篇章功能。经分析,“不是”在互动交际中的人际功能主要表现在标记反预期信息、标记共同立场、强化施事语力三方面,并兼有话轮转接、话题组织的篇章功能。
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语文核心素养基准下《桃花源记》的教学探究论文
2024-06-29 13:41:44
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[摘要]:新课改要求在教学中要重视培养学生的语文核心素养,全面发展人格,文言文教学作为语文教学的重要组成部分,承载着提升学生语文核心素养的重任。本文以语文核心素养为基准,在语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个层面解读《桃花源记》,以此探寻文言文教学对培养学生核心素养的价值。
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英美华裔小说中糅合的中国元素论文
2024-06-29 12:11:19
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[摘要]:英美华裔小说属于世界文学的一部分,在国际文坛中占据十分重要地位。对于英美华裔小说来讲,由于小说家身份具有特殊性,所以在小说内容上往往艺术特点独特,很多小说具有比较丰富的中国元素。但是在西方文化的影响下,中国元素不免会有变形,针对小说中的中国元素展开分析,能够进一步推动中华文化的传播,也能促进中西文化更好的交融。
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印度尼西亚雅万高铁中的地域文化元素论文
2024-06-29 12:03:01
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[摘要]:中国为印度尼西亚精心修建的雅万高铁于2023年10月正式通车,这条由中国承建的东南亚地区首条高速铁路全线采用中国技术、中国标准,同时也根据印度尼西亚的当地特色,融入了许多印度尼西亚本土特色文化元素。
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音乐符号学视阈下解读《加勒比海盗组曲》论文
2024-06-29 11:48:04
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[摘要]:以“加勒比海盗”为题材的相关文化艺术产业遍布世界各个角落,各种形式的艺术创作、应用与海盗原型相辅相成,影响着大众文化生活。在音乐文创形式中,音乐如何展现语言无法言说之物的能力始终成为音乐研究者关注的焦点。本文试图运用音乐符号学方阵方法解读由汉斯·季墨创作、朱磊改编的电子管风琴改编作品《加勒比海盗组曲》,关注音乐符号学理论研究和情感传递过程,找寻音乐符号学相关理论之于现代器乐研究的可能性,以扩大音乐符号学应用的视角。
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艺术设计中的创造性思维运用论文
2024-06-29 11:19:56
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[摘要]:艺术设计是一门专业性较强的学科,其中涉及了生活中的方方面面。艺术设计来源于生活,设计者需要从日常生活中发现和提炼美的元素,在设计中加以运用。在艺术设计中,创造性思维是一项重要素质,同时也是设计者必备的关键能力。设计者要在生活中发现和提取艺术元素,在设计中加以运用,提高设计作品的美感和价值,满足人们的生活需求。基于此,要明确创造性思维的内涵和意义,分析艺术设计中创造性思维的特点,使其得到更好的运用与提升。
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艺术歌曲《大江东去》的演唱分析论文
2024-06-29 11:12:37
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[摘要]:文章对《大江东去》的词、曲、作者的创作背景和创作手法进行分析,表现古诗词和音乐两者之间的完美融合。本文按照文化为语境、音乐为现象的认知思路,对艺术歌曲《大江东去》进行了聚焦。在演唱方面,阐述了演唱者如何在正确把握词、曲意境的基础上对歌曲《大江东去》进行演绎,高水准还原谱面信息,体现歌曲的深层意蕴。
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依托传统节日,打造文化佳肴论文
2024-06-29 10:57:35
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[摘要]:中华民族传统节日饱含着华夏儿女最根深蒂固的思乡情怀。每逢节日,外出的游子千里归家,家中的老人放下手中的活,这些农村特有的生活习惯,既是乡愁的重要组成部分,也为丰富乡村文化供给创造了条件。为认真贯彻落实“常态化推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作机制”的要求,利用传统节日、民间节庆等时机开展文化活动,弘扬乡村传统文化,丰富群众精神文化生活,陈仓区紧紧依托传统节日和小长假,发动全区各部门积极策划组织开展丰富多彩的文化活动,为丰富乡村公共文化服务供给、传承优秀乡土乡村文化进行了有益探索。
