风险管理模式下的营养护理在妊娠期糖尿病患者中的应用效果论文

2024-10-08 14:07:05

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[摘要]：目的：观察风险管理模式下的营养护理在妊娠期糖尿病（GDM）患者中的应用效果。方法：选取2020—2022年该院收治的110例GDM患者进行前瞻性研究，按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各55例。

“读思达”视域下小学语文教学模式探究论文

2024-10-08 14:05:41

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[摘要]：在新的教育改革背景下，小学语文的教学工作正在经历着深刻的变革。这种变革不仅仅是教学内容的更新，更是教学方法和模式的创新。在这样的大环境下，“读思达”这种新型的教学模式应运而生，为小学语文教学改革提供了新的发展方向。“读思达”教学模式强调的是学生的主体地位，鼓励学生在阅读中思考，通过思考达到理解和掌握知识的目的。这种模式不仅能提高学生的学习效率，更能培养学生的思考能力和创新能力，对于小学语文课程的教学改革具有重要的指导意义。本文将对“读思达”教学模式在小学语文课堂教学中的应用进行深入分析，旨在为广大教育工作

“5A”模式在初中英语读写教学中的实践探究论文

2024-10-08 13:51:01

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[摘要]：初中英语“5A”读写教学模式符合新课标的活动观和“教—学—评”一体化的要求，能够优化教学方式，把立德树人根本任务落实到具体的教育教学活动中。鉴于此，文章通过“5A”模式在初中英语读写教学中的实践，探究如何将读写进行有效结合，以提高学生的语言能力和学习能力，树立文化意识，培养思维品质，从而将育人方式从传统的学科认识转向学科实践，实现学科育人价值。

“4Z”：小学思政课中“召唤性”学习任务设计的“基点”——小学五年级道德与法治下册教学例谈论文

2024-10-08 11:57:36

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[摘要]：在小学道德与法治这一学科的教学中，教师可以巧妙地利用单元教育的独特优势，精心设计出具有“召唤性”的学习任务。这种任务的特点是能够激发学生内在的学习动力，使他们在学习过程中不仅仅是被动接受知识，而是能够在一种积极主动的状态下，通过广泛地利用各种学习资源，进行深入的自主探索和与他人的互动协作。在这个过程中，学生不仅能够完成教师设定的学习任务，还能在情感上获得满足，体验到学习带来的快乐。

微写作在高中英语课堂上的应用探讨论文

2024-10-07 21:26:19

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[摘要]：在英语写作过程中学生经常面临着无从下手和无话可说，以及无法正确运用英语知识描述自己的想法等困境，导致学生在英语写作方面表述不清楚和写作深度不够，因此，教师在英语课堂中可以使用微写作的方法进行微写作教学，引导学生用短小的写作形式进行练习，促进学生在英语写作方面能力的不断提升。本文旨在探讨教师在进行英语教学时如何合理使用微写作的形式帮助学生提高英语综合水平。

斯坦纳翻译理论视域下英汉双语新闻探讨——以“中国日报双语新闻”微信公众号文本为例论文

2024-10-07 21:17:12

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[摘要]：“中国日报双语新闻”微信公众号的文本具有来源权威、紧跟社会时事和话题广泛等特点，相当具有研究价值。本文在阐释学视域下，从斯坦纳翻译理论的四个步骤的维度分析该公众号文本英汉互译的过程，为系统地理解我国对外文化传播的立场和方向，提升相关人员英汉互译水平和国际传播素养，建立中国特色话语体系做出有益探究。

思维可视化融入初中英语阅读课堂的实践研究论文

2024-10-06 19:50:47

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[摘要]：随着图像化时代的兴起，学生更倾向于通过图像和图表等可视化方式获取信息和表达思想。将思维可视化融入英语阅读课堂可以满足学生对图像化学习方式的需求。同时，教育改革要求培养学生的创新思维、批判思维和解决问题的能力。思维可视化教学通过激发学生的兴趣和创造力，帮助学生发展跨学科思维和综合能力。基于此，本文分析了思维可视化融入初中英语阅读课堂的价值，然后从四个方面提出了相应的教学策略。

女性的出走意识及女性的家庭和社会空间分野——从《一间自己的房间》和娜拉出走之后来看论文

2024-10-06 19:39:55

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[摘要]：本文从社会现实的角度解读了伍尔夫《一间自己的房间》中虚构的莎士比亚妹妹从家庭出走的悲剧和《玩偶之家》的娜拉出走后可能面临的困境，分析了女性在父权制家庭和社会空间中所受的限制以及导致女性长期处于社会边缘地位的原因。女性自我意识的觉醒和主体性的建立需要放在社会现实环境当中来考虑，社会不应虚幻地讨论女性的出走问题，女性只有在公共空间中获得独立的经济权才能获得真正的解放，才能真正觉醒女性意识和建立主体地位。

音乐作品《秋意浓》的艺术特征与演唱分析论文

2024-10-05 20:37:21

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[摘要]：音乐作品《秋意浓》源于日本流行歌手创作的《不要走》，词作者为我国台湾知名音乐创作人姚若龙，凭借其独特的艺术魅力以及著名歌手张学友的深情演绎而备受人们的青睐。文章首先简单地介绍了这部音乐作品的创作背景；其次，从多个角度分析了作品的艺术特征，主要表现为歌词的文学艺术之美，起伏的旋律与伤感的气氛，伴奏与主旋律的完美结合；最后结合著名歌手张学友的演绎，从演唱技巧的运用，情感的表达和舞台呈现三个方面对作品的演唱处理方式进行分析，以期总结这部优秀音乐作品在创作和舞台艺术实践中的经验。

“中国风”流行音乐的价值意境与提升思路——基于社会主义核心价值观视角论文

2024-10-05 20:03:24

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[摘要]：“中国风”流行音乐是我国文艺现代化发展的重要组成部分，既在这一历史进程中深受影响、获得机遇，又以自身的特殊力量参与和推动这一历史发展进程。作为一种特色鲜明的大众化文艺实践形式，其在精神内核上既要承袭中华优秀传统文化的古典底蕴，还需主动寻求社会主义核心价值观的引领提升，以此在文艺观念层面不断丰富和提升其文化意涵、艺术意境和价值意趣。社会主义核心价值观重塑并指引优秀“中国风”流行音乐的精神内核，后者可在内在精神、丰富内涵、历史文脉等层面与前者形质互补、协同共进，进一步推进新时代文艺现代化发展。