递推数列通项公式问题中的待定系数法论文

2023-11-02 15:24:44

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[摘要]：根据数列递推关系求数列通项公式问题，待定系数法是求解这类问题的重要方法.笔 者在多年的教学实践中发现，不少同学不知道如何待定.对此问题

校园文化与我国优秀传统文化的结合点论文

2023-11-02 14:40:52

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[摘要]：本文通过对我国优秀传统文化对校园文化的影响进行分析，并对校园文化与我国优秀传统文化的结合策略进行分析。

目的论视角下科技文体的翻译论文

2023-11-02 14:32:35

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[摘要]：全球化的发展使世界范围内的科技逐渐成为全球共享的成果。近年来，中国不断发展科学技术，逐渐步入科技强国行列。中国在发展自己的科学技术的同时，也在不断学习西方先进科技成果，科技翻译在其中扮演着非常重要的角色。文章在汉斯·弗米尔提出的目的论的指导下，结合“科技翻译”课程中的实例分析，简单探讨了如何运用翻译技巧翻译科技文章中的单词、句段等，使译文更贴合中文的表达习惯，更好地实现科技文本的功能，从而可以更有效地传达科学知识。

非英语专业低年级大学生英语习作中流水句的探究论文

2023-11-02 14:18:25

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[摘要]：非英语专业、大学低年级学生英语习作中的流水句是出现频次较高的句法偏误。此类用逗号切分而不是用连词连接的流水句根据不同特征，可具体分为七类。除了使用恰当的英语句法对学生的流水句进行修正，深入解析习作中流水句经常出现的原因，可以发现母语干扰的因素不容忽视。因此，培养学生英语句子衔接能力，分析主位推进模式对句子和语篇逻辑连贯的影响，均有助于提升大学生英语习作的语句质量和语篇连贯。

批评教育在促进中学生心理健康成长中的应用价值论文

2023-11-02 14:14:15

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[摘要]：在一个人的成长过程之中，中学阶段是人们身体和心理快速发展的时间段，也是自我认识的起步阶段。当今社会环境下，中学生接触的新鲜事物，接触的信息广泛而且复杂，这使得本就处于成长阶段的中学生，其心理成长更加充满变数。中学生心理的健康成长非常重要，这关系到了学生以后的成长和进步。对于青春期的中学生，教师适当的批评教育，在促进中学生心理健康成长方面有不可替代的作用。

建立自信心的关键— 自我意象论文

2023-11-02 14:03:42

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[摘要]：自我意象是20世纪发现的最重要的心理学领域之一，它对人的自信心建立具有重要影响，通过明确自我意象发生作用的机制——体验，我们能巧妙利用自我意象的力量获取战胜困难的勇气，从而建立自信心。

大运河江苏段文化带的“译”与“宣”之对策研究论文

2023-11-02 14:00:44

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[摘要]：外宣翻译的研究虽然大多从翻译学属性出发，关注其语言转换和思想交流，但是仍要重视外宣翻译的传播学属性，考虑译文的传播效果和国际影响，达到文化交流和文化自信的目的。大运河文化带是中国优秀传统文化浓墨重彩的一笔。文章以对外传播好中国运河故事为目的，分别从外宣翻译的“译”与“宣”两个层面，来探析江苏大运河文化“走出去”过程中翻译实践和文化传播之策略。

大学英语课堂“线上+线下”混合式教学模式机遇、挑战与应对论文

2023-11-02 13:50:36

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[摘要]：大学英语课堂开展线上线下混合式教学，在“教”与“学”两方面深度融合，整合资源配置，以促进学生学习效果的最优化。在实施过程中混合式教学存在的问题包括线上线下衔接不当，课程设置出现脱节;技术资源供给不足，教师应用能力薄弱;学生主动探究不强，评价体系尚未健全。为确保大学英语混合式教学的顺利开展，从线上线下有机融合，规划课程设置实施;完善学校资源配备，提高教师专业素质;积极引导学生学习，及时开展教学评价等方面提出应对建议。

依托对 口支援平台培养大学生的数学建模能力论文

2023-11-02 13:46:55

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[摘要]：数学建模能力是评价大学生运用知识解决实际问题能力的重要指标。对口支援平台对地方应用型本科高校的发展至关重要。本文结合工作实际，给出利用对口支援平台，提高地方应用型本科院校学生数学建模能力的途径。

“产出导向法理论”视域下的大学英语教师中介作用探究——以《新未来大学英语》为例论文

2023-11-02 13:39:48

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[摘要]：“产出导向法”是旨在提高大学生的英语应用能力的中国特色外语教学方法，已经被广泛地应用于高校教学研究。文章基于产出导向法，以《新未来大学英语视听说教程2》第二单元为例，探讨了大学英语教师在“驱动—促成—评价”教学流程中的中介作用，重点从设计及分解产出目标、设计促成活动和评价产出目标三个方面分析了教师作为设计者、组织者、促进者、帮助者与评价者的角色作用。