微波消融术联合综合护理对混合性良性甲状腺结节患者的影响论文

2023-11-07 15:15:21

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[摘要]：目的探讨微波消融术联合综合护理对混合性良性甲状腺结节患者炎症和应激反应，以及术后疼痛的影响。方法选取南京市中医院于2019年1月至2022年6月诊治的58例混合性良性甲状腺结节患者，以随机数字表法分为两组，对照组(29例)患者接受常规切除手术治疗，研究组(29例)患者接受微波消融术治疗，两组患者均于手术期间进行综合护理干预。比较两组患者术后临床疗效，术前、术后24 h炎症和应激反应指标，以及术后2、6 h疼痛情况。结果与对照组比，研究组患者手术时间、住院时间均缩短，术中出血量减少；与术前比，术后24 h两

基于文本与学情的初中语文审美教育的策论研究论文

2023-11-07 15:13:02

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[摘要]：语文知识的教学是初中教育的重点教学内容，一方面语文学习能够教给人必备的语言基础知识，另一方面，语文学习能够陶冶人的情操、提升人的文化涵养、影响到人的审美价值取向。本文将立足于初中语文教育文本现状和学情现状，重点讨论如何开发语文美学功能来提高学生的审美价值取向。

核心素养下学生裸读能力的培养论文

2023-11-07 15:07:56

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[摘要]：当前教育体系在阅读能力的培养方面，有巨大的弊端，尤其是“裸读”这一能力几近缺失，大量学生在阅读数学课本过程中都没有办法受到裸读能力的培养，致使其之后的学习无法达到预期的效率。裸读的本义很简单，通过自我阅读来对数学内容有一个最为深刻且原始的了解，这个阅读过程不会使用任何的已知资料或解释等，学生在阅读之前不会因为外界而左右其对相关数学课程的看法观点，意在获得最本质，来源于内心的学习体验，裸读对于当代莘莘学子而言，意义丰富，对其学习有着重要的推动作用，因此，教师必须大力培养学生课前数学课本裸读能力，以此提高课堂

外周血NSE、S100β蛋白、乳酸水平联合检测在惊厥患儿预后评估中的价值论文

2023-11-07 15:07:35

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[摘要]：目的：探讨外周血神经元特异性烯醇化酶(NSE)、S100β蛋白、乳酸水平联合检测在惊厥患儿预后评估中的价值。方法：回顾性分析2018年7月至2020年1月该院收治的100例惊厥患儿的临床资料，根据患儿是否发生神经系统后遗症分为预后不良组(n=27)和预后良好组(n=73)。比较两组外周血NSE、S100β蛋白、乳酸水平，采用受试者工作特征(ROC)曲线分析外周血NSE、S100β蛋白、乳酸水平单项及联合检测在惊厥患儿预后评估中的价值。结果：预后良好组血清NSE、S100β蛋白和血乳酸水平均低于不良组，差异

国学知识在历史教学中的普及研究论文

2023-11-07 15:04:07

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[摘要]：本文对国学知识在高中历史教学中的普及情况进行研究，具体探析了二者的关联性、二者结合可起到的作用、以及如何在教学中设计操作，以为国学知识的普及渗透提供一些参考策略。

项目式学习在小学数学教学中的应用研究论文

2023-11-07 15:03:01

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[摘要]：项目式学习是一种以项目任务为驱动的教学模式，也是一种学生高效学习的方法，通过项目式学习在小学数学教学中的 合理应用对提升学生的主体地位

舒肝解郁胶囊联合文拉法辛治疗抑郁症患者的效果论文

2023-11-07 15:01:02

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[摘要]：目的：观察舒肝解郁胶囊联合文拉法辛治疗抑郁症患者的效果。方法：选取2021年1月至2022年1月该院收治的80例抑郁症患者进行前瞻性研究，依据随机数字表法分为对照组与观察组各40例。对照组口服盐酸文拉法辛缓释片治疗，观察组在对照组的基础上联合舒肝解郁胶囊治疗，共治疗8周。比较两组治疗前后汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分、临床疗效和不良反应发生率。结果：治疗后，两组HAMD、PSQI评分均低于治疗前，且观察低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组治疗总有

工作室模式教学下的校本教材编写思路论文

2023-11-07 14:58:02

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[摘要]：工作室模式教学现已在各职业学校广泛应用。而能与工作室模式教学配套的教材几乎没有。本文对工作室模式教学的校本教材架构进行了探究，旨在为课堂教学改革探索新路子。

全乳晕入路腔镜甲状腺手术与开放手术在甲状腺微小乳头状癌中的比较研究论文

2023-11-07 14:51:29

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[摘要]：目的分析全乳晕入路腔镜甲状腺手术与开放手术在甲状腺微小乳头状癌中的治疗效果，以及对患者甲状旁腺激素、血钙、皮质醇的影响。方法以随机数字表法将淮安市中医院2019年10月至2022年10月收治的80例甲状腺微小乳头状癌患者分为两组，各40例。对照组患者采取开放手术治疗，研究组患者采取全乳晕入路腔镜甲状腺手术治疗。比较两组患者手术相关指标，术后6、12、24 h视觉模拟疼痛量表(VAS)评分，术前、术后2 d血清甲状旁腺激素、血钙、皮质醇水平，以及术后并发症发生情况。结果与对照组比，研究组患者手术时长更长，术

高等院校本科实践教学中校企联动模式实施过程管理论文

2023-11-07 14:47:31

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[摘要]：本文阐述了高等院校本科实践教学环节中校企联动模式具体实施过程的管理。实施过程管理遵循“以学生为对象，以教师为主导，以学校为平台，以企业为辅助”管理原则，文章分别从这四方面提出了具体管理要求与办法。