基于传统文化绘本资源的跨学科主题学习实践路径 ——以《这就是二十四节气》跨学科主题学习为例论文

2024-04-20 11:31:15

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[摘要]：传统文化绘本彰显着中华民族的历史传统、文化积淀与精神追求,是极具价值的育人载体。为使学生对传统文化绘本达到深度理解，教师可采取跨学科主题学习方式，明确学习目标、学习内容，合理设计规划实施方案、学习周期。

缓解地方财政压力的对策分析及思考论文

2024-04-20 11:30:42

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[摘要]：文章通过研究地方财政压力，分析地方政府财政压力的形成机理，从财政收支缺口扩大、债务规模庞大两方面阐述地方财政压力的外在表现，在此基础上，从多个角度阐述有效缓解地方财政压力的策略，旨在深层次改善地方财政结构，多措并举，形成合力，为各区域社会经济持续、稳定、协调发展打造良好的外部环境。

初中物理教学中大单元整体教学法的应用分析论文

2024-04-20 11:27:24

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[摘要]：大单元整体教学法从宏观视角出发，关注对同主题教学内容的系统讲解。将该教学法应用到初中物理课程教学中，有助于课程标准在初中物理教学中的贯彻落实。本文简要说明大单元整体教学法的内涵及其应用特征，同时结合具体教学案例探讨该教学方法的应用策略，指出教师可通过合理划分教学模块、规划教学目标、组织教学活动、设计教学作业等方式发挥大单元整体教学法的应用价值，旨在提升初中物理教学质量。

基于 GONE 理论的上市公司财务舞弊动因分析及防范 ——以 QX 公司为例论文

2024-04-20 11:26:19

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[摘要]：上市融资是许多公司发展到一定程度时所采取的一种融资方式，但是公司上市后面临的是高标准、高透明的压力。为了保持良好的形象，能继续在证券市场上融资，偶有公司进行财务舞弊。文章以QX公司为例，采用GONE理论（企业会计舞弊与反会计舞弊理论）对其舞弊动因展开分析，由此提出防范措施，以期为中小投资者、上市公司及政府监管机构防范财务舞弊提供参考。

“双减”政策下学校教学质量管理的优化路径论文

2024-04-20 11:25:44

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[摘要]：“双减”政策在小学教育阶段的全面落实和实施，对小学学校的教学质量管理提出了更高的标准和要求。为此，小学学校需要准确理解“双减”的内在要求，积极探索提质增效的新举措、新模式，丰富课堂教学形式，优化课外作业内容，提高小学教师的综合素质和教育能力，进而在降低小学生课业学习负担的同时，确保学校教学质量管理水平的不断提升。

基于 SWOT 分析的东莞市农产品绿色物流发展策略研究论文

2024-04-20 11:23:05

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[摘要]：随着电子商务的迅猛发展、物流技术的进步，人们对农产品新鲜度和品质提出更高的要求，农产品物流成为满足广大人民群众生活需求的重要一环。但是，农产品的运输、包装、储存以及其他物流环节产生的垃圾对环境造成了巨大的影响。在“双碳”目标背景下，文章以东莞市农产品绿色物流为对象，采用SWOT分析方法，即从优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）4个方面分析东莞市农产品绿色物流发展，并提出相应的发展策略。

高三化学有效复习的策略探讨论文

2024-04-20 11:21:34

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[摘要]：化学学科不仅是高中教学体系中的一门重要学科，还是与生活生产紧密相关的应用性学科。高三既是学生化学学科学习的关键时期，也是学生走向更高层次学习的过渡时期。运用有效策略，促进学生高效复习，是高三化学教师需要重点探讨的课题。

基于大数据的高校安保信息化管理共享平台的构建与应用论文

2024-04-20 11:19:35

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[摘要]：文章针对高校安保信息系统的体系化建设不充分、智能化程度不高、数据治理和数据应用不到位等问题，提出一种基于大数据的高校安保信息化管理共享平台。该平台利用物联基座，将安保相关设备、系统等进行信息化管理与共享，实现安保信息化系统的高效运作。文章详细介绍平台的物联基座、数据治理、数据分析和数据共享，并分析该平台的具体应用情况。实践表明，该平台可以提高安保管理效率，提升高校安保系统的响应速度和应对能力，能为高校安保业务提供数据应用支撑。

混合式教学在初中物理教学中的应用分析论文

2024-04-20 11:17:17

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[摘要]：混合式教学强调学生的主动参与和深入探究，引导学生全身心投入学习，不仅可以更好地激发学生的学习兴趣，还可以引导学生进行深度学习和自我反思，促进学生物理学科核心素养的发展。

基于大数据和微服务的高校智慧图书馆建设 论文

2024-04-20 11:16:21

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[摘要]：文章在总结高校智慧图书馆内涵与特征，深入分析大数据与微服务对高校智慧图书馆建设的支持作用等内容基础上，进一步说明基于大数据和微服务的高校智慧图书馆应具备的功能，最后从部门改革与业务改进、软件和硬件资源建设、馆员等专业素质提升、安全运维与建设管理4个方面提出高校智慧图书馆建设的可行性措施。