借助实践活动，提升农村小学少先队员光荣感论文

2024-01-19 09:28:27

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[摘要]：　实践活动是提升少先队员光荣感的重要方式。很多农村小学存在组织体系不完善、辅导员配备不到位、教学设施设备不完善的问题，导致少先队实践活动不足，在一定程度上也影响了农村小学少先队员光荣感的提升效果。本文总结了实践活动对农村小学少先队员光荣感提升的重要性，并且基于实践活动视角，提出了有助于农村小学少先队员光荣感提升的几项建议。

高中化学学科实践中培养学生创新能力的路径探析—以 “有机合成 ”为例论文

2024-01-19 09:21:27

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[摘要]：创新能力是核心素养中的关键方面,本文探析了在化学学科实践中培养学生创新能力的若干路径:精选情境素材,进入真实生活,通过揭示矛盾激发学生创新意识;创设合作平台,构建学习共同体,在合作学习中激活学生创新思维;运用学科方法,解决复杂问题,在深度学习中提升学生创新能力;渗透学科德育,培塑科学家精神,为学生创新能力的发展指明方向。

支气管哮喘患儿急性发作的影响因素论文

2024-01-19 09:21:14

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[摘要]：分析支气管哮喘患儿急性发作的影响因素。方法：选取2021年8月至2022年1月该院收治的99例支气管哮喘患儿进行前瞻性研究，收集患儿临床资料，检测血清维生素D水平，并根据是否急性发作将患儿分为发作组与未发作组。采用Logistic回归分析支气管哮喘患儿急性发作的影响因素。结果：99例支气管哮喘患儿急性发作21例，发生率21.21%；两组性别、年龄、病程、被动吸烟史比较，差异均无统计学意义（>0.05）；发作组病情严重程度为中重度、有花粉接触史、近期呼吸道感染、维生素D缺乏、有哮喘家族史、居住地为城市、发病

家校共育下学生心理健康咨询案例分析——基于二胎家庭中“长子女”心理困境的家庭辅导论文

2024-01-19 09:21:13

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[摘要]：　系统家庭理论奠基人鲍文认为，在心理咨询中改变家庭整个系统的效果比单纯改变青少年本身更好。这与我们教育实践的经验吻合。单纯改变学生可达到一定的辅导效果，但当其回到家庭与父母互动中很容易使心理教师的辅导工作功亏一篑。该案例中，学生在家庭生育二胎后产生了情绪问题，在班主任的引领下找到心理教师。心理教师运用系统式家庭治疗进行心理辅导，最终帮助其调节家庭氛围、缓解亲子冲突。本文通过分析案例，希望给广大心理健康教育工作者带来启发。

针灸推拿治疗小儿脑性瘫痪的临床研究进展论文

2024-01-19 09:13:24

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[摘要]：脑性瘫痪（简称脑瘫）是一种非进行性运动障碍综合征，属于神经发育障碍，患儿会出现脑部缺氧、脑蛋白损伤、颅内出血等，从而造成脑损伤，其致残率高，严重影响患儿的身心健康和生存质量。目前，西医并无特效药治疗脑瘫，中医注重整体观念和辨证论治，治疗脑瘫有着西医无可替代的优势。针灸推拿及相关衍生新技术在临床治疗小儿脑瘫方面有着明确疗效，循证医学也证实针灸推拿疗法是促进儿童生长发育的安全有效之法。为推广针灸推拿治疗小儿脑瘫临床优势，现通过回顾近年来文献，从针刺治疗和推拿疗法两方面对小儿脑瘫进行综述，为后期临床应用针灸推拿

基于核心素养理念的高中语文群文阅读文本构建研究论文

2024-01-19 09:11:37

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[摘要]：文章分析了群文阅读和文本建构,随后介绍了基于核心素养理念的高中语文群文阅读文本构建问题,包括概念理解偏差、学情判断错误、文本建构理论缺失,最后提出了基于核心素养理念的高中语文群文阅读文本构建策略,包括提升群文阅读教学意识、结合学情优选文本资源、准确把握文本建构角度等。

商务英语话语分析语言建构模式探讨论文

2024-01-18 15:24:41

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[摘要]：学术研究表明，话语分析具有较强的跨学科性，并且能够为当前的语言应用研究提供保障 。文章 则是从商务英语的角度分析了话语分析的重要性

课程思政背景下大学英语课程设计与跨文化交际能力培养研究论文

2024-01-18 15:19:40

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[摘要]：从“课程思政”视角探索大学英语课程设计与跨文化交际能力培养，具有重要的价值和意义 。文 章深入分析课程思政背景下跨文化交际能力培养融入大学英语的教学目标

基于学情分析的少数民族预科英语教学方法研究论文

2024-01-18 15:15:37

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[摘要]：文章以学情分析为基础，发现预科学生英语学习短板，提出针对知识积累与意识培养的少数民族 预科英语教学“补—衔—预”教学模式和“观念培植”教育模式

基于活动理论英语写作教学活动的研究论文

2024-01-18 15:12:22

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[摘要]：文章通过对活动理论( Activity theory) 的内涵以及活动系统组成要素的细致分析，对英语写作教 学的实践活动展开具体探索