柴胡疏肝散加减治疗桥本甲状腺炎甲状腺功能减退对患者免疫炎症及甲状腺功能指标的影响论文

2024-03-26 14:59:48

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[摘要]：目的 探讨柴胡疏肝散加减治疗桥本甲状腺炎(HT )甲状腺功能减退(甲减)对患者中医证候积分、甲状腺功能、免疫炎症 指标及不良反应的影响。方法 选取泰州市中医院 2022 年 4 月至 2023 年 4 月收治的 78 例 HT 甲减患者，以随机数字表法分为两组。给 予对照组(39 例) 患者常规西医治疗(左甲状腺素钠片 + 硒酵母片)

基于PBL的高校“三有”课程教学模式探索论文

2024-03-26 11:34:10

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[摘要]：文章首先阐述了基于PBL的高校“三有”课程教学模式的内涵和价值，然后从问题分析阶段、搜集资料阶段、综合学习阶段、成果制作阶段、反思评价阶段五个方面论述了基于PBL的高校“三有”课程教学模式的运行流程。

基于3D打印的高中物理实验拓展课程教学论文

2024-03-26 11:18:51

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[摘要]：3D打印是一种以三维数字形式立体构造物理对象的快速成型技术，在高中物理实验教学中3D打印技术正在受到重视，基于3D打印开展物理实验教学活动成为提升教学质量的措施之一．文章就基于3D打印开展高中物理实验拓展课程教学的必要性展开分析，在紧密结合高中生物理课程学习规律的基础上，提出了基于3D打印的高中物理实验拓展课程有效实施策略，供广大物理老师参考借鉴.

高中化学教学中建模思想的应用—以“化学反应原理”教学为例论文

2024-03-26 10:52:14

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[摘要]：“化学反应原理”是高中化学的重要构成部分．教学实践中结合该部分内容特点，应用建模思想展开教学，将相关知识统一到模型之中，使学生对所学知识的理解提升到一个新的高度.

“汇创”——校园文化的传承与发展论文

2024-03-26 10:42:04

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[摘要]：百姓迁居，汇聚合一，始成广汇。宜兴市广汇实验小学确立“在和融承聚中走向宽广”的办学理念，秉持“汇成博大”校训，涵养汇创文化，让其精神意蕴在环境建设中润化，让和融共进的品格在教师团队中激活，让汇爱成长的磁场在和融育人中激扬。汇是积累、融合、升华，创是传承、创新、发展，努力追寻教育至高境界，形成办学新风尚。

高中生物实验教学中批判性思维的培养实践论文

2024-03-26 10:33:06

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[摘要]：如何把学生变为实验教学的主人，使学生的思维能够最大范围地活跃起来，帮助学生提升思维品质，助力学生批判性思维的养成是目前高中生物实验教学急需解决的问题．文章据此从问题情境设置、小组合作教学、探究活动设计、教师提问技巧几个方面入手，对高中生物实验教学中批判性思维的培养实践展开研究，希望能给广大高中生物教师提供帮助.

培养中职数学学习力的实践对策研究分析论文

2024-03-26 10:03:56

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[摘要]：在中职数学教学实践中，有效组织学生对数学知识进行系统的学习，构建高效化的数学教学组织体系，能增强教学活动的整体质量，提高学生学习数学知识的综合效果．文章从中职数学教学入手，对学生学习力的培养策略进行了系统的探究，旨在能突出数学教学的有效性，让学生能在有效学习的基础上提高自身数学综合素养.

高职“ 组织胚胎学”课程混合式教学实践与反思论文

2024-03-26 09:50:23

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[摘要]：为了有效培养高素质应用型护理人才，文章首先论述了高职“组织胚胎学”课程混合式教学实践，然后从特色与创新、不足与改进两个方面对高职“组织胚胎学”课程混合式教学进行了反思。

立足学生生活，让德育焕发活力论文

2024-03-26 09:48:39

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[摘要]：陶行知生活教育思想的核心是“生活即教育，社会即学校，教学做合一”。新课程改革以来，很多学校开始关注学生的健康成长，并取得了一定成效。我们在深入研究陶行知生活教育思想的基础上，明确了以生活为德育的起点，以生本教育为德育的核心，以生活化、游戏化和体验化为德育路径的思路，力求将陶行知生活教育思想融入小学德育中，为学生健康成长奠定坚实基础。

高职学前儿童数学教育课程“ 校园合作”路径论文

2024-03-26 09:44:56

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[摘要]：文章首先分析了高职学前儿童数学教育课程实施需求，然后说明了高职学前儿童数学教育课程“校园合作”存在的问题，最后论述了高职学前儿童数学教育课程“校园合作”路径，包括选择示范班，在学习共同体中渗透新观念、落实新方法；构建“情境中心”的实践任务，通过“做中学”提高数学教育能力；搭建虚实共生的虚拟仿真互动平台，实现跨时空情境式教研和学习；建立满足“校园合作”需求的管理机制，增强合作凝聚力。