杜邦分析法下的企业财务分析—以中石化为例论文

2023-12-01 14:37:11

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[摘要]：文章使用杜邦分析方法，对中石化在2017—2021年间以权益净利率财务指标下的众多细化指标进行深入分析，找到影响企业业绩和盈利的关键因素，得出相关对策。

对外引智工作实践与思考论文

2023-12-01 14:28:04

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[摘要]：介绍了山西省引智服务工作的现状，对比学习了沿海沿边地区引智好的省区的经验做法,从转变引智观念、发挥政府组织优势、拓宽引智渠道和营造良好的引才用才生态四个方面提出了推进山西省对外引智服务工作的对策建议，助力山西省创新生态建设高质量发展。

妨害疫情防控犯罪心理及防控对策研究论文

2023-12-01 13:59:25

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[摘要]：受新冠肺炎疫情的影响，社会犯罪的趋势发展和犯罪心理发生明显变化。基于妨害疫情防控犯罪类案例基本态势严峻的现状，以犯罪心理学角度切入梳理妨害疫情犯罪案例，并针对妨害疫情防控犯罪的几大犯罪源流因子进行事前抑制，提出公共治理与司法实践中促进防控疫情犯罪防控体系完善的建议，提升妨害疫情防控犯罪防控体系中公安工作主动防控的能力与水平。

大数据时代下高校学生思想政治教育策略探究论文

2023-11-30 14:59:40

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[摘要]：大数据时代的快速发展进一步转变了高校学生学习与生活的方式，同时对高校学生思想政治教育工作提出了新标准与新要求。为加强高校学生思想政治教育实效性，实现高校人才培养目标，还需要在教育中重视大数据时代下各先进技术的特点与实际应用优势，高校教师自身更应注重观念更新，强化大数据教育意识以及数据处理能力，提升思想政治教育水平，发挥大数据育人积极作用，提升高校学生整体思想水平以及政治素养。

大数据时代对会计和审计的作用及影响探讨论文

2023-11-30 14:20:51

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[摘要]：大数据时代的发展，既为会计及审计工作提供更便捷、强大的技术支持，也促进会计及审计工作模式与思维变革，需要相关单位紧抓大数据时代的机遇推进会计及审计工作创新与发展，也要积极采取有效措施应对大数据时代的挑战。文章主要通过分析大数据时代对会计和审计的作用及影响，提出具体的发展策略。

从应对突发事件反思高校后勤保障:问题与对策论文

2023-11-30 14:14:09

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[摘要]：新冠疫情是近年发生的公共卫生突发事件，给高校后勤保障带来巨大挑战。文章从分析高校后勤保障任务内容和运行模式出发，对高校新冠疫情防控中凸显的后勤保障组织与指挥协同乏力、基础性保障任务执行捉襟见肘、关键性保障的可靠性难以保证和支撑性保障配合度不够理想四方面问题加以深入剖析；以“三全育人”、数字化转型理念为指导，提出了重新认识高校后勤保障作用与价值、及时升级治理理念与手段、持续改善基础条件、不断优化运行模式四方面改进对策，从而提升高校应对突发事件的后勤保障能力，促进高校探索建设高质量、高水平的现代化后勤保障体系

从国家电网看海外投资下的国家风险评估与防控因素论文

2023-11-30 13:46:00

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[摘要]：当前国际形势复杂多变，中国处于从发展中国家向发达国家迈步的关键阶段，各种投资不确定性增加。研究评估、防范与管理海外投资风险以争取投资效益最大化这一课题，对国家而言具有重要意义。当前我国企业海外投资的风险评估、防范与管理依据主要有中国海外投资国家风险评级报告（CROIC）、美国商业环境风险情报所每年定期提供的“富兰德指数(FL)”、中国社科院世界经济与政治、伦敦控制风险集团(CRG)每年提供的“国家风险分类”三项。国家电网作为国家电力行业的支柱性企业，在海外投资方面取得众多瞩目成果。文章结合中国海外投资国家

大湘南地方高校创新创业型外贸人才培养模式创新研究论文

2023-11-28 17:25:06

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[摘要]：文章以湖南省大湘南6所本科院校外贸人才培养创新为研究对象，主要采用理论与实践相结合的社会调查方式，系统分析地方高校创新创业型外贸人才培养过程中存在的问题及其成因，并相应地提出大湘南示范区地方本科院校外贸人才培养创新的新举措。

城市公交行业管理研究论文

2023-11-28 17:21:19

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[摘要]：作为城市的流动窗口，公共交通行业发展水平的高低，一直都是一个城市经济发展的衡量标准。随着经济水平的发展和城市框架的不断拉大，人们对公交出行提出了更高的要求。近年来，对于公交改革，全国各地的呼声越来越高，如何优化城市公交运营模式，加强行业管理成为了人们关注的焦点。文章在全面了解当前城市公交行业发展现状的基础上，对城市公交行业管理变革与发展进行了分析与探讨。

从价值博弈看“巨型学校”的成因—基于A中学建设投资案例的分析论文

2023-11-28 17:09:34

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[摘要]：“巨型学校”的产生通常被认为是政策放开、地方推动、名校逐利三重合力作用的结果。文章通过引入案例说明，“巨型学校”的形成具有“讨价还价”的特征，其推动力来自于地方政府和学校对于各自利益最大化的博弈。