新时代提升思政课教师业务素养的路径论文

2025-06-17 11:35:29

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[摘要]：思政课教师业务素养是研究和传播马克思主义、做好新时代主流意识形态建设工作的基本前提，是加强思政课教师队伍建设、更好发挥思政课教师在办好思政课中关键作用的有力支撑，是上好思政课、彰显立德树人使命担当的重要保障。新时代思政课教师应在政治强和情怀深中打造过硬的政治素养；在思维新中实现教学与科研良性互动，提升能力素养；在视野广中夯实马克思主义理论专业知识，拓宽其他人文社会科学和自然科学知识，提高知识素养；在自律严和人格正中培养高尚的师德师风素养。

新时代十年的伟大变革融入高校思想政治理论课的价值与路径论文

2025-06-17 11:27:03

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[摘要]：在新形势和“两个大局”的背景下，党的二十大是建设社会主义现代化强国的行动指南。作为青年学生传播马克思主义的主渠道、主阵地，思政课是推进中国特色社会主义事业建设的重要抓手。提升高校思想政治理论课的丰富内涵，赋予时代元素，是坚守意识形态前沿阵地、走向民族复兴与提升国家认同、实现中国梦的必然要求。基于此，文章围绕“立德树人”目标，在分析时代十年的伟大变革的价值意蕴基础上提出三点融入高校思政课的有效路径，以期为新时代中国特色社会主义建设培养勇担民族复兴大任的时代新人。

行政管理专业“国际政治学”课程思政探索与实践论文

2025-06-17 11:20:04

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[摘要]：课程思政是适应新时代特点而提出的教育理念，为高校人才培养提供了根本遵循，为高等教育教学改革提供了重要依归。以政治性、应用性和时代性为价值特点的行政管理专业如何在课程思政理念下进行专业建设，是当前行政管理专业教学改革研究的重要课题。在此背景下，国际政治学作为行政管理专业必修课，必然要结合专业属性和课程思政理念进行调整改进。从教师主体维度讲，教师应坚持课程思政理念，有意识地培养课程思政素质和提高课程思政能力；从课程建设维度讲，教师应深挖课程的思政资源，将其精准蕴含于教学资料当中；从课堂教学维度讲，教师应结合当

“全过程、三方协同、四个维度”思政育人模式探析论文

2025-06-14 15:58:46

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[摘要]：通过构建“全过程、三方协同、四个维度”的育人模式，探索融合培养良好的文学审美素养、科学严谨的学术精神、高尚的教师职业道德、正确的理想信念的有中国特色的文学阅读路径，使中国现当代文学成为讲好“中国故事”的有力实践载体，有效落实“立德树人”的教育目标。

祛魅 ·赋魅：短视频媒介对东北文化符号的再生产及其区域振兴效应论文

2025-06-14 15:53:37

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[摘要]：新媒体时代下，短视频媒介重新建构了东北文化符号的传播逻辑，成为“东北文艺复兴”与区域振兴的重要媒介实践。文章以“祛魅-赋魅”为理论框架，突破传统“文化决定论”与“技术工具论”的二元对立，揭示短视频如何通过技术介入重构东北文化符号的价值链。

浅析中华诗词与合唱艺术的融合之美论文

2025-06-14 15:47:42

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[摘要]：将中华诗词与合唱艺术相融合，是一种独特的文化创新。这种融合不仅保留了诗词的文学价值和意境之美，还赋予了其更丰富的表现形式和更广泛的传播渠道。

浅析新时代背景下文化馆美术辅导的现存问题与优化策略论文

2025-06-14 15:42:20

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[摘要]：在新时代背景下，作为文化传播的重要场所，文化馆在推动文化高质量发展中肩负着重要责任，必须将丰富的文化资源与人民群众不断增长的文化需求相结合。

浅析趣味性设计在视觉语言中的应用论文

2025-06-14 15:36:32

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[摘要]：在当今社会，趣味性设计逐渐成为人们关注的焦点，它与情感化设计和人性化设计紧密相连，为人们带来了更加愉悦和满足的使用体验。随着市场对“趣味”购买力的逐渐增强，新一代的年轻群体对传统的视觉审美趣味进行了革新和升级。

浅析情感化设计在品牌形象中的运用论文

2025-06-14 15:30:41

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[摘要]：随着经济和社会的飞速进步和科技的持续创新，我们正从传统的数字化时代步入一个更注重人的感官互动的时代。

浅析俄罗斯声乐作品在高校声乐教学中的应用论文

2025-06-14 15:26:55

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[摘要]：声乐作品作为声乐教学的核心内容，其选择与应用直接影响着教学效果，不同类型、风格、难度的声乐作品在教学中具有不同的作用。