人化自然在生态艺术教育发展中的应用研究论文

2024-05-11 10:35:58

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[摘要]：人化自然理论在生态艺术教育中的发展研究旨在探讨该理论在培养学生环境意识、创造力和可持续性思维方面的应用。文章通过分析相关文献和案例研究，总结了人化自然理论在生态艺术教育中的三个关键方面的应用：教学方法、环境伦理学引导以及环境可持续性发展教育的实际应用。人化自然理论为生态艺术教育提供了有力的理论基础，帮助学生更好地理解人类与自然的关系，进行道德反思，采取环保行动，并通过使用环境可持续材料和技术来创作艺术作品。这些应用使生态艺术教育成为培养环保伦理的艺术家和公民的有效途径，有助于推动可持续的未来。随着全球环境

提高学生思政素养：云南民居课程与思政元素的融合路径论文

2024-05-11 10:31:36

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[摘要]：文章旨在探索如何将云南民居课程与思政元素融合，提高学生思政素养。随着国家政策的推动和教育改革的深入，各地纷纷开展地域特色教育，而云南作为中国民族文化的重要发源地之一，其独特的民居建筑和文化底蕴更是值得挖掘和传承。然而，在传统教学模式下，学生对于云南民居的认识仅仅停留在书本知识上，缺乏实践体验和情感共鸣。

唐代山水诗与山水画中的留白论析论文

2024-05-11 10:27:09

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[摘要]：唐代作为中国山水画和山水诗发展历程中的一个重要阶段，既是中国山水画开辟独立绘画体系的开端，又是山水诗发展繁盛的一个时期，对于二者之间的联系，已有许多研究成果，但以往的研究成果中，多是分析山水诗与山水画之间的关系，或者仅仅论析留白这一理论，抑或是将唐代与宋代结合起来做概括分析。本文将论析唐代典型山水诗与山水画之间的差异性，试说明留白在唐代诗画发展中的作用，以期带给读者更多启示。

实验水墨中的精神性和自律性探讨论文

2024-05-11 10:25:03

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[摘要]：实验水墨自九十年代以来至今三十余年逐渐获得了中国当代艺术最前沿的地位，在三十多年的发展中实验水墨艺术出现了异质化倾向，逐渐突破了单一的绘画领域。水墨成为一个符号，辐及至观念、装置、行为、数码艺术、综合材料运用等各种艺术，实验水墨对于当代的意义究竟在何处，现实及问题又何如，探寻问题的答案应回归于对实验水墨的精神性和自律性研究之中。

探析李娟《遥远的向日葵地》中的生态审美意蕴论文

2024-05-11 10:20:09

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[摘要]：20世纪末以来，中国经济发展衍生出的生态问题，逐渐受到了各界的普遍关注与思考。李娟的散文集《遥远的向日葵地》便是一部具有丰富生态审美意蕴的文学作品。本文从生态审美视角出发，分析该作品在审美目的、审美观念、审美方式三个层面所体现出的生态审美原则，并以此探析《遥远的向日葵地》背后所蕴含的生态审美关怀。

失智老人可穿戴产品界面的反馈设计研究论文

2024-05-11 10:18:17

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[摘要]：产品与用户间的信息传递通过反馈来实现，产品界面是反馈的重要通道，优秀的界面反馈设计能为用户提供良好的体验感。失智老人使用可穿戴产品的难点在于他们的使用意愿以及他们对产品信息的接收与理解。通过分析产品界面反馈的过程，解析失智老人的认知、行动与情感的反馈需求，提出产品界面建立促进式的正反馈及自动修正的负反馈的设计方法，解决失智老人与使用可穿戴产品的信息交换困难，提升他们的使用意愿。

社会工作个案会谈技巧在大学生谈心谈话中的运用论文

2024-05-11 10:12:34

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[摘要]：谈心谈话是高校辅导员日常工作最常用的方法之一，在进行谈心谈话工作时，可借鉴社会工作会谈技巧，以达到教育、引导、关爱学生的目的。社会工作所秉持的价值理念，同学生管理工作中所倡导的价值理念在某种程度上具有一致性，社会工作和高校学生管理对工作技术和方法都具有科学性、专业性的要求，这成为大学生管理工作借鉴社会工作方法技巧的一个前提和基础。谈心谈话前做好调研功课，准备合适的谈话地点。谈心谈话过程中可借鉴社会工作尊重、倾听、非批判、发问、回应、留白、澄清、自我披露、意见的提出、隐私保护等技巧，与学生工作实际相结合。谈

社会化媒体视角下舞台艺术作品线上传播路径研究论文

2024-05-11 10:06:37

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[摘要]：伴随着社会化媒体的兴起，社会信息传播规律和传播环境出现了极大的变化，线上传播成了主流渠道和方式。舞台艺术作品要想获得理想的传播效果，得到更多受众群体关注与认可，传播主体必须积极顺应这一趋势，在保证线下传播质量的基础之上充分高效利用起线上传播形式，切实增强舞台艺术作品的传播力与影响力。文章将立足于社会化媒体视角，就舞台艺术作品线上传播路径的相关内容进行深入分析和探究。

探索研究微视频融入高等院校思想政治理论课教学论文

2024-05-11 10:04:57

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[摘要]：“微时代”背景对高校思政理论课教学产生了重要影响，在教学过程中思政教师要合理利用“微时代”的优势，革新和丰富思政理论教学模式，要科学利用微视频实施教学活动，合理合规使用微信、微博、抖音等手段组织实施教学。

苏轼“诗画一律”的美学内涵探究论文

2024-05-11 09:58:03

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[摘要]：“诗画相通”是我国古代重要的艺术理论之一，经由多个朝代画家的总结发展，逐渐成为传统文人画家所标榜的美学标准，苏轼在“诗画相通”的基础观念上，进一步提出了“诗画一律”的观点，并从实践方面在诗词与绘画上做出了历史性的创新与变革。在他看来,诗与画需得“天工与清新”,并推崇其为新的美学风尚。