基于语料库的留学生“是” 字句偏误类型论文

2024-06-26 13:43:11

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[摘要]：“是”字句是汉语中使用频率极高且留学生易发生偏误的一个重难点句式。基于HSK动态作文语料库，首先对“是”字句进行随机抽样调查，运用定量和定性相结合的方法分析留学生“是”字句出现的偏误类型，并根据结果进一步调查“是……的”句式。其次分析留学生发生的“是”字遗漏和“的”字遗漏偏误。最后根据分析结果提出相应教学建议，供“是”字句和“是……的”句式作为教学参考。

基于体验式的民宿室内设计研究论文

2024-06-26 12:02:14

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[摘要]：近几年，住宿业逐渐划分为酒店、旅馆、农家乐、民宿等多种业态，以满足用户群体对不同场景的需求。而在住宿业的业态中，民宿是较为值得关注的领域。一方面，以往游客外出旅游常规选择酒店，随着民宿的推广普及和设施的健全，游客对于民宿的接受程度在逐渐提高；另一方面，周末出行、短途出行增多，民众对于价格亲民、体验良好的民宿需求提升。亚龙湾度假民宿数量较多，游客选择民宿的积极性较高，因此为了强化民宿体验、强化旅游经济发展，针对体验式民宿室内设计方案进行探讨具有较现实的研究意义与价值。

基于数字空间的个人虚拟形象符号构建论文

2024-06-26 11:53:55

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[摘要]：数字空间是以互联网和其他网络基础设施为技术基础，涵盖社交媒体、物联网、人工智能、大数据、网络安全等诸多层面的数字化经济和社会空间。其概念产生与元宇宙构想存在密切关联。“元宇宙”（Metaverse）概念一词最初来源于尼尔·斯蒂芬森的小说《雪崩》：“通过无处不在的互联网，世界各地的人们通过虚拟化身（avatar）的形式在一个以虚拟分离方式模拟的、与现实世界平行的三维数字虚拟空间中进行社交交往。”根据马修鲍尔给出的定义，元宇宙是一个规模宏大、可交互的、实时渲染的虚拟世界网络，可以被全球无数用户同步持续使用，身

基于书院制管理模式下大学生积极心理品质培育路径论文

2024-06-26 11:25:53

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[摘要]：当前，在我国高等教育改革的大背景下，为进一步培养大学生良好的心理素质，各院校都在探索实施具有本校特色的大学生管理与服务模式，以增强大学生自我教育能力及社会适应能力。其中书院制管理模式是一种新型的大学生管理工作方式，它通过“以生为本”的办学思路和方法来引导大学生养成健康向上的心态，这对于提升大学生毕业后的就业竞争力有着至关重要的作用。

基于大数据时代的企业文化建设论文

2024-06-26 11:12:16

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[摘要]：近几年，大数据频繁走入人们的视野，开始被各行各业所关注。在大数据时代，医疗器械行业也随之迎来了创新改革，基蛋生物科技股份有限公司顺应时代发展潮流，在企业文化建设上利用大数据平台实现技术、思想创新，既坚守了企业文化核心价值观——高效、创新、团队、进取，又实现了自身与员工的共同成长，承担更多社会责任，还通过内部创新带动外部发展，开创创新型企业文化。

基于参数化技术的客制化家居产品设计论文

2024-06-26 11:05:27

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[摘要]：随着人们个性化需求的不断增加，传统的家居设计方法在满足人们多样化需求方面受到一定限制，参数化设计作为一种创新的设计方法，为解决这一问题提供了新的途径。本文对小型灯具设计案例进行分析，探讨传统设计方法中的困难与挑战，以及参数化设计在实现客制化需求方面的潜在优势。

基于《公共服务领域英文译写规范》的淮南市公示语英文译写论文

2024-06-26 10:56:01

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[摘要]：以《公共服务领域英文译写规范》为指导原则，分析淮南市公示语英文译写的现状，通过典型案例剖析淮南市公示语英文译写的不足，明确公示语英译的原则，提出公示语英文译写的方法，旨在改进和完善淮南市公示语英文译写状况，更好地发挥其外宣作用。

活化汉中藤编等非物质文化遗产，赋能乡村振兴论文

2024-06-26 10:43:57

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[摘要]：把传承传统手工艺和解决民生问题结合起来，将非遗保护传承发展和乡村振兴紧密结合，将文化产业做成民生工程，发展壮大特色产业，从而赋能乡村振兴。将汉中藤编等非遗创造性转化、创新性发展，开发汉中特色旅游纪念品，发展文化创意产业，培育生产基地，让非遗在乡村振兴中绽放光彩。

花棍舞鹿城，点燃非遗校园传承的文化薪火论文

2024-06-26 10:37:07

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[摘要]：源于鹿城民间的非物质文化遗产花棍舞，历史悠久，融合传统舞蹈与武术动作，兼具艺术欣赏价值和强身健体功效，其形体展现生动活泼，表演手法富有韵律，是商南群众普遍喜爱的文化活动项目。作为国家和民族历史文化成就的重要标志，非物质文化遗产不仅是民族的生命记忆，还是艺术创造的精神源泉，青少年是最年轻的传承者，他们决定着非遗的发展和未来。近年来，商南县以习***记关于非遗保护传承和开发利用的重要指示为引领，以花棍舞为示范，强化制度保障、设立培训基地、开展常态培训、聘任小小传承人、丰富活动内容，从非遗进校园到非遗在校园做出

核心素养视域下初中音乐班级合唱教学的策略探究论文

2024-06-26 10:30:29

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[摘要]：班级合唱教学是面向全体学生的审美教育，是培育学生核心素养、促进学生全面发展的有效途径。相较于合唱团，班级合唱教学的难度更大。经过调查，初中音乐班级合唱教学存在普及率较低、学生兴趣不高、合唱配合度低等问题。本文从培养学生兴趣、提升合唱质量、增强自信心这三个方面论述初中音乐班级合唱教学的策略，使班级合唱教学更行之有效，从而培育学生的核心素养。