传统乐曲赏析课程思政融入探究论文

2024-05-06 14:14:59

6

[摘要]：《阳春白雪》又名《阳春古曲》,是一首重要的琵琶古典名曲。在中国传统文化中，“阳春白雪”一般认作雅的代表，“下里巴人”与“阳春白雪”对举，一般认作俗的代表，二者形成雅俗对比。目前相关论文多研究乐曲的演奏手法、乐曲结构、演奏分析等方面，较少探究乐曲赏析教学时的课程思政融入。文章立足于乐曲，结合中华优秀传统文化背景，研究教学时如何在乐曲赏析中对学生进行融盐入水的思政教育，探讨乐曲赏析的课程思政教学改革。

产教融合背景下国贸专业商务英语能力提升培养路径研究论文

2024-05-06 14:14:06

5

[摘要]：本文主要研究的是产教融合背景下 ，高职院校国贸专业学生商务英语能力的有效培养和提 升路径。通过有效的教育培养策略来提升国贸专业学生们的商务英语能力

MTI学生汉译英中连接词使用研究论文

2024-05-06 14:11:36

7

[摘要]：本研究借助语料库对比学生译文与 职业译员译文，探讨MTI 学生汉译英中连接 词的使用情况。研究发现，MTI 学生在连接 词的使用频率与多样性方面与职业译员存在 差异

CLIL理念下国际交流英语人才培养创新模式探究论文

2024-05-06 14:07:08

14

[摘要]：全球化对专业人才国际交流能力提出了更高的要求，CLIL理念下的4Cs框架有效融合 了学科内容、语言发展、认知思维和文化交流，为国际交流英语人才培养提供了一个新的方 向

CDIO教学模式下高职院校英语输入技能培养转向输出技能培养的研究论文

2024-05-06 14:03:00

5

[摘要]：随着我国国际地位的提升和国际贸 易的发展，社会对职业技术人才的需求越来 越大。高职院校的传统英语教学模式已无 法适应当今社会人才培养的需要

《中国英语能力等级量表》视阈下商务英语 听说课程教学模式探究论文

2024-05-06 13:57:51

10

[摘要]：本研究基于《商务英语专业本科教学指南》中对人才培养目标的要求，结合《中国英 语能力等级量表》中六、七级听说能力要求与商务英语听说教学现状

《喧哗与骚动》 中凯蒂的悲剧性反抗刍议论文

2024-05-06 13:53:56

29

[摘要]：本文从福克纳小说 《喧哗与骚动》 的中心人物凯蒂出发，通过对凯蒂最初的拒绝顺从以及 后来反抗无果不得不被束缚的前后两个人生状态的对照，结合家族中的其他人物对凯蒂

传播与转译——以维米尔图像为例展开的思考论文

2024-05-06 13:51:25

6

[摘要]：艺术传播在近现代艺术行为中位置愈发重要，渠道的传播对艺术品本身意图的展现产生影响。原因在于艺术传播通过不同的渠道中建立不同的场域。场域给予的影响改变了观者的判断，判断的变化直接导致观者对作品产生了误读。由不同的场域下的误读致使相同的作品演变为不同精神的传播。艺术传播行为中，观者在接收图像信号的同时也接收来自传播渠道的影响。因此，由审视艺术图像衍生出的审视艺术传播渠道就具有了研究意义。文章以维米尔作品为例，分析不同传播渠道下图像的呈现方式以及在传播渠道中精神表达的改变。

《赎罪》中的“成长”论文

2024-05-06 13:48:42

65

[摘要]：本文以弗洛伊德的人格结构理论为基础，分析了 《赎罪》 中的女主人公布里奥妮从13岁到 77岁的生命历程，即她是如何从稚嫩的少女蜕变为成熟的作家

《纽约2140》 的危机主题研究论文

2024-05-06 13:42:07

23

[摘要]：当代美国科幻小说家金·斯坦利·罗宾逊的作品 《纽约2140》 是气候小说的代表作之一 ， 它 揭示了22世纪气候变化和海平面上升给纽约市居民带来的各种生存危机。