课程思政引领的高中英语拓展阅读教学实践探究论文

2024-05-07 14:02:05

10

[摘要]： 拓展阅读是高中英语新教材中的一个新增版块，具有重要的育人功能。实践证明：英 语教师要改变以往重技能、轻思想教育的不足之处，尝试以读前多元引导、读中丰富实训

对世界民族舞蹈的思考论文

2024-05-07 14:01:50

3

[摘要]：我们常常提到世界民族舞蹈，应该怎样去定义呢？民族是经长期发展而形成的稳定的共同体，指在文化、语言、历史与其他人群在客观上有所区分的一群人，是近代以来通过研究人类进化史及种族所形成的概念。由于历史的原因，一个国家可以有不同民族，一个民族也可以生活在不同的国家。当“民族”加上“世界”，就变成了一个非常大的概念，包括了世界上各个民族。笔者认为，“世界民族舞蹈”指的是世界上各个民族的舞蹈，包括那些广泛流传的、具有系统性的主流舞蹈，譬如芭蕾舞、现代舞；

科技英语翻译质量提升策略研究论文

2024-05-07 13:57:08

17

[摘要]：科技英语翻译要求译者具备丰富的专业知识与较强的翻译能力。现代科技英语大量采 用长句结构和被动语态，语义客观性非常鲜明，文本结构严谨工整。

鸡肠道微生物的影响因素及其生理功能研究进展论文

2024-05-07 13:57:06

74

[摘要]：随着测序技术发展及测序成本的下降，认清鸡肠道微生物组学的前沿与发展趋势，探索其作用的影响机制，这对未来利用肠道微生物提高饲养效率、改善肠道健康和绿色发展具有重要意义。该文以鸡为研究主体，对其肠道结构及微生物的分布规律、影响肠道菌群的因素及其所发挥的生理功能进行综述，同时对未来发展方向及思路提出建议与展望。以期为规模化生产中设计日粮配方、改善肠道健康和提高生产性能等提供理论依据。

教育信息化时代外语教学创新思维研究论文

2024-05-07 13:51:32

8

[摘要]：在经济全球化的推动下，我国高等教育国际化发展成为主要趋势，高校培养国际化人 才成为现实需求，而优化高校外语教学则是提升学生整体外语水平

高校心理育人“三全”路径探析论文

2024-05-07 13:49:00

8

[摘要]：心理育人是高校思想政治教育工作的重要组成部分，也是十大育人体系之一。在新形势下深化三全育人综合改革，要在高校加快构建心理育人体系，探讨具有中国特色的育人路径。其中包括全员协同，发挥教师和学生主体作用，形成育人合力；全过程贯通，把握年级、个体差异和时代特点，实现心理育人有效衔接；全方位联动，拓宽心理育人交互空间，建立一体化心育大格局。基于“三全育人”理念，建构符合中国国情和独具中国特色的心理健康教育体制。

交际翻译理论指导下科技文本中过去分词的汉译技巧探究论文

2024-05-07 13:45:59

10

[摘要]：科技文本中过去分词的使用频率非常高。本文以一篇与计算机技术相关的论文的翻译 实践为例，分析得出过去分词常在科技文本语句中充当状语、定语、补语、表语等成分。

翻转课堂在舞蹈表演专业民族民间舞教学中的应用论文

2024-05-07 13:43:36

4

[摘要]：舞蹈表演是一门艺术，既是一种情感的表达方式，也是文化传承的载体。在舞蹈表演专业中，民族民间舞蹈具有特殊的地位，因为它们代表着不同文化背景的传统和价值观。然而，传统的舞蹈教学方法通常侧重教师传授知识，限制了学生的创造力和参与度。同时，当今的学生生活中充满了互联网及相关电子产品，他们对传统教学方法的接受度降低，需要互动性更强和创新的教育方式来满足学习需求。在这一背景下，翻转课堂教学模式引起了广泛的关注。翻转课堂通过重新调整课内外时间，将学习的决定权从教师转移到学生，而在课堂上更强调讨论、实践和互动。翻转课堂在

间接言语行为视角下对电影 《傲慢与偏见》 的分析论文

2024-05-07 13:35:14

39

[摘要]：间接性的言语行为是在日常交流中用来表达说话含义的方式之一，在文学作品或影视作品 中，也经常使用间接言语行为去表达角色的隐含意义。间接言语行为的使用

基于主题语境的英语课外阅读读后活动探究——以 《星星女孩》 为例论文

2024-05-07 12:00:27

7

[摘要]：英语课外阅读是英语课堂学习的必要补充 ，是实现英语语言人文性目标的重要途径。 良好 的课外阅读习惯能为学生的终身学习奠定基础。本文通过教学案例