鸡W染色体基因CTIF在鸡胚组织中的表达研究论文

2024-05-07 11:58:01

7

[摘要]：该文对CTIF在胚胎发育过程中的表达进行初步研究。通过设计特异性扩增W拷贝、Z拷贝以及同时扩增W和Z拷贝的引物（CTIF-W、CTIF-Z及CTIF-ZW），对其在胚胎的不同日龄的组织的mRNA表达量进行分析，并通过FAD（fadrozole）诱导性反转探索其对性别表型的响应。结果显示，CTIF-W在孵化6 d的胚胎性腺中的表达高于尾部，且随胚胎发育表达量逐渐升高，而CTIF-Z和CTIF-ZW的表达趋势相似；而在6 d鸡胚的其他组织中，CTIF-ZW在肾中的表达显著高于其他组织，说明CTIF在发挥某些基

基于职业导向的高职院校英语微课教学研究论文

2024-05-07 11:56:36

3

[摘要]： 在职业导向背景下 ，微课教学作为教育事业当中的新型教学手段 ，不仅能有效地对学生展 开英语教学工作，还能提高学生英语知识和技巧的学习效率和质量

基于社会文化理论的外语教学研究现状论文

2024-05-07 11:54:06

21

[摘要]：随着外语教学研究向社会文化视角转变 ， 外语界开始关注社会文化理论 。本文回顾了 2015~2021年间国内基于社会文化理论的外语教学研究的主要成果

基于建构主义理论的“ 线上+线下 ”混合英语教学法探索论文

2024-05-07 11:51:14

5

[摘要]：本文基于建构主义理论，凭借混合式教学模式对建构主义学习理论的优势利用，集合信息 技术手段 ，把面对面的传统线下课堂教学模式与“ 线上+线下”的混合教学模式优势互补

多元智能视域下中学音乐数字化教学现状梳理与反思论文

2024-05-07 11:48:56

33

[摘要]：数字化是信息化时代的重要教学方式，能有效地促进人才全方位培养，提升学生创新素养。文章系统梳理了多元智能理论与数字化教学在音乐教育中的应用研究，通过国内外研究对比，归纳了当前中学音乐数字化教学的资源建构、教学实施和师资建设中存在的问题。笔者针对现有问题，尝试提出多元智能理论下数字化教学的新路径，以期能有效推进新时代中学音乐教育的高质量发展。

基于复合型外语人才思辨能力培养的英语演讲课程建设思考论文

2024-05-07 11:47:26

4

[摘要]：思辨能力是高素质复合型外语人才 不可或缺的重要能力，也是高等教育的核心 培养目标之一。作为英语专业的核心课程之 一， 英语演讲课程具有丰富的哲学思辨色 彩

基于OBE理念的英语专业学生阅读能力提升研究论文

2024-05-07 11:41:47

7

[摘要]：全国英语专业四级考试针对英语专业学生的基本技能和综合能力进行较为全面的评估 测试。本文以OBE理念为指导， 以西安某本科高校英语专业教学为例

地方叙事与记忆符号：谈当代福州评话的“来路”与“出路”论文

2024-05-07 11:40:52

4

[摘要]：福州评话是中国曲艺界的一朵艺苑奇葩，依托富有特色的福州方言及铙钹乐器，成为一代又一代人珍贵的历史记忆。本文以福州评话为研究对象，运用文献分析、田野调查等方法对福州评话的“来路”以及“去路”进行分析。

机关事务预算管理一体化模式研究论文

2024-05-07 11:40:48

3

[摘要]：文章旨在研究机关事务预算管理一体化模式，以提高机关事务预算管理的效率和透明度。在现行的机关事务预算管理中，存在着预算管理与事务管理分离、信息孤岛、流程复杂等问题，阻碍了预算管理的科学性和效率。因此，文章基于文献研究和实证分析，提出了机关事务预算管理一体化模式，并对其特点、实施路径、影响因素进行了详细论述。研究结果表明，机关事务预算管理一体化模式具有整合资源、优化流程、提高信息共享和决策效能等优点，能够有效解决预算管理中的问题，提升机关事务预算管理的水平和效果。

基于CLIL教学模式的高中英语融合课程思政教学设计论文

2024-05-07 11:37:25

25

[摘要]：“课程思政”是新时代高等教育领域改革的重点，它强调各类课程应与思政理论同行 同向，发挥协同作用， 以达到育人效果。本文基于CLIL教学模式