旋浮吹炼炉炉窑本质化安全水平提升实践论文

2024-06-21 09:45:40

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[摘要]：文章介绍了某企业旋浮吹炼炉炉窑本质化安全水平提升的实践方法。对第一炉期旋浮吹炼炉炉体安全相关问题进行分析并开展研究，在第二炉期通过改造给料系统、改造水冷系统、改造炉衬结构、调整工艺控制方式等方面的综合措施，成功地提高了旋浮吹炼炉炉窑的本质化安全水平，优化了技术经济指标并提高了生产效率。研究结果表明，在第二炉期采取的各项措施对于旋浮冶炼炉炉窑的寿命及本质化安全水平具有重要的参考价值。

溴芬酸钠联合人工泪液治疗干眼症对视功能、症状及体征的影响论文

2024-06-21 09:39:52

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[摘要]：目的探讨溴芬酸钠和人工泪液联合应用对干眼症患者视功能、症状及体征的影响。方法选取2022年1月—2023年1月云南省红河哈尼族彝族自治州第三人民医院收治的88例干眼症患者为研究对象，根据随机数表法分为两组，对照组（n=44）采用单一人工泪液治疗，观察组（n=44）在对照组的基础上+溴芬酸钠治疗，治疗周期为2周。对比两组治疗效果。结果治疗2周后，观察组临床总有效率高于对照组（97.73%vs 81.82%），差异有统计学意义(χ2=4.389，P=0.036）；治疗后，两组自觉症状及体征、角膜荧光素染色、视

扫描电镜/能谱法对粉底液的检测分类研究论文

2024-06-21 09:37:47

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[摘要]：为建立一种将扫描电镜/能谱法与多元统计学结合检测粉底液物证的方法。对收集到的50个粉底液样本进行前处理，利用扫描电镜/能谱仪对样本进行分析测试，将50个样本大致分成2大类；结合K-Means聚类对实验数据进行处理，将2大类样本细化分为4类；最后利用随机森林算法搭建分类模型，40个样本作为训练集，10个样本作为测试集，测试集的预测正确率达到86.6%，预测效果良好，可实现样本分类自动化。此方法操作简单，可实现无损检材、分类效果良好，可直接用于公安机关侦查破案，在法庭科学领域有广阔的应用前景。

学材优化：为学科育人提供可能论文

2024-06-21 09:37:44

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[摘要]：在数学课堂中，材料可引起学习，材料能引起活动。可以说，好的数学学习材料，不仅可以使学习内容顺利推进，还能使学习内容化难为简，使课堂增量提质，让育人方式更立体。当下，义务教育课程规定了教育的目标、内容与基本要求，并提出需在立德树人、发展学生核心素养方面发挥关键作用。学科育人是育人的主渠道，数学学科是学科育人的重要阵地。本文从学材优化的视角出发，创设真实情境、设置任务驱动、达成学科融通、改进教育观念，最终可以在学材选择中导引方向，在学材改造中提升能力，在学材辨析中形成素养，在学材完善中立体育人。

信迪利单抗联合含铂双药化疗治疗TP53基因突变非小细胞肺癌的疗效探究论文

2024-06-21 09:32:03

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[摘要]：目的探讨TP53基因突变非小细胞肺癌联用信迪利单抗和含铂双药化疗治疗的疗效。方法选取南通市通州区人民医院于2020年3月—2023年2月收治的72例TP53基因突变非小细胞肺癌患者为研究对象，用随机数表法分为对照组和观察组，各36例。对照组采用含铂双药化疗，观察组采用信迪利单抗+含铂双药化疗治疗，比较两组患者治疗疗效，免疫球蛋白指标水平、T细胞亚群指标水平、肿瘤标志物水平和不良反应情况。结果观察组治疗总有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗前，两组患者免疫球蛋白指标、肿瘤标注物水平、免疫

初中物理教学中生活化教学法的有效应用分析论文

2024-06-21 09:22:15

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[摘要]：初中物理涉及较多的抽象概念，部分学生在学习时存在理解困难的问题。教师将生活化教学法应用到初中物理教学中，可以帮助学生基于生活经验理解物理知识，从而提高初中物理教学效率。文章论述了生活化教学法的内涵及其理论基础，分析了初中物理教学中生活化教学法的应用意义。同时，文章结合实际教学案例探讨了初中物理教学中生活化教学法的应用策略，指出教师可利用生活情境、生活化问题、生活化活动、生活化作业优化初中物理教学，期望为一线教师提供教学参考。

南钢220m2烧结机提高烧结矿转鼓强度的生产实践论文

2024-06-21 09:20:07

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[摘要]：南钢220m2烧结机于2013年投产，近年来由于受原料结构降本冲击和工艺设备老化等因素影响，造成烧结矿转鼓指数控制水平偏低，且波动较大，远不能满足高炉冶炼对烧结矿强度的要求。烧结通过原料结构优化、燃料粒度对应、精细化操作、工艺设备大修改造等攻关从而大大改善烧结矿转鼓强度，目前转鼓指数达到78%以上，满足了高炉冶炼对烧结矿强度的要求。

初中物理实验教学的“教—学—评”一致性策略研究论文

2024-06-21 09:12:36

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[摘要]：实验教学是加深学生对物理知识理解，培养学生创新能力和探究能力的重要途径，承担着培养学生物理学科核心素养的重任。基于物理实验的价值优势和“教—学—评”一致性原则重新设计和组织实验教学活动，是促进物理实验教学与新课标接轨、培养学生物理学科核心素养的重要途径。文章聚焦于此，分析了“教—学—评”一致性的内涵及实验教学设计流程，并结合“探究串、并联电路的电流规律”实验教学案例，对理论研究进行了详细阐述。

玉米残秆及残膜回收一体机应用与推广措施论文

2024-06-20 16:06:11

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[摘要]：随着玉米种植规模的扩大，残秆处理与残膜回收问题日益凸显，这不仅影响到农田的生态环境，也影响着下茬作物的顺利种植。玉米残秆残膜回收一体机作为一种新型农机装备，对于解决上述问题具有重要意义。在分析玉米残秆残膜回收一体机的技术原理和结构特点的基础上，阐述了一体机的作业性能及特点，提出该技术实际应用的相关措施。

自动控制技术在现代果园中的应用 —以临朐县为例论文

2024-06-20 15:39:52

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[摘要]：以临朐县为例，分析农业机械自动控制技术在现代果园生产中的应用和相应的保障措施。在介绍农业机械自动控制技术概念及其在果园生产中应用特征的基础上，通过对果树种植、药剂喷施、节水灌溉和果实采收等环节具体应用，揭示了自动控制技术在现代果园作业中精准应用的效益，最后探讨了保障农业机械自动控制技术有效运行的关键措施。