探究地方红色档案资源融入高校思想政治课程的策略论文

2025-10-31 16:56:28

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[摘要]：红色档案是中国共*党领导中国人民建设国家的真实记录，是宝贵历史经验和精神财富。对红色档案资源内涵进行深度挖掘，不仅是国家和人民的要求，也是教育工作者的使命，作为教育工作者要充分利用好这些鲜活的实践素材。

思想政治教育话语亲和力提升探析论文

2025-10-31 16:49:37

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[摘要]：思想政治理论课是高校开展思想政治教育活动的主要渠道，而提升思想政治教育话语的亲和力，是增强教育成效不可或缺的一环。

数字文学地图对满族神话叙事的 “历史真实”的传播与保护探析论文

2025-10-31 16:08:25

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[摘要]：当“神话”与“地图”相互作用，一种能够直接促进表征与现实世界之间的关联也就建立起来了。神话，不再止于人类早期文化的象征标记，而是成为记录古老族群繁衍生息的历史片段，承载着远古先民与自然世界对话的集体记忆。

数字技术赋能思想政治文化教育的价值底蕴、现实梗阻及路径优化论文

2025-10-31 15:47:14

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[摘要]：数字化赋能思政教学，整个教学过程呈现出智能化、数字化、网络化的特质，学生通过参与并渗入智能化的课堂学习，经过大数据的精准推算，呈现给老师学生个性化的学习情况、兴趣爱好和学习态度，更便于教师精准把握学生的各种文化需求和情况，从而采取更加具有针对性的教学策略和教学方案。

山东党史文化融入《中国近现代史纲要》 实践教学研究论文

2025-10-31 15:16:05

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[摘要]：　《中国近现代史纲要》作为高校大学生思想政治理论必修课中唯一一门带“史”字的课程,发挥着以史鉴今、资政育人的作用，肩负着在历史叙事中实现价值引领的使命。

三全育人背景下工程项目管理课程思政案例设计与教学融合论文

2025-10-31 15:10:39

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[摘要]：　高校是意识形态工作的重要阵地，加强思想政治工作，健全“三全育人”机制，引导广大青年传承红色基因，赓续红色*脉，让红色成为立德树人的鲜亮底色尤为重要。

如何在高中物理课堂中培养学生的文化自信论文

2025-10-31 14:56:00

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[摘要]：在立德树人这一根本教学任务的引导下，老师要结合教学的内容，明确文化融入的目标，以培养学生的文化自信为方向，将中华传统文化融入课堂教学中，从而在夯实学生物理知识基础的同时，提高其文化素养，帮助其形成家国情怀，从而在如今的时代下，以身为中国人为傲，提升学生的文化自信。

融入数学文化实现学科育人 —— 数学文化与小学数学课堂融合的实践路径论文

2025-10-31 14:41:36

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[摘要]：数学文化作为数学学科发展进程中的优秀产物，包含了数学的历史、故事、思想和方法，蕴含着求真务实的学习态度、严谨的科学精神以及勇于探索的创新精神。

融入数学文化的小学数学习题设计策略论文

2025-10-31 14:07:49

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[摘要]：　习题设计是了解学情和检验学习成效的有效手段，建议教师契合素质培育要求去设计习题，突出习题教学指导的针对性与实效性等特点，拓展学科的育人功能。

人类命运共同体理念的形成逻辑与实践路径论文

2025-10-31 13:59:33

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[摘要]：人类命运共同体理念是由习*平总*记首先提出，并受到世界各国普遍关注的理念。这一理念是对中华优秀传统文化“天下为公”的大同理念和马*思主义“共同体”思想的继承与发展，是中国外交思想的丰富和完善，顺应了世界多极化与经济全球化趋势，符合世界各国人民共同期许形成逻辑与根本利益。