革新与探索—纳比派绘画艺术风格研究论文

2025-02-28 11:42:42

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[摘要]：纳比派是19世纪末法国巴黎学院派主导的现代艺术社团，受印象派特别是后印象派的影响巨大。其绘画作品色彩鲜明强烈，主观性突出，画面扁平且富有装饰性，题材贴近生活又充满时代性，代表人物有博纳尔和维亚尔。纳比派出现和流行的时间极为短暂，但其艺术理念和绘画风格贯穿西方现代艺术流派发展历程且影响深远。

歌剧的文学改编问题研究述评论文

2025-02-28 11:34:13

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[摘要]：歌剧和文学是两种不同的艺术表现形式，歌剧作为音乐的戏剧，自产生起就和文学有着紧密联系。文学改编是歌剧艺术史上常见的题材选择方式，文学作品为歌剧创作提供了丰富的人物形象、戏剧情节及深刻的立意等，具有独特的优势，关注歌剧的文学改编问题对歌剧创作至关重要。本文以有关西方文学改编成歌剧的研究作为起点，进而梳理有关中国文学名著改编成歌剧的研究，并对相关方法论进行拓展思考。

高校图书馆外语类数字阅读推广的实践研究论文

2025-02-28 11:26:55

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[摘要]：随着当代大学生数字化阅读和电子化学习趋势的显著上升，以外语学科为突破口，探索数字阅读推广与学科教育相融合，既顺应了阅读推广的发展趋势，也符合高校图书馆在学校人才培养中的辅助定位。文章以推动数字时代背景下高校阅读推广服务质量提升为出发点，选取了《中国图书馆网络影响力评价报告（2023-2024）》中排名前30的本科院校图书馆，对其近五年在微信公众号、微博和Bilibili（B站）平台所开展的外语阅读推广实践进行分析，发现普遍存在平台建设不均、技术应用浅层、学科融入形式单一等问题，基于此提出一系列策略性建议。

高校师范生“三笔字”课程教学的困境与突破论文

2025-02-28 11:17:06

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[摘要]：高校“三笔字”课程通常包括硬笔、粉笔和毛笔三种书法形式的学习与实践。它是高校师范生的必修课，对扎实培养师范生书写基本功、提升学生审美素养、传承中华优秀传统文化都有着重要作用。当前高校“三笔字”课程中面临着教学资源短缺、教学方法单一、师资力量匮乏和评价体系不完善等困境。整合教学资源、优化教学方法、提高教师素养、完善评价体系、促进学科融合，是突破“三笔字”教学困境的重要路径。

高校立德树人教育伦理问题思考论文

2025-02-28 11:10:26

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[摘要]：党的十八大报告第一次提出把立德树人作为我国教育事业的根本任务。习近平总书记指出：要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育的各个环节中。高校是实施立德树人培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地，文章立足于新时代高校“立德树人”教育的根本任务，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，思考如何实现高校立德树人教育伦理的路径，提升育人实效，推进我国教育现代化，并始终坚持不断丰富发展。

钢琴专业教学中的规律性问题研究—评应诗真的《钢琴教学法》论文

2025-02-28 11:02:41

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[摘要]：在我国经济水平、文化事业飞速发展的大背景下，钢琴教育事业繁盛不衰。对于钢琴教师来说，钢琴专业教学中的规律性问题是非常值得深入研究的。应诗真教授所著的《钢琴教学法》，从钢琴教学实践出发，梳理了钢琴初级阶段教学的规律性特点、钢琴演奏中的技能特点、不同时期的音乐风格特点、钢琴演奏中的心理因素等问题。该书结合作者扎实的音乐理论知识与成熟的钢琴演奏实践经验，总结并分析了钢琴教学实践中经常面临的问题，并提出钢琴教师要为人师表，教育学生在德智体美劳方面得到全面发展。这些理念不仅有助于钢琴教师获得扎实的理论知识、培养良好

福清市国家级非遗项目佾舞进校园的路径研究论文

2025-02-28 10:54:41

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[摘要]：文化遗产是民族的根基，是我们增强文化自觉、坚定文化自信、实现中华民族文化复兴的根本所在。佾舞作为中华礼乐文化的瑰宝，于2021年5月24日入选我国第五批国家级非物质文化遗产代表性项目（传统舞蹈类）名录。本文对福清“佾舞进校园”的传承路径进行梳理，总结其文化传承价值、素质教育价值、理论研究价值，以期更好地保护传承佾舞这项非物质文化遗产。

“筑巢栖凤”促进苏北高校毕业生本地就业研究论文

2025-02-22 16:29:43

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[摘要]：人才是创新活动中最为活跃、最为积极的因素，没有强大的人才队伍作为后盾，区域高质量发展就是无源之水、无本之木。近年来，苏北各市坚持问题导向，一体推进“双招双引”、深入实施“产才融合”、深耕细作“人才沃土”，统筹推进各类人才队伍建设，着力打造人才发展良好生态，苏北人才工作取得了明显成效。

助推“四链”衔接 赋能文化艺术人才培养论文

2025-02-22 16:18:21

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[摘要]：“四链”是指资金链、产业链、人才链、创新链。“四链”衔接在文化艺术人才培养中的应用，可以实现人才与产业发展、科技创新深度对接，有助于提高人才培养质量，同时让科技成果转化为现实生产力，能够加速创新进程和产业发展壮大，提高投资回报率，可以进一步服务地方经济发展。

中华优秀传统文化融入高职院校学生社区育人路径探析论文

2025-02-22 16:07:56

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[摘要]：中华优秀的传统文化博大精深，其中所蕴含思想和行为规范至今仍影响着中国人的物质和精神生活。中国优秀的传统文化是我们中华民族历经五千年的文明长河中大浪淘沙所沉淀下来的精神宝库，具有独特的育人价值。