艺术论文
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戏剧导演艺术中的主体意识研究论文
2025-03-22 15:09:35
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[摘要]: 戏剧导演艺术是一种将文学剧本转化为舞台演出且涉及演员、舞台、灯光、音乐、服装等各个方面的综合艺术,强调通过演员的表演和导演的创造力呈现出一种和谐、统一、风格完整的舞台形象。
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西方现代钢琴作品研究 ——以《Black Earth》为例论文
2025-03-22 14:56:35
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[摘要]:20世纪以来,随着艺术领域的不断发展,传统调性音乐体系逐渐瓦解,形成了风格流派错综复杂、音乐语言各有千秋的多元发展之势。如今,西方钢琴音乐经历了百余年的创新与变革,以广泛的音乐风格和新奇的演奏技巧,为钢琴演奏艺术带来了新的活力与思考。
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舞蹈治疗及其应用的探索研究论文
2025-03-22 14:42:44
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[摘要]:艺术形式多样,且种类丰富,舞蹈就是其中一种,在舞蹈中蕴含着不同的思想感情。从情感表达来看,主要涉及以下几项内容:一是旋律、二是动作。从后者来看,主要指的是肢体动作,从某种程度上来讲,肢体动作也是一种语言形式,肢体动作可以表达丰富的情感,同时还兼具舞蹈动作的美感。
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艺德并举知行合一—高师“视唱练耳”课程创新教学探究论文
2025-03-22 14:41:47
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[摘要]:视唱练耳作为一门知识结构多元交叉的学科基础类课程,具有理论性与实践性并重的特点,基于课程发展历史与师范院校人才培养要求,亟需以适合中国人音乐审美需求、本土化的“视唱练耳”训练内容与方式为导向,建构复合型的知识体系,创设教学情境、转变师生互动关系,以促进音乐文化传承能力的自觉养成,形成“艺德并举、知行合一”课程建设的可持续发展。
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舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养探讨论文
2025-03-22 14:33:34
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[摘要]: 在舞蹈艺术中,舞蹈编导教学扮演着至关重要的角色。舞蹈编导教学不仅涵盖舞蹈创作与作品排练,还包括对舞者的指导与培养。在这一过程中,教师需着力提升舞者的形象思维能力,因为这是舞者创作表现力的核心要素之一。
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以中国式教育现代化构建高校资助育人新模式论文
2025-03-22 14:33:06
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[摘要]:在实现中华民族伟大复兴的进程中,教育发挥了战略性、关键性和基础性作用,具有鲜明的时代烙印。高校资助育人工作是高校各项工作的重中之重,要求与时俱进,符合时代特征。文章立足于中国式教育现代化大背景,深度剖析当前高校资助育人工作存在的不足,积极探索新形势下高校资助工作的新特征、新要求,从多元共治、信息化赋能、以人为本、健全体制机制四方面,构建了新形势下提升高校资助育人成效新模式,使得高校资助育人工作路径更具科学性和创造性,有助于全社会更科学地认识高校资助育人工作的重要性和必要性,提升资助育人成效。
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以素描课程为例浅析高职院校艺术设计专业基础课程改革论文
2025-03-22 14:25:23
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[摘要]:艺术设计是我国许多高职院校设置的专业课程之一,其中包括建筑室内设计、环境艺术设计、园林景观设计、广告艺术设计等具体专业课程,而这些专业的基础课程中都包含素描这一核心课程。素描课程是高职院校艺术设计专业的学生必须熟练掌握并能在实际设计工作中灵活运用的一项基本技能,它被视为进入设计领域的“敲门砖”。
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文旅融合视域下民宿设计同质化研究论文
2025-03-22 14:21:08
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[摘要]:住民宿作为当下较流行的旅居形式,不同于传统住酒店,游客更侧重体验当地风情和有别于以往的日常生活,且更关注体验过程中“以身体之,以心验之”的舒适心理感。具有旅游资源的地区为吸引旅客入住,纷纷打造别具特色的民宿,有连锁形式的精品民宿,有吃住玩结合的农家乐,也有地方特色浓郁的客栈和家庭宾馆。
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以《鹊华秋色图》为例浅析赵孟頫书画相关性论文
2025-03-22 14:19:41
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[摘要]:赵孟頫作为中国文人画的重要代表人物,同时又在书法领域取得一定的成就,他的思想观点与创作实践均对后世影响深远。学界素来认可赵氏在书画领域的贡献,但关于其书法与绘画的比较研究却不多。文章以赵氏代表作《鹊华秋色图》为切入点,结合他书画思想观点,分析他书画作品的相关性,并探究赵氏在书画领域表现出的一体化现象背后所蕴藏的精神意涵。
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伊格尔顿与布鲁姆文学批评观的比较—政治批评还是审美批评?论文
2025-03-22 14:13:01
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[摘要]:文学批评的主题之一是探讨文学作品的本质、内涵和意义。在当代西方文学批评史上,特里·伊格尔顿与哈罗德·布鲁姆是两位备受瞩目的学者,他们各自以不同的视角对西方文学经典进行了探讨。伊格尔顿是一位突出的马克思主义批评家和文化理论家,他发展了马克思的意识形态理论并对现代文学理论进行了批判性的总结,在伊格尔顿的著作和论文中曾多次对布鲁姆的观点进行过批评,树立文学批评的“政治批评”原则—“不必把政治拉进文学理论:就像在南非的体育运动中一样,政治从一开始就在那里。”与之相对,布鲁姆则以其深厚的文学知识和美学素养坚守着关于
