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民事法官释明制度存在的问题与完善论文
2023-04-17 13:44:35
4[摘要]: 随着我国社会经济的发展,生活中的纠纷日益增多,对诉讼效率的要求也越来越高。法官释明制度的设立对促进诉讼效率、弥补当事人主义诉讼模式缺陷发挥着重要作用。但法官释明制度存在释明范围不明确、阶段模糊,缺少救济手段等问题,需要进一步完善相关的法律法规,明确释明范围、确定释明阶段,增加不当释明的救济手段,使法官释明制度在民事诉讼中发挥更加重要的作用。
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民事裁判文书中适用公告送达的现状及问题研究论文
2023-04-17 13:39:45
8[摘要]: 公告送达已广泛应用于司法实践,是司法公正与司法效率博弈之后的选择,现行法律规范对于公告送达的适用条件、程序、内容、方式进行了规制,但是通过对若干裁判文书①的分析,发现实务中存在着公告送达滥用、方式落后,诉讼成本高昂等问题,与公告送达保障当事人的合法权益,实现司法的公平正义的目的有差距。本文以山东Y市农村商业银行股份有限公司诉张某锋等金融借款合同纠纷案件为视角,通过对644份裁判文书的研究,分析公告送达适用的现状及存在的问题,希望对于改进公告送达制度有所帮助。
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辽东半岛渤海海岸中段矿产资源水文地质特征分析论文
2023-04-17 09:27:14
12[摘要]:海洋是地球陆地生态系统中的一个重要组成部分,它是由海水中的浮游植物、沉积物和海水中的各种矿物组成的复合系统,其功能与结构对环境的变化有着十分密切的关系;同时,它也影响着人类的生存和发展,甚至会对社会经济产生重大的作用。本文主要研究辽东半岛渤海海岸中段矿产资源水文地质特征。
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计算机辅助分析 3D打印金属材料微观结构论文
2023-04-17 09:22:05
22[摘要]:激光熔覆3D打印金属材料的微观结构,决定着其机械性能。人工测量微观结构特征,效率低下并且重复性差。为解决这一问题,本文提出了一套新的二维微观结构分析自动化技术,改进和优化传统图像处理算法,用计算机辅助分析其微观结构。熔覆横截面微观结构图像质量差,有明暗不均甚至晶界线断开等现象,本文根据其图像特性,用局部自适应双阈值方法去除黑洞干扰;用骨架方法确定晶界线连接点;用积分图方法实现指向性广度优先搜索寻找被连接点;最后通过最小包围盒得到相关尺寸参数,并利用图像中心矩分析晶粒宏观方向性。实验证明,所提出的技术对于各
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激电测量用于铜矿找矿的意义和作用分析论文
2023-04-17 09:17:22
3[摘要]:随着科学技术的不断发展,我国的找矿工艺和技术也在不断地提高和创新,其中以激电测量为主,该技术通过激电异常情况,对异常进行定性解释,从而清晰的分析预测区内极化体走向和分布情况,利用不同金属的电磁反射波弧度不同,对深埋地下的矿产进行探测,进一步深入挖掘开采。激电测量法的数据分析方法简单易操作,准确率高。
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基于铝土矿样品的分解方法和分析测试技术研究论文
2023-04-17 09:14:17
18[摘要]:我国矿产资源丰富,总储量占据世界领先地位,为践行资源友好型社会构建的理念,在对矿产资源进行利用的过程中需要保证利用率,因此需要通过多种先进的技术将矿产资源中所包含的元素和物质加以分析和分解,实现资源最大化利用。本文以化学稳定性较强的铝土矿为例,简要阐述目前针对样品使用的分解方法和分析测试技术,以期通过阐释的内容为其他人员研究这一课题提供有效参考。
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基于非煤矿山开采极薄矿体的采矿技术论文
2023-04-17 09:09:06
5[摘要]:针对我国非煤矿安全生产的发展现状,需要根据非煤矿实际情况,对传统非煤矿山开采技术进行优化。文章以极薄矿体开采为研究对象,分析矿床的特点,以传统的采矿方法为基础,做好前期准备工作的优化步骤,不断提高开采极薄矿体的品质及质量。针对极薄矿体开采方法主要采用“留矿采矿法”、预切顶深孔房柱法、削壁充填法、空场法等斜薄矿体开采方法,尤其是开采黄金、钨等极薄矿体资源的开采过程中,有效发挥采矿方法结构简单、工作量小、容易掌控的同时,主要通过留矿的采矿法为基础上,同时采用缓倾斜极薄矿体开采方法,做好采矿前期的准备工作,有效
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优化思想方法在小学数学教学论文
2023-04-16 10:22:11
23[摘要]:数学知识具有较强抽象性,若想快速解决数学问题,需要在扎实的基础知识应用上掌握灵活的数学思想方法。新课改下开展数学教学,教师不仅要关注方法教学,提高学生学习能力,还要使其受益终身。因而,数学教师在教学活动中不光要深入挖掘教材中的知识点,更要将可行性思想方法进行渗透。优化思想方法可以帮助学生锻炼逻辑思维能力,培养其数学思维。基于此,文章立足优化思想方法渗透角度展开分析,围绕“对策问题”教学进行小学数学优化思想方法的应用研究。
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优化课堂提问提升科学素养论文
2023-04-16 10:15:56
3[摘要]:课堂提问是课堂教学中师生互动的主要方式之一,对提升学生学业质量、促进科学素养提升具有重要作用。课堂提问不仅是一种教学方法,也是一门艺术。在小学科学教学中,教师注重课堂问题的精准设计,把握课堂提问的基本原则,注重对学生的学习评价,可以优化课堂提问,提升科学素养
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歌剧《霍夫曼的故事》中霍夫曼经典唱段演唱及教学分析论文
2023-04-16 02:17:35
16[摘要]: 雅克伯·奥芬巴赫是19世纪最有天赋的作曲家之一,他以其轻歌剧创始者和推动者的身份,成为了法国音乐历史上一位颇具时代影响力的大师,被尊称为“轻歌剧之父”。本文以《霍夫曼的故事》中的男主人公霍夫曼这一角色为主要研究对象,针对其角色的塑造手法,试图从创作背景、音乐分析和教学分析三个方面对其经典唱段的演唱及教学进行具体阐述。