Fe 元素对 Zr-Cu-Ni-Al 非晶合金体系耐腐蚀性能的影响论文

2026-03-09 14:41:31

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[摘要]：采用铜模喷铸法制备直径为2 mm的Zr55Cu30Ni5-xAl10Fex（x=0，1，2，3，5）体系的块体合金，利用X射线衍射仪、扫描电子显微镜以及电化学工作站，系统探究添加Fe元素对合金体系耐腐蚀性能的影响。

Fe 基非晶合金的非均匀性结构和变形行为及软磁性能研究论文

2026-03-09 14:12:22

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[摘要]：文章以13μm厚的Finemet基Fe基非晶纳米晶合金条带为研究对象，采用冷热循环处理、激光处理工艺和纵向磁场退火复合工艺，通过差示扫描量热法（DSC）、磁性能测试表征了其热学与磁性能。

低碳冶金背景下炼钢工艺优化设计论文

2026-03-09 12:00:53

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[摘要]：钢铁工业作为高耗能行业，在“双碳”目标驱动下面临巨大的低碳转型压力，传统炼钢工艺在能耗控制方面存在预测精度不足、调控响应滞后以及工艺参数优化困难等问题，制约了钢铁企业的绿色发展。

氧化钙激发赤泥固化剂在稀土堆浸场地土壤加固中的应用效果论文

2026-03-07 16:49:06

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[摘要]：稀土堆浸场地长期受到化学溶液作用，原位土体结构疏松、强度低下，严重影响边坡稳定与场地安全。

作为反思性实践者的校长：专业成长的生成逻辑与培训实现路径论文

2026-03-07 16:44:38

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[摘要]：本文旨在超越将校长培训视为单纯技术工具的传统范式，从哲学与实践双重维度进行系统性重构。研究以马*思主义实践论与舍恩的反思性实践理论为核心，首先论证校长培训必须植根于校长工作的复杂“沼泽地”，以培养其在独特、不确定情境中的实践智慧。

指向中小学教师信息技术应用能力提升的策略探索论文

2026-03-07 15:54:47

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[摘要]：本文基于教育部能力提升相关政策理念，系统阐述了中小学教师信息技术应用能力发展的新范式。文章首先从发展主体、能力内涵和驱动机制三个维度审视了政策带来的变革。

指向学习力培养的初中历史跨学科主题学习研究论文

2026-03-07 15:48:30

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[摘要]：本文探讨核心素养视域下初中历史跨学科主题学习对学生学习力培养的策略。研究指出，跨学科主题学习为历史核心素养的整体性培育提供实践平台，并可驱动学生在自主探究中提升学习力。

指向审美意识培养的初中音乐教学策略论文

2026-03-07 15:43:27

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[摘要]：本文以核心素养为导向，探究初中音乐课堂培养学生审美意识的路径。审美意识是超越知识技能的内在觉知，在感知、表现、创意与文化理解中起枢纽作用。

指向深度学习的小学数学大单元教学设计与实施论文

2026-03-07 15:26:11

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[摘要]：新课程改革背景下，小学数学教学需突破孤立授课、浅表学习的困境，通过大单元教学帮助学生建构知识体系、把握知识关联。

指向空间观念培养的小学数学作业设计论文

2026-03-07 15:22:52

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[摘要]：空间观念”是核心素养的重要组成部分。教师结合苏教版小学数学教材设计基于“做数学”理念的空间观念作业，通过亲自动手，从“纸上谈兵”到“眼见为实”；细致观察，从“静态图形”到“运动轨迹”；激发想象，从“心中有数”到“言之有物”。