和风润生习雅行 美物涵德修品格 ——基于和美教育理念的小学班级文化建设实践论文

2025-05-27 15:14:10

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[摘要]：文章以和美教育理念为班级文化建设的育人本源，解构并阐释和美教育的核心内涵与育人价值，以“体验型主题活动+参与型特色活动+创造型精品活动”与“和美少年成长记录册”为育人载体，整合育人资源，提升育人效能。

过程控制课程线上线下混合式教学研究论文

2025-05-27 14:59:56

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[摘要]：针对过程控制课程教学中存在的问题，在教学设计、资源建设、教学方法、成绩评定等方面进行教学改革，并重塑教学内容，将思政教育润物细无声地融入课程教育，建设线上线下教学资源库，包含视频、动画、课程思政案例库、具有学科特色的工程案例库、试卷库等。

构建智慧校园新生态 ——安徽医科大学信息化建设“八个一 ”工程实践论文

2025-05-27 14:38:46

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[摘要]：分析安徽医科大学信息化工作“全校一张网”“基础一平台”“信息一个站”“数据一个库”“上网一个号”“校园一张卡”“办事一张表”“智治一张图”的“八个一”工程实践，为同类高等院校信息化工作的规划和实施提供借鉴。

高中语文小说阅读教学的整体性建构策略论文

2025-05-27 14:28:22

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[摘要]：《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）对高中语文小说阅读教学提出了整体性目标，要求教师以整体性思维开展教学，将群文教学、整本书教学理念融入日常单篇、片段教学，借助横向与纵向联系整合教学资源，提升学生的审美意识与语文核心素养。

高中语文教学中古典诗词的鉴赏方法探究 ——以陆游《书愤》教学为例论文

2025-05-27 14:19:28

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[摘要]：古典诗词按照一定的声调、韵律要求，用凝练的语言表达丰沛的情感以及丰富的想象，具有极高的艺术魅力。高中语文教学中，指导学生掌握古典诗词的鉴赏方法，有利于学生体会古典诗词的语言美、意境美与情感美。

高中英语课堂对学生自主探究学习能力的培养分析论文

2025-05-27 14:00:29

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[摘要]：在高中英语课堂中,培养学生自主学习能力具有重要意义。此举不仅有助于学生更全面地掌握英语知识，更是为他们未来在学习和职业生涯中的持续发展奠定坚实的基础。

微型种植体支抗在口腔正畸患者中的应用效果分析论文

2025-05-27 13:48:22

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[摘要]：目的分析微型种植体支抗（microimplant anchorage,MIA）在错颌畸形患者口腔正畸治疗中的应用情况。方法非随机选取2022年2月—2023年1月于莘县中心医院进行口腔正畸治疗的90例错颌畸形患者作为研究对象，按治疗方法不同分组。对照组（45例）患者采取常规口腔正畸，研究组（45例）采用MIA进行口腔正畸。对两组疗效、上中切牙的倾角差、凸距差、磨牙移位情况、咀嚼功能、咬合力以及不良反应进行比较。结果研究组总有效率为95.56%（43/45），高于对照组的80.00%（36/45），差异有统

微型锁定钢板内固定术与经皮螺钉内固定术治疗后踝关节骨折患者的效果比较论文

2025-05-27 12:01:36

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[摘要]：目的：比较微型锁定钢板内固定术与经皮螺钉内固定术治疗后踝关节骨折患者的效果。方法：选取2022年4月至2024年3月该院收治的88例后踝关节骨折患者进行前瞻性研究，按照随机数字表法将其分为研究组与对照组各44例。研究组采用微型锁定钢板内固定术治疗，对照组采用经皮螺钉内固定术治疗。比较两组临床疗效、围术期指标（住院时间、骨折愈合时间、手术时间、术中出血量）水平，术后足踝功能[美国足踝外科协会踝-后足评分（AOFAS-AH）]、日常生活活动能力[Barthel指数（BI）]、疼痛程度[视觉模拟评分法（VAS）

外侧横弧形切口和扩大L形切口切开复位内固定手术治疗粉碎性跟骨骨折的临床效果论文

2025-05-27 11:54:34

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[摘要]：目的：分析外侧横弧形切口和扩大L形切口切开复位内固定手术治疗粉碎性跟骨骨折的临床效果。方法：回顾性选取2019年9月—2022年12月杭州师范大学附属医院收治的102例粉碎性跟骨骨折患者。根据患者手术入路的不同将其分为观察组（59例）和对照组（43例）。对照组给予外侧横弧形切口切开复位内固定手术。观察组给予扩大L形切口切开复位内固定手术。比较两组围手术期指标、并发症、切口愈合情况、相关指标。结果：观察组手术时间及切口愈合时间、切口长度均长于对照组，手术失血量多于对照组，差异有统计学意义（P<0.05

托法替布联合甲氨蝶呤治疗类风湿关节炎的临床疗效及对患者炎症反应的影响论文

2025-05-27 11:46:17

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[摘要]：目的分析托法替布联合甲氨蝶呤在类风湿关节炎治疗中的价值。方法非随机选取2020年1月—2023年12月江苏大学附属武进医院收治的107例类风湿关节炎患者为研究对象，根据治疗方法不同分为对照组53例，研究组54例。对照组口服甲氨蝶呤片，研究组联合枸橼酸托法替布片。对比两组、疗效炎症反应、不良反应及生活质量。结果研究组总有效率为98.15%（53/54），高于对照组的88.68%（47/53），差异有统计学意义(χ2=3.922，P<0.05）。治疗后，研究组各项炎症因子水平低于对照组，差异有统计学意义