居住权的源流、现状和建议论文

2023-07-31 14:10:26

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[摘要]：我国《民法典》于2021年1月1日正式施行，其中居住权的首次设立引发各方关注。居住权是从罗马法时期就出现的一种权利，起初是为了保护丧夫的女子以及被解放的奴隶等弱势群体而设置的，这一传统延至近代，其权利人的范围也在不断扩大。此番我国设立居住权，对于解决“以房养老”、保护弱势群体、维护婚姻家庭关系具有重要意义，但是《民法典》只对其做了原则性的规定，还有许多地方需要完善，同时也存在不少争议，需要通过实践探究和借鉴国外经验，结合我国国情进行进一步的规定。

经管类《经济法》课程教学创新成果报告论文

2023-07-31 14:05:45

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[摘要]：《经济法》课程普遍存在教学内容多而学时数有限、应用性强而实践教学环节难实施、教学方法不灵活而不利于调动学生学习主动性等问题。本文从课程教学改革的角度，提出重构课程教学目标、构建特色性教学体系、创新设计教学内容、调整教学方法、推行多元化考核方式，以期契合合理分配理论教学与实践教学、增强教学内容的针对性、加强学生学习主动性等目标，达到理想的教学效果。

家事类公证的风险及处置办法探析论文

2023-07-31 13:58:40

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[摘要]：家事是老百姓生活、感情、财产等综合因素交织的集合体，影响着老百姓家庭中亲属关系、利益关系。老话说“家家有本难念的经”，过去则是“清官难断家务事”，可见家务事牵涉因素之复杂，利益矛盾冲突之大。而家事公证服务是老百姓们自身与亲属合法权益的法律保障，能够公平公正地为家事纠纷主体间合法权益分割做出证明。但因为社会诚信体系还未健全，虚假公证现象较为严重，再加上内部公证监督、审查、风险防范机制不够完善，公证员经验不足等问题，导致家事类公证执业风险较大，甚至还会致使公证书无效，因此要做好风险防范和体制完善，才能有效规避

基于实践教学的应用型本科院校《经济法》课程改革论文

2023-07-31 13:53:39

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[摘要]：作为应用型本科院校的《经济法》课程，除了使学生能够掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，还需要培养学生的法律意识，提升学生的法律素养，使其能够运用经济法律知识分析、解决实际问题，并为学生参与初级会计师、中级会计师及全国注册会计师等考试奠定良好的法律基础。所以对《经济法》课程进行实践教学改革势在必行，本文根据应用型本科院校下《经济法》课程的实践教学特点，对《经济法》课程的实践教学进行改革，以提高《经济法》课程的实践教学的质量，提升学生的学习效果。

基于灰色关联度分析法的工程合同管理研究——以R建设公司为例论文

2023-07-31 13:48:46

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[摘要]：本文基于合同管理的重要性，利用灰色关联度分析法构建了合同管理体系数学模型。通过权威专家进行评分，进行无量纲化处理，取得最大值与最小值，基于灰色关联度公式分析得出在合同管理中的问题关联度hi值。针对R建设公司产业园项目合同管理进行深刻研究找出其存在问题，通过访谈法得知在合同策划阶段、签订阶段、履行阶段、合同信息归档阶段中存在的八种问题，并通过灰色系统关联分析法得出与合同管理关联度排名前三的问题为合同变更频繁、合同信息归档不健全、合同管理构架不合理。并针对不同问题提出相应的对策：建立完善的合同变更制度、健全合

初中生物图表的教学价值和运用论文

2023-07-31 11:27:42

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[摘要]：初中生物教材中根据教学内容，安排了有大量的教学图表，生物教学图表是生物教学的重要内容，图文并茂的生物图表有利于激发学生的学习兴趣，对学生的学习起到了很好的教学作用．教学中要根据学习内容和学生学习实际充分利用教材中的图表引导学生学习生物．

初中生物教学中虚拟实验的应用论文

2023-07-31 11:21:21

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[摘要]：近年来随着信息技术的不断发展，越来越多的虚拟实验被用于初中生物教学中，有效地提升了实验教学质量与效率．本文结合自身授课实践，就如何运用虚拟实验开展初中生物教学活动进行探讨，以供参考．

初中化学图像题的解题指导论文

2023-07-31 11:08:45

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[摘要]：在初中化学的习题当中，往往会将化学反应中的一些量的变化画成图像，以此形式对学生们的化学能力进行考察．这类题目有着直观、体感简要但同时涉及到知识面广的特点．本文主要围绕新课程背景下初中化学图像类问题的分析思路以及具体解答过程进行分析与研究，并且在文章中结合具体的化学图像题目给出比较详细的解题解析，从而使学生们在解答图像类问题的时候能够结合分析内容独立探索解题方法，提升学生个人分析能力与解题能力，为今后的初中化学题目设计者以及教材编写相关人员提供一定的理论支撑．

初中化学实验教学中危化品安全教育方法论文

2023-07-31 10:46:22

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[摘要]：我国因化学危化品而导致的安全事故频频发生，给人们的生命财产安全带来了极大的威胁．面对此种局面我国制定了多项解决和预防措施，除了严格控制市场上的危化品生产使用和储存等方面，也在积极强化校园化学实验教学中危化品安全教育，尤其是初中阶段．初中生对化学学科的了解不够深入，却又有着极大的好奇心和一定的动手能力，一旦学生在实验课堂上没能够按照教师的指导和步骤进行实验就很可能造成实验事故，危及自身和他人．基于此，本文将围绕初中化学实验教学中危化品安全教育方法方面展开探讨，仅供参考．

“ 做中学”理论在“ 勾股定理”课堂教学中的运用论文

2023-07-31 10:30:26

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[摘要]：传统的数学课堂教学多采用讲解接受式的教学方式，重视教师的主导作用而忽视了学生的主体作用，使得学生的学习兴趣不高，“做中学”的教学方式使得这一问题得到了很好的解决，文章通过“做中学”应该遵循的基础性、主体性、趣味性原则对两节勾股定理的教学进行了分析比较，指明了在数学课堂中怎样运用“做中学”理论来进行数学课堂教学．