基于大数据的高校安保信息化管理共享平台的构建与应用论文

2024-04-20 11:19:35

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[摘要]：文章针对高校安保信息系统的体系化建设不充分、智能化程度不高、数据治理和数据应用不到位等问题，提出一种基于大数据的高校安保信息化管理共享平台。该平台利用物联基座，将安保相关设备、系统等进行信息化管理与共享，实现安保信息化系统的高效运作。文章详细介绍平台的物联基座、数据治理、数据分析和数据共享，并分析该平台的具体应用情况。实践表明，该平台可以提高安保管理效率，提升高校安保系统的响应速度和应对能力，能为高校安保业务提供数据应用支撑。

混合式教学在初中物理教学中的应用分析论文

2024-04-20 11:17:17

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[摘要]：混合式教学强调学生的主动参与和深入探究，引导学生全身心投入学习，不仅可以更好地激发学生的学习兴趣，还可以引导学生进行深度学习和自我反思，促进学生物理学科核心素养的发展。

基于大数据和微服务的高校智慧图书馆建设 论文

2024-04-20 11:16:21

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[摘要]：文章在总结高校智慧图书馆内涵与特征，深入分析大数据与微服务对高校智慧图书馆建设的支持作用等内容基础上，进一步说明基于大数据和微服务的高校智慧图书馆应具备的功能，最后从部门改革与业务改进、软件和硬件资源建设、馆员等专业素质提升、安全运维与建设管理4个方面提出高校智慧图书馆建设的可行性措施。

“双减”政策下小学英语课堂的减负增效论文

2024-04-20 11:13:13

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[摘要]：双减”政策的实施给英语教育带来了新的需求和目标。在英语教学中，教师是设计者、组织者、实施者。教师在英语教学中积极探索减轻学生负担、提高学生学习效率的有效措施，对提高学生的认知能力、认知环境和认知效果都有很大的帮助。基于此，本文简要阐述了“双减”背景下小学英语课堂减负增效的意义，在分析现实困境的基础上，探究有效解决问题的方法，旨在积极贯彻落实“双减”政策，努力提升英语课堂的教学效能，降低学生课外作业的负担。

基于多目标规划的供应商订单分配方法研究论文

2024-04-20 11:13:01

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[摘要]：制造企业在进行物资与服务采购时，对多源供应商一般采用固定的订单分配比例，但固定比例分配订单在履约过程中，由于供应商订单与能力未精准匹配，客观造成了一些产品出现质量不稳定、未按时交货的情况。为了使供应商能力和获得订单数量匹配，文章针对多源供应商的订单分配问题建立一种基于多目标混合整数规划模型，该模型可以依据供应商过往的各项能力表现，确定使用的供应商数量和订单分配数量，并考虑实际采购过程中阶梯降价的情况。使用供应商的实证数据进行求解后，结果显示该模型具有良好的准确性和实用性，可以作出科学的采购决策，并为其他制

多元智能理论指引下的小学数学作业设计论文

2024-04-20 11:09:08

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[摘要]：数学作业在学生学习数学、巩固学习成果、发展核心素养发面起着重要作用。从一定程度上看，作业设计是否具有多元性，直接影响教学效果，影响学生的全面发展。加德纳的多元智能理论强调教师要在尊重学生个体差异的基础上，为学生提供自我展现机会，促进其全面发展。本文在多元智能理论的指引下，进行小学数学作业设计的实践，在改进传统单一的数学作业基础上，促进学生全面发展，提升小学数学教学质量。

“双减”视域下初中语文大单元教学作业设计策略研究论文

2024-04-20 11:04:54

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[摘要]：本文旨在探讨“双减”视域下如何设计适合初中语文大单元教学的作业，以提高学生的学习兴趣和学习效果。首先，本文介绍了大单元教学的重要性，并探讨大单元教学对学生语文学习的影响。接着，详细讨论了“双减”视域下初中语文大单元教学作业设计的原则和策略，包括从任务设计、问题设置、评价方式、教师角色等方面进行论述，从而提出科学、实用的作业设计策略。最后，得出相关结论与建议。通过深入研究“双减”视域下初中语文大单元教学作业设计策略，培养学生综合运用语文知识的能力，提高语文素养水平。同时，对教师的教学实践和教育教学改革也将起

基于哈佛分析框架的家居行业企业财务分析 ——以 A 公司为例论文

2024-04-20 11:03:59

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[摘要]：随着生活水平的提高，人们对家居环境的重视度越来越高，家居行业的竞争也越来越激烈。基于此，文章以家居行业头部企业A公司为例，运用哈佛分析框架，从战略、会计、财务、前景等4个维度对A公司进行财务分析，旨在全面反映A公司的整体经营情况和发展趋势，并在此基础上对A公司的发展提出一些建议。

高中英语读后续写教学方法探究论文

2024-04-20 11:03:38

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[摘要]：作为读写的过渡部分，读后续写需要学生连接阅读进行创意写作，要求续写的内容需与阅读文本在文体结构、情节思路和语言风格上保持一致。如何精准定位读写衔接处，找准续写的切入点，是英语读后续写方法论教学中首要解决的问题。本文从思路和技法上探讨英语读后续写的教学方法和技巧，旨在分解读后续写步骤，重构写作框架，在不断地追问下使得构思变得有迹可循，为学生短文续写提供行之有效的脚手架。

基于华为职业认证体系的校企协同育人模式的改革与实践论文

2024-04-20 11:02:05

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[摘要]：随着信息通信技术（Information and Communications Technology,ICT）的持续繁荣发展，广东创新科技职业学院在新一轮产业转型升级和科技革命中，主动对接产业需求，以华为职业认证体系为核心，推进人才培养与产业发展紧密结合，探索实施校企双元协同育人模式的改革，校企合作共建专业、联合培养教学团队、开发基于华为职业认证体系课程，同步建设对应的教学资源和实训环境，并建立长效反馈机制，不断完善人才培养目标，优化教学内容，并向ICT行业需求和职业标准靠拢，为粤港澳大湾区ICT行业建设