重构视角下初中数学教学对学生创新意识的培养论文

2024-03-24 13:49:07

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[摘要]：本文基于知识重构视角,提出对数学知识框架、解题思路以及合作学习模式重新进行构建,对原有的数学知识重新进行梳理与整合,探究多种解题方法,旨在活跃学生数学思维,增强学生创新意识,提高学生数学应用能力。

增值评价助力学生自主提问提升语文思维能力论文

2024-03-24 12:40:31

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[摘要]：增值评价如何作用于教学被越来越多的一线教育工作者关注和研究。增值评价重点关注学生的成长、进步和提升程度，而训练学生自主提出问题是培养学生语文思维能力的一个重要方式。文章指出，以学情为增值起点，以提升学生语文思维能力为增值导向，将增值评价和训练学生自主提问能力的教学融合起来，能更好地助力学生自主提出更多有价值的问题，提升学生语文思维能力。

议题式教学在初中道德与法治课程中 培育学生思维能力的研究论文

2024-03-24 11:18:02

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[摘要]：议题式教学不仅有助于开阔学生的思维视野、提升问题解决能力,还能培养学生交流合作和自主学习能力,持续促进其思维能力的全面发展。初中道德与法治课程应高度重视议题式教学的应用,通过系统完善的课程设计,使学生能够独立思考、运用所学知识分析和解决问题,从而更好地适应社会发展,提高学习效率并促进思维能力的全面提升。

优化物理实验教学构建高效课堂的方法探究论文

2024-03-24 11:16:31

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[摘要]：实验是物理教学中的重要组成部分,也是学生深入了解和掌握物理知识的基础。教师要提高对物理实验教学的重视程度,并从多方面对实验教学内容和形式进行优化,以此构建高效课堂,优化物理学科的教学效果。本文就优化物理实验对构建高效课堂的意义展开分析,并提出对应策略。

重组人生长激素治疗儿童特发性矮小症的价值研究论文

2024-03-23 14:02:54

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[摘要]：目的 探讨重组人生长激素治疗儿童特发性矮小症对患儿生长情况、生长因子、骨代谢指标及不良反应的影响。方法 根据 随机数字表法将 2018 年 9 月至 2021 年 9 月深圳市

重组人干扰素α-1b对传染性单核细胞增多症患儿血清学指标的影响及疗效分析论文

2024-03-23 13:59:53

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[摘要]：目的 探讨传染性单核细胞增多症患儿采用重组人干扰素 α-1b 治疗对其血清学指标和不良反应的影响。方法 选取 2021 年 2 月至 2023 年 5 月盐源县人民医院

肿瘤标志物联合临床指标对局部进展期直肠癌新辅助放化疗敏感性的评估应用研究论文

2024-03-23 13:56:44

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[摘要]：目的 分析影响局部进展期直肠癌新辅助放化疗敏感性的相关因素，为该疾病的治疗和研究提供依据。方法 回顾性分析 2018 年 1 月至 2023 年 6 月上海

艾托格列净联合二甲双胍在2型糖尿病治疗中的应用效果研究论文

2024-03-23 13:53:40

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[摘要]：目的 探讨 2 型糖尿病(T2DM )患者采用艾托格列净配合二甲双胍治疗的效果及对患者糖脂代谢指标的影响。方法 选取 2023 年 1 月至 6 月陆丰市人民医院收治

艾司氯胺酮联合罗哌卡因用于肌间沟臂丛神经阻滞麻醉对老年上肢手术患者的麻醉效果论文

2024-03-23 13:50:10

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[摘要]：目的 探讨老年上肢手术患者使用艾司氯胺酮联合罗哌卡因用于肌间沟臂丛神经阻滞的麻醉效果， 以及对患者生命体征的影 响。方法 选取长江航运总医院 2019 年 1 月

在班本课程中展现育人的力量论文

2024-03-23 11:45:04

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[摘要]：班本课程是国家课程的有力补充，是重要的育人工具。在国家、地方、学校三级课程管理体系逐步完善的背景下，作者抓住时机进行了“在班本课程中展现育人的力量——基于五育融合的民办初中多元班本课程的构建”的相关研究。文章是研究内容的体现，主要有两部分：第一部分是“基于五育融合的民办初中多元班本课程的构建”内涵，明晰“是什么”；第二部分是“基于五育融合的民办初中多元班本课程的构建”策略，确定“怎样做”，实现理论与实践的紧密结合，在班本课程中展现育人的力量。