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中性粒细胞与淋巴细胞比值、载脂蛋白A1对老年非瓣膜性心房颤动患者左心房血栓形成的预测价值论文
2024-03-29 09:40:15
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[摘要]:目的探讨中性粒细胞与淋巴细胞比值(NLR)、载脂蛋白A1(ApoA1)对老年非瓣膜性心房颤动患者左心房血栓形成的预测价值,为今后临床治疗该疾病提供参考依据。方法选择启东市中医院2020年6月至2022年6月收治的120例老年非瓣膜性心房颤动患者作为研究对象,进行前瞻性研究。经食道心脏超声心动图检查结果显示,35例为左心房血栓患者,85例为非左心房血栓患者。比较两组一般资料,利用Logistic回归模型评估老年非瓣膜性心房颤动患者左心房血栓形成的多因素分析;利用Spearman相关性分析研究NLR、ApoA
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硝苯地平缓释片与硫酸镁注射液联合治疗妊娠期高血压疾病的临床研究论文
2024-03-29 09:30:10
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[摘要]:目的分析硝苯地平缓释片与硫酸镁注射液联合治疗方案在妊娠期高血压疾病(HDP)患者治疗中的效果,为提高该疾病的临床治疗效果提供参考和依据。方法选取2021年1月至2022年12月大化瑶族自治县人民医院收治的HDP患者共82例,以随机数字表法将患者分为对照组(硫酸镁注射液治疗)和观察组(在硫酸镁注射液的基础上联合硝苯地平缓释片疗法),各41例,两组患者均连续完成5 d的治疗后进行效果评估,并随访至妊娠结束。比较两组患者的治疗效果,治疗前后的血流动力学、血压、肾功能指标,以及不良妊娠结局发生情况。结果观察组患者
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探讨吸入用盐酸氨溴索溶液联合丙酸倍氯米松混悬液在小儿支气管肺炎中的应用效果论文
2024-03-29 09:23:20
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[摘要]:目的研究支气管肺炎患儿接受吸入用丙酸倍氯米松混悬液联合盐酸氨溴索溶液治疗的临床效果,为提升该疾病的临床治疗效果提供依据。方法选取2022年1月至2023年6月韶关市中医院收治的80例支气管肺炎患儿,以随机数字表法分组进行对照研究,对照组(40例)患儿使用吸入用丙酸倍氯米松混悬液治疗,观察组(40例)患儿使用盐酸氨溴索溶液+吸入用丙酸倍氯米松混悬液治疗,两组均连续治疗7 d。对比两组患儿临床症状缓解情况、临床疗效及治疗前后血清炎症因子水平。结果经治疗后,与对照组比,观察组患儿咳嗽、发热、肺部啰音消失时间及白
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妊娠期糖尿病患者胱抑素C、同型半胱氨酸指标对妊娠结局的预测价值论文
2024-03-29 09:13:51
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[摘要]:目的探讨血清胱抑素C(Cys-C)、同型半胱氨酸(Hcy)水平对妊娠期糖尿病(GDM)产妇妊娠结局的预测价值,为临床评估患者病情、制定针对性措施以预防不良妊娠结局的发生提供参考。方法回顾性分析2021年6月至2023年6月桂林医学院第二附属医院收治的64例GDM产妇的临床资料,作为观察组,根据妊娠结局分为妊娠结局不良组(21例)和妊娠结局良好组(43例),另回顾性分析同期进行检查并分娩的62例健康产妇的临床资料,作为对照组。对比对照组和观察组产妇妊娠结局及血清Cys-C、Hcy水平;对比妊娠结局不良组、妊
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运动发育疗法对斜颈患儿康复治疗效果的研究分析论文
2024-03-28 15:16:48
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[摘要]:目的 分析运动发育疗法对先天性肌性斜颈(CMT )患儿康复治疗效果及颈部活动度的影响。 方法 选取 2021 年 1 月至 2022 年 6 月惠州市中大惠亚医院收治的 40 例 CMT 患儿
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影响急性肾损伤患者预后的驱动因素调查及干预策略论文
2024-03-28 15:14:08
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[摘要]:目的 分析影响急性肾损伤患者预后的驱动因素及相应的干预策略, 为后续诊治措施的制定、实施提供依据。方法 回顾性 分析安庆市第一人民医院
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银杏内酯注射液联合高压氧治疗高血压脑出血术后患者的临床效果探究论文
2024-03-28 15:10:46
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[摘要]:目的 探究银杏内酯注射液联合高压氧治疗对高血压脑出血术后患者血- 脑脊液屏障功能与神经功能的影响。方法 回顾性 选取 2021 年 1 月至 2023 年 1 月期间哈尔滨医科大学
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养阴润肺汤治疗儿童慢性咳嗽肺阴亏虚证的疗效及对肺功能的影响论文
2024-03-28 15:06:40
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[摘要]:目的 探讨养阴润肺汤对慢性咳嗽肺阴亏虚证患儿的临床治疗效果, 以及对患儿中医证候积分与肺功能指标的影响, 为今后 临床治疗儿童慢性咳嗽提供依据
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基于小组合作模式下高中数学教学策略分析论文
2024-03-28 10:43:37
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[摘要]:新课改要求教师需要落实学生核心素养的培养,进一步培养学生的合作意识、合作精神和合作能力.数学在高中教育中占有举足轻重的地位,在高中数学课堂上进行小组合作学习,既可以促进学生的合作精神,又可以促进学生的相互交流,让学生共同感受到数学的魅力.因此,文章从多个角度对高中数学中小组合作学习的模式进行探讨与研究.
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基于工程教育专业认证的现代控制理论课程教学改革论文
2024-03-28 10:37:41
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[摘要]:为了提高教学效率,文章首先阐述了现代控制理论课程特点及教学现状,然从教学过程改革和教学考核评价体系改革两个方面论述了基于工程教育专业认证的现代控制理论课程教学改革。