术前专项呼吸功能训练在肺结节手术患者中的应用效果论文

2023-12-25 09:53:16

8

[摘要]：目的：观察术前专项呼吸功能训练在肺结节手术患者中的应用效果。方法：回顾性分析2021年1—6月该院收治的52例肺结节手术患者的临床资料，纳入对照组，回顾性分析2022年1—6月该院收治的55例肺结节手术患者的临床资料，纳入观察组。两组均实施常规护理，在此基础上，对照组实施常规呼吸功能训练，观察组在对照组基础上实施术前专项呼吸功能训练。比较两组入院时和术后7 d肺功能指标[第1秒用力呼气容积（FEV1）、用力肺活量（FVC）、最大自主通气量（MMV）]水平、临床指标（胸腔引流管留置时间、住院时间）水平、入院

行政违法行为犯罪化检视与实践反思论文

2023-12-25 09:44:53

9

[摘要]：当前，我国刑事立法呈现出行政违法行为犯罪化的现象，其出现符合社会治理的需求，并非“过度犯罪化”的表现。但在以涉假药、劣药为代表的行政违法行为犯罪化过程中，要注意把握刑事违法性和刑事可罚性问题，以实现法律治理功能的有效发挥。

外语教师测评素养内涵与发展路径探究论文

2023-12-25 09:42:11

25

[摘要]：教师测评素养是教师专业发展的重要组成部分，与学生学习进步密切相关。研究通过文献梳理，从外语教师测评素养的内涵出发，梳理教师测评素养的社会转向趋势。基于实践中的教师测评素养模型，探讨外语教师语言测评素养发展策略，以期促进我国外语教师测评素养的发展。

外宣新闻中立场表达理论发展 与实证研究综述论文

2023-12-25 09:16:25

35

[摘要]：近二十年来，在Biber,Finegan,Hyland和Do B ois等语言学家的影响下，国内外研究者开始重视立场表达现象，研究视角由语料库语言学发展到功能语言学、社会学，呈现出多维度动态发展趋势，研究范围也由学术文本逐步扩展到应用文本，其中，外宣新闻立场成为一个重要话题。基于国内外外宣新闻立场的理论与实证研究，通过总结热点问题及研究范式，梳理研究现状及发展路径，从而探索如何运用立场表达建构国家外宣形象，为外宣新闻话语分析等相关研究带来一定启示。外宣新闻立场研究未来可以进一步丰富研究范式，加强跨学科研究

习近平生态文明法治理论融入“环境与资源法学”课程思政教学探究论文

2023-12-24 22:24:20

13

[摘要]：文章首先阐述了习近平生态文明法治理论融入“环境与资源法学”课程思政教学的价值意蕴，然后分析了习近平生态文明法治理论融入“环境与资源法学”课程思政教学的基本进路，最后论述了习近平生态文明法治理论融入“环境与资源法学”课程思政教学的实施策略。

习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生思政教育路径论文

2023-12-24 22:11:33

18

[摘要]：文章首先分析了习近平新时代中国特色社会主义思想对大学生思政教育的指导意义，然后阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生思政教育现状，最后论述了习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生思政教育路径

师生合作评价在大学英语写作教学中的研究论文

2023-12-24 18:46:51

17

[摘要]：对学生的写作成品进行及时、有效的评价在英语写作教学中非常重要，评价是写作教学中不可或缺的一部分。然而，批改和评价学生的作文一直是大学英语教师面临的一个巨大挑战。因此，为应对这一难题，文秋芳教授及其团队创设了基于POA的新型评价方式—师生合作评价(TSCA),旨在减轻教师的评价负担，提高评价效果。文章以一个完整的班级为个案，对非英语专业的大一学生进行写作教学实验，旨在探究TSCA对学生单元写作成品的影响以及学生对TSCA的反馈。研究结果表明，师生合作评价有助于优化学生的单元写作成品，提高学生的写作修改意识。

“三美”理论视角下京剧《锁麟囊》文本英译研究—以“盘问”“团圆”两场为例论文

2023-12-24 18:36:02

42

[摘要]：作为国粹之一，京剧是中国影响最大的戏曲剧种，具有很高的美学价值。为了向世界弘扬中国传统文化，让更多的人领略京剧的艺术魅力，京剧的翻译显得尤为重要。京剧《锁麟囊》是中国戏曲“四大名旦”之一程砚秋先生的代表作，广为后世流传。笔者以这部经典中的“盘问”“团圆”两场唱段唱词为例，从“三美”理论出发对其进行英译，旨在更好地传播中国京剧文化，促进中西方文化交流。

西部地方高校思想政治理论课建设 现状与对策论文

2023-12-24 00:27:05

12

[摘要]：文章采取网络填选调查问卷的形式，面向 S大学全体思政课专兼职教师和部分大学生展开调查，探究 西部地方高校思想政治理论课建设现状，最后根据存在的问题，有针对性地提出了一些建议。

物理化学课程教学质量提升的困境及其应对策略论文

2023-12-23 23:40:10

18

[摘要]：文章首先从学生缺乏学习热情和主动性、教学内容陈旧、教学模式单一、教学评价体系落后四个方面 分析了物理化学课程教学质量提升的困境，然后提出了物理化学课程教学质量提升困境的应对策略，包括 激发学生的学习热情和主动性、选择与整合教学内容、改革教学模式、构建新的教学评价体系。